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养成好习惯英语作文
【篇一：中考英语作文范文
论习惯
-on habits
】
中考英语作文范文
论习惯
-on habits
1
．习惯是养成的；
2
．好习惯是福气；
3
．坏习惯必须克服。
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]
习惯不论好坏都是后天形成的，一旦形成，就很难改变；
好习惯是祝福，许多成功人士都承认守时、早起、诚实和毅力等是
早期形成的；
坏习惯如粗鲁、懒惰、说谎、偷盗和诽谤等恶习是我
们应努力避免的。
< br>
[
范文
]
habits, whether good or bad, are
generally acquired. when a
person does
a certain thing once and again, he is impelled by
some unseen force to do the same thing
repeatedly; thus a
habit is formed.
once a habit is formed, it is difficult, and
sometimes impossible, to shake it off.
it is therefore very
important that we
should take great care in the formation of
habits. some bad habits formed in
childhood may remain
lifetime. older
persons also form bad habits, and in some
cases they are ruined by these bad
habits.
there are good
habits which, when formed in early life, are
great blessings. many successful people
declare that they owe
much of their
success and prosperity to the formation of such
good habits as punctuality, honesty,
and perseverance in early
life.
such
habits as rudeness, laziness, stealing and
slandering are
bad habits. if we want
to be useful to society, we ought to keep
away from ail these vices, and strive
to acquire those habits
that are proven
to be good for ourselves and others.
【篇二：如何写好一篇高质量的符合英语习惯的优秀作
文】
如何写好一篇高质量的符合英语习惯的优秀作文
芸芸考生，都希望自己能写出一篇高质量的符合英语习惯的优秀作< /p>
文，在高考中一举夺魁，但是究竟怎样才能做到呢？
一、了解写作常识
对中学生来说，掌握英语写作的基本知识，基本要点即可。要严格
按照作
文的提示内容写作，不能意发挥，也不能逐字翻译所给材料。
同学门只要能抓住文中所给
材料达的信息和要求，用自己熟悉的句
子进行表达即可。因为要求写出的句子一般低与课
文的水平，只要
同学们能把题中规定的要点全部表达清楚而无遗漏，同时再做到语
意连贯，既是一篇优秀的英文写作
.
二、写前准备
<
/p>
做好写前准备，不言而喻就是再英文写作前，做好知识技能方面的
准备。<
/p>
首先：了解阅读与写作的关
系
人们常说
“
书读唐诗三百首，不会做诗也会吟
”
，唐代大诗人杜甫 也
说国
“
读书破万卷，下笔如有神
”
。这两句话虽说的是汉语中的读写
关系，但也适合外语中的读写关系，显而易
见，读的东西多了，从
内容到形式都为写作提供了丰富的养料。所以读是一个人打开知识
宝库的金钥匙，一个人写的能力的提高和写作的各种素材都可以在
读的过程中获得。同样，写作也会促进阅读能力的提高，在阅读的
过程中，就会有较高
的理解能力，较高的鉴赏力，较快的阅读速度，
较强的吸收能力等。由此可见，广泛阅读
积极吸收各种知识是联系
写作的必要前提和基础准备。
其次：了解写作与词汇、语法的关系
学生在写作的练习中所遇到的困难是多方面的，如词汇量少、语法
不熟、书写动作慢和不正确等。在这里谈一下写作中两个最重要的
因
素：一是词汇是语言的建筑材料，同学们要多学、多记、多用，
持之以恒做词汇和句型的
积累工作，
-
日积月累，聚沙成塔，不断丰
富自己的词汇
仓库，这样在写作时运用自如，得心应手。另一个重
要的因素是语法，学习任何一门外语
，不学习语法是不行的，这里
的语法主要是教语法，主要包括词法和句法两类，这两项也
需要日
积月累，反复运用。所以，积累词汇，熟知语法是写作的重要一环。
第三、克服恐惧心理
导致学生书面表达能力差（不会写或写不好）的原因，往往也与心
理障碍有关。
其实，初级阶段的英语写作并不难，与英语的听说相
比
速度要求慢，与汉语写作相比，其内容要求低；另外，写作的时
间和速度上，在一定程度
上可由学生掌握。因此学生在写的过程中，
就有更多的机会调整思想，推敲概念，使判断
更为恰当，推理更具
逻辑性。而且我们从初中到高中所学过的许多课文都是现成的模仿<
/p>
范文。所以，同学们写作时完全不必要惊慌害怕。
第四、书面表达
“
三步法
”
凡事都有章可循，在练习书面表达过程 中，同学们可遵循
“
循序渐进，
由易到难
”
的原则，走好书面表达
“
三大步
”
。
首先：文从字顺的初级阶段。同学们在用英语写作的初级
阶段，首
要的是把句子写的简单明了，做到用简单句，不用复合句；避免繁
冗复杂的单词或句式；另外不出现语病。
其次：多写多练的过渡阶
段。这里的多写可译为
“
写多
”
虽然高考书面表达有词数限制（
150
词），但我认为初级阶段尽
量写长些，不要拘泥与词数的限制。
“
多
练
”
则是追求篇目数量，在多写多练中多思多悟。
最后：是登堂入室的阶段。这一阶段，要对学生提出较高的要求。
其一选词方面尽量选用最富表现力的词汇，也可适当使用成语、谚
语
等。其二再造句方面应突破简单句，根据条件使用各类从句、短
语以及某些修辞手法，增
加可读性，避免句式表达的单一性，使行
文既变化有致、又自然流畅。其三、在文章的谋
篇布局上下功夫，
宏观把握好全文的组织结构，做到起承转合、条理清晰、浑然一体。<
/p>
三写作的几点技巧
1
审题
仔细观察所给提示（包括文字图表）明确要求，确定主旨。花点时
间审题组织思路
是值得，如果写糟了以后推翻了重来，不仅卷面不
整洁，在时间上也得不偿失，审题时要
对所写内容的体裁，采用的
基本懂得时态特定的要求等要胸有成竹。
2
备料
列要点即把要写的内容要点化，一般
5
—
10
个左右结构上独立，内
容上连贯的句子。确保要点不遗漏，做到这一步时，不
一定要按照
题目中所给材料的顺序，而要组织好表达方式及次序，做到条理清
晰不漏要点。
3
草稿
再吃透了要点的真实含 义之后，恰当地把每一个要点译成英语，写
成大约
10
个 左右完整的句子。但书面表达不是几个或几十个句子，
更不是百十个单词的简单凑合，而
应是条理清晰，层次分明，语言
地道，符合英语表达习惯的
“
< p>一体化”
的表达方式。因此写作时遣词
造句要准确，
对于拿不准的单词短语或句型千万不能乱用，更不能
违背英语的表达习惯，生编硬造，标
新立异。否则，只能是弄巧成
拙，错误百出。造句时要多用简单句、短句，少用复杂句、
长句。
多用自己有把握的词汇、句式，多用地道英语，避免
“
< p>汉语式”
英语。
每个句子都要注意句子成分的完整，
语法是否正确，说法是否符合
习惯，当对限定的内容表达
“
山穷水尽疑无路
”
时，
可用
“
变通
”
手法，
很可能就
“
柳暗花明又一村
”
了。
e
.g.
：
汤姆英语学的很好。我们可以有以下几种表达方式：
tom knows english well..tom is good at
english .
tom does well in
english .
tom masters
english so on .
4
、修改
草稿完成后，不要忙于抄写，要多思考，
多修改几遍。检查选词 是
否恰当，句子是否得体，段落是否合适，同时也要注意拼写、语法、
< br>标点等错误。总之，文章不厌其改。
5
、誊写
做到书写工整，卷面整洁，
不能过分潦草，不能毫无收敛地恣意挥
洒
。
四、如何选词
1
、用词要规范
<
/p>
所谓规范是指所选的词语应是全民的、现代的、通用的合乎习惯的
词语。人
们才会觉得顺耳，
否则，
酒会显得生硬、难懂。
eg:
我们
每天起床很早。
we rise early every day.
这里的
rise
虽也有起床之
意，但不如
get up
更通俗易懂。
2
、用词要贴切
词义指得是 词所表示的内容，要想用词贴切，准确表达思想，就应
透彻的掌握每个词的确切含义。学
英语时，尤其要注意那些同义词
和异义词，使用不当就会出错。
eg:“
他长的很高。
”
英译为：
he is
very tall.
但若将
tall
误 用
high
就会让人误解为
“
他离地面很高。
”
3
、用词不累赘
例如：
“
他的名字叫汤姆。
”
有的同学译为：
his name is called tom.
这里的
called
不仅累赘，
而且还不符和语法规范，
所以就成了错句
子。若译为：
hisname id tom.
就简单明了而且符合语法规范。
<
/p>
总之，选词时我们要尽量做到：宁用常用词，不用偏僻词；宁用具
体词，不
用抽象词；宁用单个词，不用累赘词；宁用短词，不用长
词。
五、如何写好句子
上面谈到了如何选词，词选好了就能写好句子吗？恐怕不一定，句
子是语
言的基本运用，写好句子是写好文章起码要求。那么，怎样
才能写好句子呢？
首先：语法要正确
句子是一组词按照一定的语法规则而组成的。忽视或不懂语法规则，< /p>
那么写出的句子只能是一堆杂乱无章的词汇，而不是一个正确的句
子。
每个英文写作者都应把组词造句作为训 练写作基本功的起点，组词
成句要求每一个写作者要有着多方面的语言知识和综合运用语
言的
技能。
另外，要了解和掌握语法规则，首先要了 解句子成分，句子
成分是句子中起一定功用的组成部分，句子是由各个句子成分构成
的。一般情况下句子成分分成六种：主、谓、宾、定、状、表六大
句
子成分，此外还有补语、同谓语等。
其次：了解和掌握句子种类
句子成分明确了，不同的句子成分组合在一起就构成不同的句子类
型，掌握好句子的各种
结构和类型是写好作文的关键。
根据句子的 结构句子可分为：简单句、并列句、复合句三种。根据
句子的目的或用途句子可分为：陈
述句、疑问句、祈使句、感叹句
四种句式。
掌握好了上面了几种句式，构词造句就不成问题了。
简单句是最基
本的英语句型。掌握好简单句的五种基本句型对英语写作者
来说会
有一种游刃有余的功效。
这五种基本的句型有：
1
、主语
+
谓语。
2
、主语
+
谓语
+
表语。
3
、主语
+
谓语
+
宾语。
在以上五种基本句型基础上再进行并列句与复合句的学习，我认为
句子难关就能迎刃而解了。
六、组句成段
段落 是由一组共同表达一个中心思想的许多句子而组成的。它虽是
文章的的一个组成部分，但
它本身具有一定的完整性。首先是思想
和内容的一致。其次是各个句子前后连贯性。
七、英语的书写
书写有称书法，是包括字母、单词、句子标点符号、国际音标的正
确写法。书写与写作都属于笔头的范畴，这两方面是统一的，书写