从此我不再低调作文700字

从此我不再低调作文

700

字

低调表示一种谦虚谨慎的态度，

不张扬；

同时低调是一种智慧，

低调就是把不相关的事不要告诉不相关的人。

以下是的从此我不再低

调，希望对大家有帮助！

清晨，我们来到了“亦琴坊”。一踏入院子，眼前全是绿色的

植物，感觉特别清新。房间的墙上挂着一张张造型各异古琴。

我们有幸请高老师弹奏古琴曲《流水》、《广陵散》。高老师

通过深入浅出的讲解和精湛的琴艺，

营造出悠远、

宁静、

深邃的意境，

我们都深深地陶醉在那美妙的音乐中。

接着，高老师为我们介绍古琴的制作过程：“古琴的制作过程

是很复杂的。”

高老师边说边指着那张还没安上琴弦的古琴。那是一

块已经削成古琴形状的木板，只是被擦上一层黑漆。高老师说：

“古

琴的油漆工艺很讲究，琴胚制成后要裹上麻布。然后上漆，要把鹿角

霜和 油漆调在一起。然后在古琴上磨擦，这样这样反复上漆、摩擦大

概要五六次。

加上鹿角霜是为了使它的音不太响。而接着推光使琴 体细致光

滑，但最后还要再上一层漆，主要是为了让它的色泽不要太明亮。”

不是音色响亮、

光泽耀人才更能吸引人

吗？老师看出了我的疑惑，

解释道：

“古琴音色低沉内敛 、

古朴暗淡，

适合自修内心。古语‘古筝悦人，古琴悦己’说的就是这个 道理。”

哦，这不正是所谓的“低调”吗？

人也是要如此。我们班的一个同学学习成绩很好，但她从不骄

傲。每次拿 到好成绩后，她还总是说：

“这次比上次退步了一点，有

几处是不会的， 要多请教老师。”这不正是“低调”的表现吗？而且

每当有人夸赞她的成绩时，她都会说 一句：

“哪有。”我很佩服她的

谦虚低调。虚心使人进步，

骄傲使人落后。她不就是一个活生生的例

子吗？因此，她便成了我的榜样。我也变得更 低调了。即使偶尔得了

出乎意料的好成绩，

我也从不张扬，

面对别人的赞扬也学着她说：

“哪

有？”

为琴要低调，

为人也要低调。

低调能使我们更理性地认识自我，

使平日里的言行举止更有分寸，

使自己 慢慢成为一个更有内涵、

更有

品味的人。

子曰：天何言哉？四时行焉，万物生焉，天何言哉？

——题记

苍天在上，静穆 无言，而四季轮回，万物滋生，其乐融融，苍

天需要说什么呢？人何尝不是如此，

脚踏实地，

厚道为人，

低调人生，

正是和谐社会 的共同追求。

小时爷爷教我读书认字时说 过：“人呐，要活得实在明白。你

看这‘悟’字，竖心旁加一个‘吾’。什么叫‘悟’？ 便乃‘心里知

晓口不炫耀’。‘吾’‘心’里明白，但‘五’住‘口’不说，将其

意深味于心。有时人就应学学佛家禅宗思想，平凡低调而深刻。”

意会言传固然是一种交流的有效方式，但若口若悬河、夸夸其

谈则会被看作是一种肤浅无知的行为，

没有实际的行动来证明，

更觉

愚昧。

口上耀武扬威，似对兵法了如指掌，运筹帷幄的赵括，临阵大

乱军容，抱头鼠窜的典故 便是最好例子。纸上谈兵实则无真才实学，

成为千古的笑料。

低调是一种生活的态度，没有宽容，没有炫耀，面对他人他事

冷静沉稳，才能过得充实美满。

低调亦是一种生存的哲学。努力用知识武装自己，学富五车的

贤人自然会 被他人传颂，服人不以“口”，而是以“德”。

十九世纪美国科学家爱迪生总是不修边幅，一日一位友人在街

上遇到衣冠不整的他 ，笑话他的落伍打扮，他淡然地摆手笑道：

“没

关系，反正大家都不认识 我。”而当他被喻为“发明大王”，享誉世

界以后，

依然是老样子，

面对友人的嬉笑，

他幽默地回答：

“没关系，

反正大家都认识我了。”

这种不拘小节，

淡然处世的生活态度，

正是我们提倡和追求的，

低调却不 低俗，平凡却不平庸。

伟人用对本质的渴 望与追求遮盖了身上巨大的光环，在自己的

生活领域内过得踏踏实实。

这 简单明了的道理对于我们来说，

亦可以

创造出一片天地。