四川省成都一诊作文点评：弘扬传统文化,从我做起

一诊作文点评：弘扬传统文化，从我做起

【作文原题】

四、写作（

60

分）

< br>22.

阅读下面的材料，根据要求写作。（

60

分）

①一个国家、一个民族，亡国都不可怕，最可怕的是一个国家和

民族自己的根本文化都亡掉了，

这就沦为万劫不复、

永远不会翻身的< /p>

境地。

②中华优秀传统文化是中华民族的精神命 脉，

是涵养社会主义核

心价值观的重要源泉，

也是我们在 世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根

基。

③深入 挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、

人文精神、

道德

规范，

结合时代要求继承创新，

让中华文化展现出永久魅力和时代风

采。

④中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，

对解决人类问题也

有重要价值。

要把优秀传统文化中具有当代价值 、

世界意义的文化精

髓提炼出来、展示出来。

请结合材料内容及含意，面向本校（统称“中华中学”）同学，

以学生会 的名义写一篇倡议书，倡议大家“弘扬中华优秀传统文化，

从我做起”，体现你的认识与 思考，并提出希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不 要套作，不得抄袭；

不得泄露个人信息；不少于

800

字 。

【题目解析】

一、命题形式体现高考作文的实用性写作导向本次作文命题秉承

了

2019

年高考语文全国卷一的作文命题样式，属于任务驱动型

材料作文题型。

2019

全国卷一的写作任务是：“请结合材料 内容，

针对生活中不理解劳动、不愿意劳动、不尊重劳动的现象，面向本校

（统称‘复兴中学’）同学写一篇演讲稿，倡议大家‘热爱劳动，从

我做起’ ，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。”

2019

全

国Ⅰ卷作文试题情境设置真实，写作任务明确，文体应用性强，便于

考生设身处 地展开想象和思考，

充分发挥写作水平。

此次一诊作文命

题把写演讲稿的要求改为倡议书，但同样突出了实用性写作的要求。

无论是演讲稿还是倡 议书，

都是源于生活实际需求的应用性文体。

由

此

释放出明确的高考作文导向：

写作要立足实际生活需求，

强调实际

应用。

这些实用性文体与考生的实际生活息息相关，

也更符合新 形势

下社会对人才的能力需求。

高中新课标在关于

“学业 水平考试与高考

命题建议”中指出：

“真实、富有意义的语文实践活动情 境是学生语

文学科核心素养形成、发展和表现的载体。”

“典型任务是指 为评价

学生语文素养水平而选取的具有代表性价值的语文实践活动。”另，

2019

全国Ⅱ卷作文试题

“青春接棒，

强国有我”< /p>

也是情景性作文，

提供了

5

个特定写作情境 ，要求考生结合特定历史背景，以特定

身份、特定文体完成写作任务。由此可见，创设具 体的语文实践

活动情境，设计典型任务，是新课标积极倡导的命题建议。本次

“以情境任务作为试题主要载体”

< br>的导向。

二、材料内容凸显立德树人导向

从材料的选择上看紧扣 立德树人“一核四点”中的“传统文化”，体

现出时代对青年学生的要求，

“从我做起”暗含着要求学生思考当下

如何做的问题，

体现出青年与传 承文化的的关系的思考，

引导考生在

时代发展的宏大背景下，

激发考生的时代

责任感和使命感。充分体 现了

2019

高考语文坚持立德树人的价值