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话题作文-备战2020年中考之优秀范文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-03 05:33
tags:初中教育, 语文, 初二语文

-

2021年1月3日发(作者:张耀扬)


话题作文

-

备战

2020

年中考之 优秀范文


真题在线:


2019

年遂宁中考】阅读下面的材料,按要求作文。


生活中,总有一些美好,会触动我们的心灵,温暖我们的人生;与家人共享的温馨、


与朋友相处的愉悦、与美景融合的惬意、与书籍为伴的充实……


请以“美好”为话题,自拟题目,写一篇不少于

600

字的作文 。


【提示与要求】


1

)除诗歌、戏剧外,文体不限;

< /p>


2

)文中不得出现真实的地名、校名、人名

等,不得套作,不得抄袭;


3

)书写工整,卷面整洁。


佳作秀场:


感悟美好


岁月无声地在我身旁穿梭,一切美好的事物在脑海中定格,快乐时总将它们一一取出,任美丽在 思绪


间绽放。


世间本无完美,茉莉香气袭人但 不够艳丽,牡丹雍容华贵却少了几份馨香,玫瑰虽色香俱全可又浑身


是刺……物犹如此,

人何以堪

?

如果拿自己的财富和比尔盖茨比,

拿自 己的容貌和嫦娥西施比,

那世间


有几人能幸福呢

?

我们无须感叹年华流逝的漠然孤寂,也不必为日月如晦,花开花落而惋惜,一朵花


的枯萎荒芜不了一个春天,一次挫折也毁灭不了整个人生。


想起诗仙 李白,

他当不上官又囊中羞涩,

但口出无可置疑之句

“天生我才比 有用,

千金散尽还复来。


如此赤赤条条地皈依于美好, 让我们不禁为之肃然起敬。


一叶知秋,在淡淡的阳光下拎起季节的落叶 ,你会发现秋季来临的那种喜悦与甜美。一片落叶能带给


你一份凄凉,同样也能带给你一 份美与真,那我们就将美与真常存心中。


我们常常用失落把自己包裹起 来,一直叹息生命的平凡与渺小,宛若一杯失去醇香的酒,却把美好压


缩在心中一个不知 名的角落里。只要我们将美好还原,让美好充溢我们的心灵,就会始终保持一份愉


快的心 情与豁然的胸怀。


人生美丽,从生命的开端到结束,孕育着无尽的美。 心灵,在美丽中晃动

;

希望,在美丽中萌芽

;

生命 ,


在美丽中充实。让我们倾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生。


秒手指津:


话题作文要求宽松

,

没有审题障碍

,

看起来比较好写

,

但恰恰是因为这一点

,

往往易让学生走进误区。

因此

< p>,


以下几点尤其应该引起注意



1.

不要把话题当文章。话 题作文的导语提供的是写作范围

,

并非作文题目。人家的话题是什么

,

你就以


什么为题

,

否则就有可能出现 不应有的失误

,

出力不讨好。


2.

不要以为

文体不限”

就是

不要文体”。如果不管文体

,

信马由缰

,

文章就会不伦不类。所以一定要


选定一种文体

,

然后按这一文体的有关要求写作。


3 .

不要摘录导语。不少考生误将导语作为材料作文的”材料”

, -

开篇就”引”入文中,然后才开始或


编述故事

,

或展开 议论

,

这样的开篇自然也就成为文章的一大败笔。


4.

不要泛泛而谈。有些学生”拿”

起话题就写

,

根本没考虑”大题小做”

,

浮光掠影

,

泛泛而谈

,

致使作

< p>
文中充满了大话、假话、空话、套话

,

全文找不出明晰的中心。


5.

不要游离“话题”。少数同学对“话题”不假思索

,

写出来的文章根本没有触及话题,甚至与“话题


有关的词眼 也找不到

,

完全成了自由作文。因此

,

写作前一定 要读懂“话题”

,

写作中一定要扣住话题。


< p>,

有的文章只要在恰当的地方点示一下话题

,

文章就不担心离题了。


实战演练:


.

阅读材料,按要求完成作文。


1910

年秋

,

不满

17

岁的毛泽东准备离开闭塞的韶关去长沙求学。临行前,写成《父亲》一诗

:

< p>“孩儿


立志出乡关

,

学不成名誓不还。埋骨何须桑梓 地。人生无处不青山。”力透纸背的四行短诗,书写了


伟人人生启航之际的少年豪情

,

纵贯了伟人一生的信念追求。

当下的同学们正值人 生花季

,

绚烂无比。


正所谓心中有梦

,< /p>

肩上有责

,

脚下有路。在

18

岁成人 礼即将

.

到来之际

,

你想说些什么

?


请以”我的青春寄语”为话题

,

-

篇不少于

600

字的文章。


【提示与要求】


1.

自拟标题

;

文体不限

(

诗歌除外

)

,文体特征鲜明;


2.

不得抄袭,不得套作;


3 .

文中不得出现真实的人名、校名。如有需要,请用

代替。


佳作秀场:


奋斗让青春更美丽


青春,一个闪光又绚丽的字 眼

,

像早上八九点钟的太阳

,

充溢着无限的激情与 期望

;

满载着无限的生机与


阳光。它是作家耀眼的语言< /p>

,

是战士沸腾的热血

,

是明星在舞台

.

上热情洋溢的歌声,它令多少人陶醉

!


又令多少人向往 。然而每个人的青春却不尽相同

,

有的人利用宁愿放弃这上天给予他们的

天赋”

,


是挥霍光阴,

只是享受

,

整日的活在醉生梦死的时光中

,

不去奋斗拼搏

,

那么我想问一句

,

这对于我们来 说


还有什么意义

?

整天干着八十岁老奶奶都能干的事情< /p>

,

我们还能算拥有青春吗

?

所以我想说

,

只有在奋斗


中度过的青春才叫青春

,

这样我们的青春才能最美丽

,

我们的青春才能最辉煌。


青春如同一株无人问津的小草

,

或许没有阳光、没有雨露、没有一 路的芬芳花香

,

或许无人问津

;

只有践

< p>

,

只有侮辱

,

但它只有默默而顽强 的活着

,

终究会盛开出一朵娇艳美丽的花朵。

< br>“恰同学少年

,

风华正茂

,

书生意气

,

挥斥方道。”昭示着一代伟人奋斗的青春。

他们的青 春因充满奋


斗和激情而洋溢着美好

,

而今

,

青春正我在我们手中

,

我们不能容忍青春在我们手中白白流逝< /p>

,

我们不能


在叹息声中虚度光阴

,

我们更不能在叹息声中了结生命

,

那么我们就让奋斗的青春之花永远绽放在 我们


心中

,

我们绚丽多彩的青春书写一卷有声有色的人生 。


青春在奋斗中展现美丽

,

青春在奋斗 中展现辉煌。就像雄鹰的美丽是展现在他搏风击雨中

,

如苍天之魂


的翱翔中

,

正拥有青春的我们

,

何不以勇 锐盖过怯懦

,

以进取压倒苟安

,

让我们扬起奋斗的 帆在波涛汹涌


的大海中不断前行

,

展示我们新一代人青春 的壮美与力量

,

让我们就像雄鹰一样搏击长空吧

!

让青

春之


歌扬出昂扬的旋律

,

让我们的声明发出耀眼的光芒。


我们青春年少

,

我们斗志昂扬

,

我们正处于人生中最美丽的阶段

,

奋发是我们的格言

,

努力是我们的标志

,


勤劳是我们的习惯

,

奉献是我们的信条

!

奋斗是我们榜样

!

达芬奇曾经说过

:

”趁 年轻少壮去探求知识吧

,


这样

,

年轻才不 会空虚。”


青春岁月,

有过挣扎,

有过 彷徨

,

但更多的是同伴的努力催人奋起

,

促我奋斗

,

催我向上

,

看着有些朋友们

得过且过

,

虚度光阴

,

我也曾犹豫

< p>,

看着看着有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩乐

,

我也曾动摇< /p>

,

每当彷徨时

,


我便想起了想起了水稻之父 袁隆平的奋斗之路

,

正是他一次次的实验

,

坚持不 懈的奋斗

,

才解决了十三


亿人的吃饭问题

,

每当我迷茫时

,

经常会有

-

一 个响亮的声音在我耳边响起

:

奋斗吧,努力吧,美丽的风


景前面,奋斗的青春最美丽

!


奉献的青春会闪光

,

拼搏的青春最耀眼

,

努力的青春最宝贵

!

奋斗的青春最美丽

!

奋斗的青春谱写出一

-

曲< /p>


曲动人的诗篇

!

是奋斗不止让越王勾践卧薪尝胆

< p>,

在失败中奋起

,

是奋斗不止的步伐让爱因斯坦完成了

-


项项的发明

,

造福人类

,

照亮人间

!

是奋斗的旋律让莫言获得诺贝尔文学奖

!< /p>

又是奋斗不止的节奏

,

催促着


中国新

-

,

催促我们时刻努力

,

中国在发展

,

中国在前进

,

中国需要我们青年一 代的努力

,

中国的腾飞需要


我们去奋斗

,

去努力

,


友们

,

青春是宝贵的,奋斗的青春更加美丽

!


秒手指津:


话题作文的写作范围很宽,然而正 是因为太宽了,反而会让我们找不到具体的方向和出路。其实,这


个时候审题的作用就是 让这个太宽的范围迅速缩小成一条线、

一个点,

这样我们就能比较容易看清应


该迈进哪个“路口”。下面我们分三种情况来谈这个问题。


.

带有引导语的话题作文

< p>
对待引导语,我们可以用挖掘法来找出里面所包含的信息,帮助我们加深对话题的理解,找到写作的


方向。例如这道题:


什么是牵挂?牵挂是一种 思念,牵挂是一种情怀。牵挂有如高飘的风筝挣不脱细长的线绳,牵挂有如


瓜豆的藤蔓缠 绕着篱笆;牵挂是母亲村头的守望,牵挂是游子孤灯下的怅惘。请以“牵挂”为话题写


一 篇文章。除诗歌外,文体不限。题目自拟。不少于

800

字。

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