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以谦虚为话题的议论文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-03 03:53
tags:高中作文, 高中教育, 议论文

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2021年1月3日发(作者:裴九洲)


以谦虚为话题的议论文


话题作文分类素材(六)谦虚



引言



谦虚指不自满,肯接受批评,并虚心向人请教。有真才实学的人< /p>


往往虚怀若谷,谦虚谨慎;

而不学无术、一知半解的人, 却常常骄


傲自大,自以为是,好为人师。谦虚是一种品德,是进取和成功的必

< p>
要前提。这种谦逊做人的美德,符合人才成长的规律,彰显着事业成


功的真 谛。在中国历史上,

马谡骄傲轻敌痛失街亭,被诸葛亮挥泪斩


首;关羽骄 傲自大、目中无人,兵败荆州走麦城;孔明诸葛“一生唯


谨慎”

辅佐刘备成大业;

唐朝名相魏征

“念高危,

则思谦冲而自 牧”


等等,都说明了谦逊品格关乎事业成败的道理。



写作角度



1

谦虚能让人学到更多的知识,提高自己的修养。



2

谦虚是进取和成功的前提条件。



3

谦虚会使人学到人生经验和处世方法。





4

谦虚见识,骄傲于无知



5

居功自傲是自我毁灭,会丧失正确的目标和方向。



名言



1

、一切真正的和伟大的东西,都是纯朴而谦逊的。——别林斯基




2

、自满者,人损之;自谦者,人益之。——魏征



3

、不自满,便是人或国家能进步的第一步。——王尔德



4

、只有坚强的人才谦虚。——赫尔岑



5

、当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。——


泰戈尔



6

、虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。


——毛 泽东



7

、谦虚其心,宏大其量。——王守仁




8

、我不配做一盏明灯,那么就让我来做一块木柴吧。——巴金



9

、麦穗空瘪的时候,它总是长得很挺,高傲地昂着头。——蒙田




10

、缺少谦虚就是缺少见识。——富兰克林



11

、屈己者,能处众;好胜者,必遇敌。——林逋



12

、满招损,谦受益,此乃天道。——《尚书》



13

、劳谦虚己,则附者众;骄 倨傲慢,则去吾疾。——葛洪《抱


朴子》



经典素材



伟人不居功自傲



牛顿是科学史上的巨人之一。他发现了万有引力定律,建立了成< /p>


为经典力学基础的牛顿运动定律;他进行了光的分解而创立了光学;


在热力学方面,他确定了冷却定律;在天文学方面,他创制了反射望



远镜,考察了行星运动规律,科学地解释了潮汐现象,预言了地球不


是正球体 ;在数学方面,他是微积分学的创始人

??

恩格斯在《英国状

况》一文中对他的伟大成就赞叹不已。然而他自己却非常谦逊。当他


临终的时候,来 探望他的亲朋好友在病榻边说:

“你是我们这个时代


的伟人

??

”他听了“伟人”二字便摇摇头说:“不要那么说,我不知


道世人 是怎样看我,

我自己只觉得似乎是一个在海滨玩耍的孩子,

然拾到了几只光亮的贝壳。但真理的汪洋大海在我眼前还未被熟悉,


被发现哩。”停 顿片刻,他又说:“假如说我比笛卡儿看得远些,那


是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故 。”说完这段话,他平静地闭上


了眼睛。



不过高地评价自己



诺贝尔是

19

世纪末的瑞典杰出化 学家,

一生贡献极大,

但十分谦


虚。一位瑞典出版商要出 一部瑞典名人集,来找诺贝尔。诺贝尔有礼


貌地回绝了。他说:

“我喜欢 订阅这本有价值、有趣味的书,但请您


不要将我收入。

我不知道我是否应 当得到这种名望,

不过我厌恶过分


的词藻。”诺贝尔的哥哥想编一部家族 史,请他寄一份自传。诺贝尔


说:

“我不只是没有时间,最根本的原因是 我不能写什么自传。在宇


宙漩涡中,有恒河沙粒那么多的星球,而无足轻重的我们,有什 么值


得去写?”

诺贝尔一生不愿意宣扬自己。

他惊人的业 绩与他不平凡的


谦虚分不开。



谦让是一种美德



清雍正年间,

江水被推荐到朝廷做官。

< p>皇上召见时,

他紧张哆嗦,


不能对答,于是推荐他的学生戴震。戴震 口若悬河,分析问题切中要


害,说得清清楚楚。皇上大为兴奋。问戴震说:“你和老师比 ,谁的


才能高?”戴震回答:“我的水平低。”皇上又问:“那水平高的反


而不能回答,为什么?”戴震说:“老师年老,耳朵有些背,可他的


学问,超 过我一万倍。”皇上赞赏他的谦让精神,赐为翰林。



谦逊赢得尊重



物理学家爱因斯坦在世的时候,就已经是一位声誉显赫的物理学< /p>


家,

深受人们的敬仰。

在纽约河滨教堂所设的世界最伟大的 学者的塑


像中,爱因斯坦是惟一活着的人。但他并没有被荣誉冲昏头脑,始终

< p>
保持着谦逊的品质。

他对别人把他当成偶像感到无法理解,

对报刊上


的宣传和赞扬十分厌烦。



爱因斯坦从不认为自己是一个超人。他熟悉到,自己所走的道路< /p>


是前人走过的道路的延伸,

科学的新时代是在前人基础上开辟的,


此他总是抱着敬仰和感激的心情赞赏前人的贡献。

他知道,

在科学的


道路上有许许多多人在共同奋斗,

各人有各人的工作 ,

各人有各人的



贡献,

因此他对同行的工作非常尊重。

就是对自己的下属和学生,


爱因斯坦也没有任何傲慢的表现,

凡是和他接触过的人,

无不为他的


和蔼可亲和平等待人而感动。



谦虚谨慎应该一以贯之



明末农民起义领袖李自成在起义 前期能和官兵同甘共苦,身先士


卒,

礼贤下士,

因而屡战 屡胜。

但随着起义队伍的壮大,

功绩的显赫,


他的骄傲情 绪一天天滋长起来,贪图享受,拒听忠言,居然杀害了向


他进谏的忠臣李岩,以致军心涣 散,辉煌功业毁于一旦,落得个自身


被害的结局。



恩格斯的声明



恩格斯与马克思一起合写了《共 产党宣言》,这部光辉著作从来


都署着他们两个的名字,可马克思刚一逝世,恩格斯在该 书的

1883


年德文版序言中声明:

“这个基本思想完全 是属于马克思一个人的。


他以后又曾多次指出:

“构成 《宣言》核心的基本原理是属于马克思


一个人的。”



听到赞扬很难过



前南斯拉夫总统、

__

斗争的英雄人物铁托在 度过

83

岁寿辰时,


听到

了一片对他的热烈赞扬之声。他说:“我在听到对我赞扬的时


候感到难过。

< p>因为,

如果把取得的一切都归功于一个人,

那就是对

__< /p>


不公正。

我们大家一起集体创建了新的南斯拉夫。

领导这一 斗争的是


我们的党。因此,我们大家都有同等功劳。”



谦虚是一切伟大灵魂共有的品质



十九世纪的法国名画家贝罗尼,有一次到瑞士去度假,但是每天< /p>


仍然背着画架到各地去写生。



有一天,

他在日内瓦湖边正用心画画,

< p>旁边来了三位英国女游客,


看了他的画,便在一旁指手画脚地批评起来,一个说这儿 不好,一个


说那儿不对,贝罗尼都一一修改过来,末了还跟她们说了声谢谢。

< p>



第二天,贝罗尼有事到 另一个地方去,在车站看到昨天那三位妇


女,正交头接耳不知在讨论些什么。过一会儿, 那三个英国妇女看到


他了,便朝他走过来,问他:

“先生,我们听说大画 家贝罗尼正在这


儿度假,所以特地来拜访他。请问你知不知道他现在在什么地方?”


贝罗尼朝她们微微弯腰,回答说:“不敢当,我就是贝罗尼。”三位


英国妇女大吃一惊,想起昨天的不礼貌,一个个红着脸跑掉了。



该低头时就低头

(谦虚是做人的基本准则)



被称为美国人之父的富兰克林,年轻时曾去拜访一位德高望重的< /p>


老前辈。那时他年轻气盛,挺胸抬头迈着大步,一进门,他的头就狠


狠地撞在门框上,

疼得他一边不住地用手揉搓,

一边看着比他的身子

< p>
矮一大截的门。出来迎接他的前辈看到他这副样子,笑笑说:

“很痛


吧!



可是,这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地


活在世上,就必须时刻 记住:该低头时就低头。这也是我要教你的事


情。”



富兰克林把这次拜访得到的教导 看成是一生最大的收获,并把它


列为一生的生活准则之



一。富兰克林凭这一准则受益终 生,后来,他功勋卓越,成为一


代伟人,他在一次谈话中说:“这一启发帮了我的大忙。 ”



居里夫人自认为平凡



谦虚谨慎的品格,能使一个人面对成功、荣誉时不骄傲,把它视< /p>


为一种激励自己继续前进的力量,

而不会陷在荣誉和成功的喜悦中不


能自拔,沾沾自喜于一得之功,不再进取。居里夫人以她谦虚谨慎的


品 格和卓越的成就获得了世人的称赞。

她曾多次婉拒各方面邀她写自


传的请 求。

她最讨厌对个人的宣传报道,

对报刊过分关注科学家而不

是科学本身,表示完全不能理解。人们对她说:

“写自传这件工作有


重要的历史价值,而且

对准备献身于科学事业的学生来说,肯定会


起到很大的影响作用。

最后,

居里夫人终于同意写自 传了。

但是说:


“我的生活都是一些很平凡、

很单调的小 事,

哪能写出一本书来呢

?

< br>她对荣誉的特殊见解,

使很多喜欢居功自傲、

浅尝辄止的人汗颜不已。


也正因为她的高尚品格的影响,

以后她的女儿和女婿也踏上了科学研


究之路,

并获得了诺贝尔奖,

成为令人敬仰的两代人三次获诺贝尔 奖


的家庭。



__

“三辞桂冠”



北大教授

__

以其学贯中西古今的知识,赢得了无数青年、学子


的倾慕和崇拜。

各类人 物从国内或国外纷至沓来,

纷纷拥到北大要求


同他见面。

有的人为了与他见上一面,

竟在门外等候

4

个多小时。

< p> __


虚怀若谷,宠辱不惊,面对这些年外界“加”在自己头上的“国学大


师”、“学界泰斗”、“国宝”诸多溢美之辞,他有超人的真实和谦


逊。

《病榻杂记》

中季老提出

“三辞”

他表示:

“三顶桂冠一摘,


还了我一个自由自在身。 身上的泡沫洗掉了,露出了真面目,皆大欢


喜。”

__

的真实,体现了他始终如一的谦逊;

__

的谦逊,体现了他


毫无半点矫揉造作的真实。不由让人想起彼得拉克的一句名言:

“不


朽之名誉,

独存在美德中。

谦逊,

是一种美德,

更是一种精神境界。


越是在喧嚷浮嚣的世风中,

这位耄耋老人身上愈加散发出陈酿的芬芳


和人格的魅力。



我不是一个文学家

_

以谦虚为话题的议论文。



巴金虽然早被公认为二十世纪不 多的几位文学大师之一,但他从


来不认为自己为文学而文学,甚至不以文学家、作家自居 ,他认为自


己的写作全是为了说心里话,

发出内在的呼喊。

“我不是一个文学家,


我只是把写作当做我的生活的一部分。

正是这种谦虚的态度使巴金


在文学和人生的道路上越攀越高,成就了巴金的伟大 。



(1)

引言



“一切真正的伟大的东西,都是淳朴而谦逊的。”世上凡是有真


才实学者 ,

凡是真正的伟人俊杰,

无一不是虚怀若谷,

谦虚谨慎的人。



(2)

事实论据



吕岱哭徐厚



三国时的吕岱位高权重,名声显赫,但能虚心听取批评意见。他


的朋友徐 厚为人忠厚耿直,

常常毫不留情地批评吕岱的缺点。

吕岱的


部属对徐厚不满,认为徐厚太狂妄,并将此告诉了吕岱。可吕岱反而


更加尊重和亲近徐 厚。徐厚死后,吕岱失声痛哭,边哭边诉:

“徐厚


啊!以后我从哪儿去听 到自己的过失啊!”



写我一生的错误



受世人崇敬的周因来,一生谦虚谨慎,平易近人,身为总理虽日


理万机、 公务繁忙,但每到一处都要深入群众了解情况。

60

年代他


有一次到上海考察,与电影演员们会面,在亲切交谈中,有同志热情


向他建议:“总理 ,您给我们写一本书吧!”可他回签说:“如果我


写书,

就写我一生中的 错误,

让活着的人们从过去的错误中吸取教训。



梅兰芳拜师



京剧大师梅兰芳,他不仅在京剧 艺术上有很深的造诣,而且还是


丹青妙手。他拜名画家齐白石为师,虚心求教,总是执弟 子之礼,经


常为白石老人磨墨铺纸,全不因为

自己是外名演员而自傲。



有一次齐白石和梅兰芳同到一家人家作客,白石老人先到,他布< /p>


衣布鞋,

其他宾朋皆社会名流或西装革履或长袍马褂,

齐白 石显得有


些寒酸,不引人注意。不久,梅兰芳到,主人高兴相迎,其余宾客也

< p>
都蜂拥而上,一一同他握手。可梅兰芳知道齐白石也来赴宴,便四下


环顾, 寻找老师。忽然,他看到了冷落在一旁的白石老人,他就让开


别人一只只伸过来的手,< /p>

挤出人群向画家恭恭敬敬地叫了一声

“老师”

向他致意问安。在座的人见状很惊讶,齐白石深受感动。几天后特向


梅兰芳馈赠《雪 中送炭图》并题诗道:



记得前朝享太平,布衣尊贵动公卿。



如今沦落长安市,幸有梅郎识姓名。



梅兰芳不仅拜画家为师,他也拜 普通人为师。他有一次在演出京


《杀惜》

时,

在众多喝彩叫好声中,

他听到有个老年观众说

“不好”

。< /p>


梅兰芳来不及卸装更衣就用专车把这位老人接到家中。

恭恭敬敬地对


老人说:“说我不好的人,是我的老师。先生说我不好,必有高见,


定 请赐教,学生决心亡羊补牢。”老人指出:

“阎惜姣上楼和下楼的


台步, 按梨园规定,应是上七下八,博士为何八上八下?”梅兰芳恍


然大悟,连声称谢。以后梅 兰芳经常请这位老先生观看他演戏,请他


指正,称他“老师”。



名人谦虚



古希腊的著名哲学家苏格拉底, 不但才华横溢著作等身,而且广


招门生奖掖后进,

运用著名的启发谈话启 迪青年智慧。

每当人们赞叹


他的学识渊博,智慧超群的时候,他总谦逊地 说:

“我唯一知道的就


是我自己的无知。”



被人们称颂为“力学之父”的牛 顿发现了万有引力定律,在热学


上,他确定了冷却定律。在数学上,他提出了“流数法” ,建立了二


项定理和莱布尼兹几乎同时创立了微积分学,开辟了数学上的一个

< p>


__

。他是一位有多方面成就的伟大科学家,然而他非常谦逊。对 于自


己的成功,他谦虚地说:

“如果我见的比笛卡尔要远一点,那是因为


我站在巨人的肩上的缘故。”他还对人说:

“我只像一个海滨玩耍的


小孩子,

有时很高兴地拾着一颗光滑美丽的石子儿,

真理的大 海还是


没有发现。”



扬名于世的音乐大师贝多芬,

谦虚地说自己

“只学会了几个音符”



科学巨匠爱因斯坦说自己“真像小孩一样的幼稚”。



法国化学家安德烈取得了化学成就时,他对慕基人之一。他当选< /p>


为英国皇家学会会员,

欧文斯学院专门为他设立了有机化学的新教授


职位,

格拉斯大学选他为名誉博士,

这许多荣誉丝毫没有改变他 的谦


虚为人。肖莱马逝世后,恩格斯在悼文中称他:

“是世界上最谦虚的


人。”



(3)

理论论据



为人第一谦虚好,学问茫茫无尽期。



明·冯梦龙《警世通言》



不满是向上的车轮,能够载着不自满的人类,向人道前进。



鲁迅《不满》



一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。



谢觉哉《读学风文件随记》



山峭者崩,泽满者溢。



汉·黄石公《素书·安礼》



不自满者受益,不自是者博闻。



清·金缨《格言联璧》



不宜炫耀已之长处,尤不宜指摘人之短处。



蔡锷《〈曾胡治兵语录〉序及按语》



心虚则随处能得益。



清·张履祥《杨园先生全集·备忘二》



孔子不耻下问,周公不耻下贱,故行成名著,后世以为圣。



三国·诸葛亮《便宜十六策·纳言》



气忌盛,心忌满,才忌露。



弘一大师《格言别录》



务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必< /p>


使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。



毛泽东《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报< /p>


告》



谦虚使人进步,骄傲使人落后。



中国



山外青山楼外楼,还有好手在后头。



中国



山鹰高飞无响,麻雀低飞叽喳喳。



中国谚语



自损者益,自益者损。



《孔子集语·文王》



团结、谦虚是人类应有的美德。



谢觉哉《团结,谦虚,进步》



汝不如人,则恭敬而求教,不可掩饰护短;人不如汝,则谦和而< /p>


逊让,不可鄙薄逞长。

清·梁章钜《退庵随笔·交际》



劳谦虚已,则附之者众;骄慢倨傲,则去之者疾。



晋·葛洪《抱朴子·外篇·刺骄》



责已则攻短,论人则取长。



清·恽敬《大云山房文稿·与李汀州》



真正有学问的人没有不虚心学习的。



徐特立《我们怎样学习》



满招损,谦受益。



《尚书·虞书·大禹谟》



对尊长谦恭是责任,对平辈是礼貌,对下属是宽宏。



[

]

富兰克林《格言历书》



无论在什么时候,永远不要以为自己已经知道了一切。



[

]

巴甫洛夫《给青年们的一封信》



谦逊可以使一个战士更美丽。



[

前苏联

]

奥斯特洛夫斯基《演讲 ·论文·书信集》



谦虚与伟大是近邻。



印度谚语



宽阔的河平静,宽厚的人谦虚。



中国谚语



应当多想自己不如人家的地方。



土耳其谚语



骄傲来,羞耻也来;谦逊人却有智慧。



《旧约·箴言》



谦虚几乎总是和学生的才能成正比例,不谦虚则成反比。



[

前苏联

]

普列汉诺夫《反对哲学中的修正主义》



我比别人知道得多的,不过是我知道自己的无知。



[

古希腊

]

苏格拉底



越学习,越发现自己的无知。



[

]

笛卡尔



谦逊是藏于土中甜美的根,所有崇高的美德由此而萌芽滋长。



[

古希腊

]

苏格拉底



谦虚是对不完善或有缺点的默认。



[

]

博克



只有坚强的人才谦虚。



[

]

赫尔岑



让人觉得无知,往往最大的睿智。



[

西班牙

]

格拉西安



做点好事,

待人要仁慈,

宽厚;< /p>

总之,

用你的谦逊来避免厄运吧。



[

]

巴尔妃克



成功的第一个条件是真正的虚心 ,

对自己的一切敝帚自珍的成见,


只要看出同真理冲突,都愿意放弃。< /p>



[

]

斯宾塞



固然我有某些优点,而我自己最重视的优点,却是我的谦虚。

_


以谦虚为话题的议论文。



[

]

孟德斯鸠



真正的学者就像田野上的麦穗。 麦穗空瘪的时候,它总是长得很


挺,高傲地昂着头;麦穗饱满而成熟的时候,它总是表现 得温顺的样


子,低董着脑袋。



[

]

蒙田



一切真正的和伟大的东西,都是纯朴而谦逊的。



[

]

别林斯基



只有正视自己的无知,才能扩大自己的知识。



[

]

乌申斯基



真正有德行的人是从不自吹的。



[

]

拉·罗什福科



一个人好像一个分数,他的实际才能好比一个分子,而他对自己< /p>


的估价好比分母,分母愈大,则分数值愈小。



[

]

列夫·托尔斯泰



与其隐已之短,不如隐已之长。



[

]

费尔巴哈



我不应把我的作品全归于自己的 智慧,还归功于以前向我提供素


材的成千成万的事情和人物。

??

我要做的事,

不过是伸手去收割旁人


替我播种的庄稼而已。



[

]

歌德



冰心曾说:“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而当初


它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”。是啊,成功是

辉煌的,但华丽的背后却有着艰辛、痛苦,是用汗水与泪水灌溉才绽


放的花,

成功的路充满艰辛。

以下是为大家的关于以成功为话题的议


论文 ,希望大家喜欢

!



成功是什么

?

估计一千个人有一千种答案,

我也说不清 楚,

但有


一点是确定的,

那就是很多人在追寻着它,

虽然其中的很多未必真正


了解成功是什么

?

只 是换个角度看,

这并不妨碍我们去追寻它不是吗

?


就像很 多人不清楚爱情是什么,还是会奋不顾身地为之疯狂。



现在价值多元化了,

也有人不再追逐它或者假 装不再追逐它了,


这类人粗略分类一下,估计不外以下四种,一是没心没肺的,反正无< /p>


所谓,怎么都可以,一是崇尚个人价值体现的,只关注自己的快乐与


需求,一是已经成功了,知道过程的艰辛和失去的苦痛,一是年事已


高,失去了雄心壮 志的。



所以,总体来讲,成功大概是一种承载着社会主流价值观和个


人价值观的体现。成功重要 吗

?

重要,需要去追逐吗

?

需要,如果都不


追逐了,那这世界的推动力量估计要弱一半。



问题是,社会主流价值观和个人价值观怎能总是统一呢

?21


纪了,现代化进程越来越快了,主流价值越来越现实了

(

当然用好听


的词“务实”来表达也没问题

)

,“利”、“名”、“权”的重要性


越来越被凸显,如果你不认可, 想想看自己的同学住着别墅、开着跑


车的那股酸溜溜的感觉吧,

想想自己 某天成为高官或者富豪时可能有


的兴奋之情吧。



什么是民权

?

估计让个人选择自己的生活方式

(

不违法为前提

)


就是其中的一个重要方面吧。

主流价值观和个人价值观冲突了怎么办< /p>

?


我的看法是,

尊重自己的选择,

只是前提 是你背负了自己不得不承担


的责任,

没有责任感的人我很难相信能找到自 己选择的又可以快乐的


生活方式。



那个人价值观跟社会价值观不冲突呢

?

是不是就该庆幸自己主


流不边缘了呢

?

或许吧, 能找到自己承认又被人承认的方式何乐而不


为。问题的关键是,

“不经历 风雨怎么见彩虹”,成功不是你想要就


属于你的,甚至不是你努力了就能得到的,按很多

__

思维,奥运赛


场上夺金才是英雄,

起码得有个牌吧,

可问题是金、

银、

铜才三块呢,


而运动员是如此之多,

能上场和不能上场的,

多少人在盯着这牌并为


之付出努力呢。



所以,追逐成功起码有三个问题:一是追逐了却总是追不到怎


么办

?

二是追逐到了却不是自己要的怎么办

?

三是追到了却因为失去


太多而觉得不值怎么办

?



没有标准答案,我们要相信 的一点是,人生的路上没有人不犯


错,认准了目标就去努力,既然走在路上就不要后悔。 因为,无论你


做怎样的选择,人生总会有遗憾的,而认准了目标而追逐成功,遗憾


可能还会小一点,尤其是男人。



无论怎么样,在死之前我们都活着,活着就得走,走就走得踏


实点,

走得有目标一点。

而成功大概只是一个结果,

未必那么重要的,


至于因此而可能失去的东西,

或者发现并非 自己所需,

也未必很重要


的,起码体验了生活,知道了付出的难和可贵。



成功与 勤奋是密不可分的,如果想获得成功就必须通过勤奋的


努力,俗话说的好:

“一份耕耘,一份收获。”没有辛勤的付出哪能


有成功的源泉。成功的路上无捷径,只 有勤奋才是成功的源泉。



东晋大书法家王羲之,

为了练好书法,

他每天都要求自己练字,< /p>


练完后就在家边的一口池塘里洗毛笔,

就这样日复一日,

竟 将整口池


塘的水染成了黑色。

正是因为王羲之的坚持与勤奋,

< p>他才被人称为

“书


圣”。苏秦,因为求官不成,回家后被人家看不起 ,他就将太公《六


韬》、

《阴符》等兵法书籍,不分白天黑夜的勤奋苦读 。每当到了夜


深人静,头昏脑胀,眼睛发涩,总想睡觉的时候,他就用锥子狠刺自


己的大腿,使自己清醒后在读书。正是由于苏秦的勤奋,终于他学有


所 成,

成为战国时期着名的政治活动家。

从古人的实例中我们知道了


要想成功就必须要勤奋刻苦,因为勤奋是成功的基础。



我国着名的生物学家童第周,上中学时,考试不及格,老师要


让他留级,同学们也笑话他,但他却不悲观失望,而是发奋学习,最

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