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话题作文
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备战
2020
年中考之 优秀范文
真题在线:
【
p>
2019
年遂宁中考】阅读下面的材料,按要求作文。
生活中,总有一些美好,会触动我们的心灵,温暖我们的人生;与家人共享的温馨、
与朋友相处的愉悦、与美景融合的惬意、与书籍为伴的充实……
请以“美好”为话题,自拟题目,写一篇不少于
600
字的作文 。
【提示与要求】
(
1
)除诗歌、戏剧外,文体不限;
< /p>
(
2
)文中不得出现真实的地名、校名、人名
等,不得套作,不得抄袭;
(
3
)书写工整,卷面整洁。
佳作秀场:
感悟美好
岁月无声地在我身旁穿梭,一切美好的事物在脑海中定格,快乐时总将它们一一取出,任美丽在
思绪
间绽放。
世间本无完美,茉莉香气袭人但
不够艳丽,牡丹雍容华贵却少了几份馨香,玫瑰虽色香俱全可又浑身
是刺……物犹如此,
人何以堪
?
如果拿自己的财富和比尔盖茨比,
拿自 己的容貌和嫦娥西施比,
那世间
有几人能幸福呢
?
我们无须感叹年华流逝的漠然孤寂,也不必为日月如晦,花开花落而惋惜,一朵花
的枯萎荒芜不了一个春天,一次挫折也毁灭不了整个人生。
想起诗仙
李白,
他当不上官又囊中羞涩,
但口出无可置疑之句
“天生我才比 有用,
千金散尽还复来。
”
如此赤赤条条地皈依于美好,
让我们不禁为之肃然起敬。
一叶知秋,在淡淡的阳光下拎起季节的落叶
,你会发现秋季来临的那种喜悦与甜美。一片落叶能带给
你一份凄凉,同样也能带给你一
份美与真,那我们就将美与真常存心中。
我们常常用失落把自己包裹起
来,一直叹息生命的平凡与渺小,宛若一杯失去醇香的酒,却把美好压
缩在心中一个不知
名的角落里。只要我们将美好还原,让美好充溢我们的心灵,就会始终保持一份愉
快的心
情与豁然的胸怀。
人生美丽,从生命的开端到结束,孕育着无尽的美。
心灵,在美丽中晃动
;
希望,在美丽中萌芽
;
生命 ,
在美丽中充实。让我们倾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生。
秒手指津:
话题作文要求宽松
,
没有审题障碍
,
看起来比较好写
,
但恰恰是因为这一点
,
往往易让学生走进误区。
因此
< p>,
以下几点尤其应该引起注意
:
1.
不要把话题当文章。话 题作文的导语提供的是写作范围
,
并非作文题目。人家的话题是什么
,
你就以
什么为题
,
否则就有可能出现 不应有的失误
,
出力不讨好。
2.
不要以为
文体不限”
就是
不要文体”。如果不管文体
,
信马由缰
,
文章就会不伦不类。所以一定要
选定一种文体
,
然后按这一文体的有关要求写作。
3
.
不要摘录导语。不少考生误将导语作为材料作文的”材料”
, -
开篇就”引”入文中,然后才开始或
编述故事
,
或展开 议论
,
这样的开篇自然也就成为文章的一大败笔。
4.
不要泛泛而谈。有些学生”拿”
起话题就写
,
根本没考虑”大题小做”
,
浮光掠影
,
泛泛而谈
,
致使作
< p>文中充满了大话、假话、空话、套话
,
全文找不出明晰的中心。 p>
5.
不要游离“话题”。少数同学对“话题”不假思索 p>
,
写出来的文章根本没有触及话题,甚至与“话题
有关的词眼
也找不到
,
完全成了自由作文。因此
,
写作前一定 要读懂“话题”
,
写作中一定要扣住话题。
实
有的文章只要在恰当的地方点示一下话题
,
文章就不担心离题了。
实战演练:
一
.
阅读材料,按要求完成作文。
p>
1910
年秋
,
不满
17 p>
岁的毛泽东准备离开闭塞的韶关去长沙求学。临行前,写成《父亲》一诗
:
< p>“孩儿
立志出乡关
,
学不成名誓不还。埋骨何须桑梓 地。人生无处不青山。”力透纸背的四行短诗,书写了
伟人人生启航之际的少年豪情
p>
,
纵贯了伟人一生的信念追求。
当下的同学们正值人 生花季
,
绚烂无比。
正所谓心中有梦
,< /p>
肩上有责
,
脚下有路。在
18
岁成人 礼即将
.
到来之际
,
你想说些什么
?
请以”我的青春寄语”为话题
,
写
-
篇不少于
600
字的文章。
【提示与要求】
1.
自拟标题
;
文体不限
(
诗歌除外
)
,文体特征鲜明;
2.
不得抄袭,不得套作;
3
.
文中不得出现真实的人名、校名。如有需要,请用
代替。
佳作秀场:
奋斗让青春更美丽
青春,一个闪光又绚丽的字
眼
,
像早上八九点钟的太阳
,
充溢着无限的激情与 期望
;
满载着无限的生机与
阳光。它是作家耀眼的语言<
/p>
,
是战士沸腾的热血
,
是明星在舞台
.
上热情洋溢的歌声,它令多少人陶醉
!
又令多少人向往
。然而每个人的青春却不尽相同
,
有的人利用宁愿放弃这上天给予他们的
天赋”
,
只
是挥霍光阴,
只是享受
,
整日的活在醉生梦死的时光中
,
不去奋斗拼搏
,
那么我想问一句
,
这对于我们来 说
还有什么意义
?
整天干着八十岁老奶奶都能干的事情< /p>
,
我们还能算拥有青春吗
?
所以我想说
,
只有在奋斗
中度过的青春才叫青春
,
这样我们的青春才能最美丽
,
我们的青春才能最辉煌。
青春如同一株无人问津的小草
,
或许没有阳光、没有雨露、没有一 路的芬芳花香
,
或许无人问津
;
只有践
< p>踏
,
只有侮辱
,
但它只有默默而顽强 的活着
,
终究会盛开出一朵娇艳美丽的花朵。
< br>“恰同学少年
,
风华正茂
,
书生意气
,
挥斥方道。”昭示着一代伟人奋斗的青春。
他们的青 春因充满奋
斗和激情而洋溢着美好
,
而今
,
青春正我在我们手中
,
我们不能容忍青春在我们手中白白流逝< /p>
,
我们不能
在叹息声中虚度光阴
,
我们更不能在叹息声中了结生命
,
那么我们就让奋斗的青春之花永远绽放在 我们
心中
,
我们绚丽多彩的青春书写一卷有声有色的人生 。
青春在奋斗中展现美丽
,
青春在奋斗 中展现辉煌。就像雄鹰的美丽是展现在他搏风击雨中
,
如苍天之魂
的翱翔中
,
正拥有青春的我们
,
何不以勇 锐盖过怯懦
,
以进取压倒苟安
,
让我们扬起奋斗的 帆在波涛汹涌
的大海中不断前行
,
展示我们新一代人青春 的壮美与力量
,
让我们就像雄鹰一样搏击长空吧
!
让青
春之
歌扬出昂扬的旋律
,
让我们的声明发出耀眼的光芒。
我们青春年少
,
我们斗志昂扬
,
我们正处于人生中最美丽的阶段
,
奋发是我们的格言
,
努力是我们的标志
,
勤劳是我们的习惯
,
奉献是我们的信条
!
奋斗是我们榜样
!
达芬奇曾经说过
:
”趁 年轻少壮去探求知识吧
,
这样
,
年轻才不 会空虚。”
青春岁月,
有过挣扎,
有过 彷徨
,
但更多的是同伴的努力催人奋起
,
促我奋斗
,
催我向上
,
看着有些朋友们
得过且过
,
虚度光阴
,
我也曾犹豫
< p>,看着看着有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩乐
,
我也曾动摇< /p>
,
每当彷徨时
,
我便想起了想起了水稻之父
袁隆平的奋斗之路
,
正是他一次次的实验
,
坚持不 懈的奋斗
,
才解决了十三
亿人的吃饭问题
,
每当我迷茫时
,
经常会有
-
一 个响亮的声音在我耳边响起
:
奋斗吧,努力吧,美丽的风
景前面,奋斗的青春最美丽
!
奉献的青春会闪光
, p>
拼搏的青春最耀眼
,
努力的青春最宝贵
!
奋斗的青春最美丽
!
奋斗的青春谱写出一
-
曲< /p>
曲动人的诗篇
!
是奋斗不止让越王勾践卧薪尝胆
< p>,在失败中奋起
,
是奋斗不止的步伐让爱因斯坦完成了
-
项项的发明
,
造福人类
, p>
照亮人间
!
是奋斗的旋律让莫言获得诺贝尔文学奖
!< /p>
又是奋斗不止的节奏
,
催促着
中国新
-
代
,
催促我们时刻努力
,
中国在发展
,
中国在前进
,
中国需要我们青年一 代的努力
,
中国的腾飞需要
我们去奋斗
,
去努力
,
朋
友们
,
青春是宝贵的,奋斗的青春更加美丽
!
秒手指津:
话题作文的写作范围很宽,然而正
是因为太宽了,反而会让我们找不到具体的方向和出路。其实,这
个时候审题的作用就是
让这个太宽的范围迅速缩小成一条线、
一个点,
这样我们就能比较容易看清应 p>
该迈进哪个“路口”。下面我们分三种情况来谈这个问题。
一
.
带有引导语的话题作文
< p>
对待引导语,我们可以用挖掘法来找出里面所包含的信息,帮助我们加深对话题的理解,找到写作的
方向。例如这道题:
什么是牵挂?牵挂是一种
思念,牵挂是一种情怀。牵挂有如高飘的风筝挣不脱细长的线绳,牵挂有如
瓜豆的藤蔓缠
绕着篱笆;牵挂是母亲村头的守望,牵挂是游子孤灯下的怅惘。请以“牵挂”为话题写
一
篇文章。除诗歌外,文体不限。题目自拟。不少于
800
字。
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