作文指导议论文写作方法篇概念分析.doc

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字，包括勤练，勤记，勤观察，

勤动手，勤

体化或抽象化方

法的运用，只是更加通俗化了。

概念分析，可以

使我们对一个概念所反映

的事物有准确、丰富的认识。在议论文写作

中，概念分析有很大作用。判

断是由概念构成的，有时就是由一个概

念展开而形成的。对 概念作分析，

有助于我们形成判断，论证判断，

分析判 断。而议论文中的论点，其实便

是一篇议论文中处于中心地位

的判断。所以概念分析在议论文写作的审题

立意中，其作用主要表现

在如下几个方面：

第一，可以使议论文中心明

确、集中。由于实

践的要求不同，人们可以从不同的方面去认识同一事

物。反过来，一

个概念用来反映某一事物，可以揭示事物多方?面的特性，

具有极为 丰

富的内涵。在短短的一篇议论文中，如果不将概念的内涵加以明确的

界

定，写作中极易造成中心不明确，甚至“偷换概念”。比如高考作文

< /p>

《习

惯》，有些考生从学习习惯谈到生活习惯，从个人的习惯谈到一

个国家、

民族的风俗习惯，这样写下去，要想做到中心明确， 大概是

不可能的。

第

二，可以帮助我们打开思路，比如《人贵有自知之

< /p>

明》，作为一个论点，一个判断，其中关键的概念是

''

自 知之明对

这个概

念作分析，可以知道“自知之明”应该 包括“了解自己的长处”和

“了解

自己的短处”两个方 面，据此中心论点就可以分为两个分论点：

“了解自

己 的长处是可贵的”，“了解自己的短处是可贵的”。如果再作

进一步分

析还可以知道，所谓“了解自己

，包括了解自己在性格、能

力、思想等方

面的长处和短处。据此分论点还可以分解为更多 的分论

点，所以说概念的

分析有助于我们将论点分解为 分论点，从而打开议

论的思路。

第三，可以

帮助我们展开论证。比如《知识就是力量》

,

要能够论证“知识就是力

量”，可以对“知识”和“力量”这两个概念进 行

分析，所谓“知识

，就

是对客观规律的认识。所谓“力量”，既可以指

个人的能力，也可以指某

个国家、民族改造社会、改造自然的能力。

掌握了知识，掌 握了客观规

律，自然有助于增强个人的能力，增强这

个 国家、民族改造社会、改造自

然的能力。据此论点便得以证明。同

样的道理，概念分析还可以帮助我们

批驳某些错误观点，以“破”助

“立七从另一个方面论证论点。比如还是

同一篇作文中，我们可 以引

出这样一些错误的观点：“农民们没有知识，

不是 照样有

'

力量

'

吗？

”“眼下

'

搞原子弹的不如卖茶叶蛋的

'

又 如何解释

呢？

”等等。

针对第一种错误观点，我们可以明确“知识”的外延，它应

该包括书本

知识和实践知识。农民所以有“力量”，正是因为他们具有实