-
关于春天的作文
1
冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑
娘踏着轻盈的脚步来
到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光
束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快
的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷
的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以
看见
这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的
树木都开满
了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，
红的、黄的、
白的、紫的，
各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜
蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞
来飞去。在树林里
，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，
高兴起来，
便唱出清脆悦耳的曲 子，
和煦的春光吹拂着小河，
河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，
放眼望去，一群
顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸
福和快乐。
关于春天的作文
2
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。
那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，
留下如烟、
如雾、如纱、< /p>
如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏
出
优美的旋律。
天空上，怎么
是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来
孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下
，各种各样的风
筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心
旷神怡的景象
啊！
啊，春天的一切，都显得那样的
生机勃勃。
啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。
咦？是谁叫醒了小草？
原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！
是谁在和鱼儿玩耍？
原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹。
每当到了春天，春
姑娘就和我们一起
玩耍，
一起成
长……
每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。
春姑娘，请你留下来好吗？
和我们一起度过金色童年！
关于春天的作文
3
转瞬间严冬已逝，春天已
悄悄地来到人间。春天，是美
好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃
勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春
天景
色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗
姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇
接，随意采撷几朵，慢慢
品读，不知不觉已陶醉其中。
?一夕轻雷落万丝，
霁光浮瓦碧参差。
有情芍药含春泪，
无力蔷薇卧晓枝。
?这是北宋诗人秦观的《春日》
。这首诗写
雨后春景。瞧，雨后庭院，
晨雾薄笼，碧瓦晶莹，
春光明媚；
芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里<
/p>
有近景有远景，
有动有静，有情有姿，
随意点染，
参差错落。
全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十
分惹人喜爱。
?朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有
好诗生眼底，
安排句法已难寻。
?这是宋代诗人陈与义的《春日》
。这首诗
写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱
人。
诗人寥寥几笔，
一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，
然后，
诗人索性止笔，不再描写春景，
转而抒情。
春意浓郁，
灵感忽生，但诡谲的诗人却用?已难寻?的遁词来诱使读者
自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大
的想象空间。
?远目随天去，
斜阳着树明。
犬知何处吠？人 在半山行。
?
这是南宋诗人杨万里的《春日》
。这首诗写 春天傍晚之景。
斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴
切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，
这里有春之境的美
妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，
有春之声的和悦，臵身其间，人们会敞开胸襟，
尽情欢歌。
?春水初生乳燕飞，
黄蜂 小尾扑花归。
窗含远色通书幌，
鱼拥香钩近石矶。
?这是 唐代诗人李贺的《南园》
。南园的春
天，生机勃勃，富有意趣。春水初生
，乳燕始飞，蜂儿采花
酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远
景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生
动传神，清
新流转，读来令人神清气逸。
?古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾
衣欲湿杏花雨，
吹面不寒杨柳风。
?这是南宋和尚僧志南的《绝句》
。这是一
首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是
走出庙宇，
观赏春光。
驾着小篷船出游，
将船停泊 在古树下，
拄着藜杖桥东漫步。
虽是平铺直叙，
但古木阴 中停泊着小船，
这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两
句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，
东风和暖的美丽而
宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗
情与景汇，
物与心谐，
诗人抓住春风春雨的特点，
略加渲染，
便透露出内心的喜悦和对大
自然的热爱。
?草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
?这是清代诗人高鼎的《村居》
。一、 二句
具体生动地描写了春天里的大自然，
写出了春日农村特有的
明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以
长长的枝条轻
拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句
描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风
筝的生动情景，
他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，
用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感
染。
?阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，
争
随流水趁桃花。
?这是宋代诗人晁冲之的《春日》
。这是一
首寓情于景的惜春诗。
全诗四句四景，
小溪明净，
细雨翻萍，< /p>
鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人
悠然神
往。诗人以鹅鸭?趁桃花?的景象寄自身的感慨，春
已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无
忧无虑，而人却不同，
既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜
春之情，溢于言表
.
春天的色彩
4
春天的颜色真是五彩缤纷，太
阳是红灿灿的，天空是湛
蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏
春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一
切色彩的
总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约
而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大
地
，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄
悄地汇成了小河，积成了深潭。
啊，原来是春雨给潭水带来
绿色的生命。
风和
雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹
醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高
耸的楼房的平台也绿
了。宋朝的王安石有诗云：
?春风又绿江南岸。
?说的多么好
啊！但又何止是?绿?？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，
一丛、两丛……连成片，汇
成海。人们面对这蓝的、红的、
黄的……气势磅礴的色彩的海洋，
烦恼没 有了，
萎靡没有了。
感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼
花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千
姿百态的风筝潇洒自如地
飘舞着，飞升着，多么使人心旷神
怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而
他们
不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的
色彩中，还有零星
的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会
叹息：
?真是美中不足啊！
?是的，望着那几茎折肢断臂、垂
头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你
不妨削去枯黄的
冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表
枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了
春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手
中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地
打扮着；是
被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的
< br>怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
描写春天的作文
(5)
冬色爷爷送走了大地的
严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来
到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画
。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红
的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着
春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷
的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在
公园里，到处都可以
看见这一些生命力顽强的小草。
< br>在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满
了鲜艳的花朵；大家都不肯
相让，
红的、黄的、
白的、紫的，
各种各样的花真像一个
美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜
蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半
空中飞
来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由
自在欢乐地飞翔着，高兴
起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河
水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽
皮的小孩
子正用垂柳的茎做柳笛呢！
他们吹出了心里的幸福
和快乐。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。
那雨
时而直线滑落，时而随风飘洒，
留下如烟、
如雾、如纱、
如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优
美的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来
孩子们在
防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝
在自由自在地飘舞着，
飞升着，
多么使人心旷神怡的景象啊！
啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。
啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。
春天的边缘
6
春
天是一年四季的开始
.
从春天到夏天到秋天再到冬天
,
< p>一
年
又
一
年
这
样
周
而
复
始
,
< p>始而
复
周
的
重
复
着
,
重
复
着
冬天来了
,
春天还会 远吗
?
每当挨到一年中的最后一个
季节
- ----
冬
,
我都会想起这句话
,
急切盼望春天的到来
.
我爱春天
.
春天 万物复苏
,
小草也越发变得葱绿了
,
到处
呈现一派欣欣向荣
,
生机勃勃的景象
.
< p>在远处看时感觉嫩绿
嫩绿的
,
而走到近处时
,
却看不出一点儿绿
.
这大概就是韩愈
所说的
草色遥看近却无
吧
!
我爱春天
.
春天代表着绿色
,
< p>绿色却又代表着生机与活力,
代表着旺盛的生命力
,
代表着春天的来临
.
我爱春天
.
当淅沥沥的春雨从天而降时
,
我总有一种浑身
舒
畅的感觉
.
特别是春雨过后
,
空气清新得很
,
彩虹也随之绽
开笑脸
.
我国民 间有关于晴雨预测的农谚
,
象
初一落初二散
,
初三落月半
.
清明风 若从南起
,
定主田禾有大收
等
.< /p>
也有关于春雨的
诗句
.
比如宋代诗人黄庭坚 的
<<
次元明韵寄子曲
>>
中的
< /p>
春
风春雨花经眼
,
江北江南水拍天
一年之计在与春
,
一日之计在于晨
春天作为四季的开
始
,
必 然会以崭新的面貌再次呈现在我们的面前
.
春满校园
7
春天到了，校园的美景真是美不胜收。
今天，
老师带领我们到校园里欣赏美景
,
体会春色。
< br>我们来到了校园西面的果园
,
一股泥土的芳香沁人心脾，
< br>映入眼帘的是一片绿黄交错的草坪，有的小草破土而出，冒
出嫩绿嫩绿的新芽
,
有的还是枯黄的。这时，我忽然看到每
根草上好像放着几粒
七彩珍珠，我俯身仔细观看，哦，原来
是那颗颗露珠点缀在叶尖上，晶莹剔透，在阳光的
照耀下更
是显出了它的奇光异彩。我俯身望去，看见树上条条发青的
嫩枝上有斑斑红点，是红色的露珠，还是未落的果实？不，
都不是，而是那一个个含
苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾
小巧玲珑，可爱极了，那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿
，一
丝花蕊正使劲往外钻呢，好像迫不及待地看看这奇妙的世
界
。
随着?滴哒滴哒?的水响，我来到了校园?大厅?——
喷水池。
池里的水是那样的清澈，
是那样的清凉。
小鱼 在
?乐
园?中自由自在地玩耍，它们在石缝里钻来钻去，你躲我藏
的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山
顶有一座金
黄色的宝塔，在阳光照耀下，美丽极了。山腰上
有两位正在下棋的老人，
看他们那全神贯注的摻样肯定还分
不出谁胜谁负。山腰上有个小泉眼，不断地冒出白花花
珍珠
般的水珠。山脚下有一位一手捧着一顶斗笠，一手拿着鱼杆
的老鱼翁正在聚精会神地钓鱼，看他满脸笑容，肯定收获不
少。
山脚下还 长着一棵棵像风车似的莞草，
所以又名风车草。
这时，一阵风拂过，碧波
荡漾，风车转动，为水池增添了许
多生机。喷水池四周种着许多花草，有红中带粉的玫瑰
，有
黄中带白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花丛中、草丛中起舞、歌
唱。把喷水池点缀得更美丽。
你瞧，喷水池旁的那棵金黄耀眼的黄婵开
得多美啊！姿
态万千，有的张开笑脸，仰着脑袋望着蔚蓝的天空，仿佛是
为春天的美景而欢乐；有的花全开了就像一个个小喇叭，仿
佛在吹奏着一首动人
心弦的迎春曲；有的躲在枝叶下，犹如
害羞的姑娘；还有的还是花骨朵，就像是一个个黄
色的小彩
灯。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩灯闪烁，就像是一支乐队在歌
颂这五彩斑斓的春光。
一阵芳香飘满校园，伴着琅琅的读书声在校
园中久久回
荡。
啊！春天，充满了希望，充满了生机，充满了欢乐。
我爱这五彩斑斓的春天，更爱这美丽可爱的校园！
春天的校园真美啊！
春的使者
8
从灰蒙蒙的天上，从飘动着的云
层里，从轻悠悠的北风
中，落下来了，落下来了
--
< br>雨，春天淡蓝色的雨啊！千万条银线，荡漾在空中，迷
迷漫漫的轻纱，披在了绿油
油的田野上。
雨落在池塘里，像滴进晶莹的玉盘，溅出粒粒珍珠；雨<
/p>
落在树梢上，像有千万条梳子，给枝条梳理着柔软的长发；
雨落在
大地上，卷起一阵轻烟，土地好象绽出一个个笑的酒
窝……。
雨，春天淡蓝色的雨啊！从玻璃窗上流下，从生产队新
打的井边流下，从
轿车的车轮上流下，给匆匆赶来的春天洗
尘。
老大爷站在院里，眼睛眯成了一条线，雨从他的烟斗上
流下来；年轻的姑娘，不顾淋湿自
己的花衣裳，在雨中唱着
歌。他们望见了雨后的彩虹、绿茵茵的小苗……。
春雨好美呀！它用温暖的手培育了金灿灿的麦子，它用
温暖
的手滋润了快要枯死的树苗，我好羡慕这双温暖的手
啊！
春雨落啊落啊！大地上好象敲起了一阵叮叮咚咚的鼓
点……
春的足迹
9
不知
不觉中，春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下，悄悄来
到了人间。雷公公也敲响了沉默已久的
大鼓，好象在迎接春
姑娘的到来。
春天是万物
复苏的季节。春姑娘迈着轻盈的步子，去唤
醒沉睡了一个冬天的动物和植物。春姑娘来到
河岸旁，用柔
软的双手去抚摸着那光秃秃的柳条，不一会儿，那柳条上便
抽出了鹅黄色的嫩叶，远远望去，那挺拔的柳条就象一位亭
亭玉立的少女。春姑
娘又来到了一片枯黄的草地前，她轻轻
地撒下了春的气息，顿时，小草从地底下探出了嫩
绿的小脑
袋，好奇地张望着这个世界。草地一下子焕然一新，就象披
上了一件绿色的外套，漂亮极了。小花儿也不甘示弱，张开
了一朵朵含苞欲放的花蕾
，一阵微风吹过，小花摇摆起它那
婀娜多姿的身体，淡淡的清香引来了勤劳的蜜蜂和美丽
的蝴
碟，它们围着花儿翩翩起舞，为大地那绿色的外套上添加鲜
艳的花纹。春姑娘继续向前走，走啊走啊，它看见了田野里
冬眠的青蛙，于是春姑娘用她
那神奇的?魔法?唤醒了睡梦
中的青蛙，青蛙便开始用它那特有的歌喉，响亮地唱起只有
它自己才能听懂的歌曲。青蛙的叫声吵醒了小鸟，一下子，
大地
热闹起来，
?叽叽叽，
叽叽叽?
，
小鸟也唱起了美 妙的
?歌
曲?
，从这个树枝上，一下子又飞到那边的树枝 上，为大地
增添了不少的生机。
春姑娘就这样
走啊走啊，它走遍大地的每一个角落。在
春姑娘走过的地方，立刻就呈现出一片生机盎然
的景象，那
就是春姑娘留下的足迹。
春
10
转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人
间。春天，是美
好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃
勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春
天景色宜人，处处
皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗
姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷
几朵，慢慢
品读，不知不觉已陶醉其中。
?一
夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，
无力蔷薇卧晓枝。
? 这是北宋诗人秦观的《春日》
。这首诗写
雨后春景。瞧，雨后庭院，
晨雾薄笼，碧瓦晶莹，
春光明媚；
芍药带雨含泪，脉脉含情，
蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里
有近景有远景，
有动有静，有情有姿，< /p>
随意点染，
参差错落。
全诗运思绵密，描摹传神，自具一种
清新、婉丽的韵味，十
分惹人喜爱。
?朝来庭
树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，
安排句法已难寻。
?这是 宋代诗人陈与义的《春日》
。这首诗
写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青
枝，绿红相扶，异馥诱
人。
诗人寥寥几笔，
一幅春意欲滴 的画面便展现在读者面前，
然后，
诗人索性止笔，不再描写春景，
转而抒情。
春意浓郁，
灵感忽生，但诡谲的诗人却用?已难寻?
的遁词来诱使读者
自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大
的想象空间。
?远目随天去，
斜阳着树明 。
犬知何处吠？人在半山行。
?
这是南宋诗人杨万里的《
春日》
。这首诗写春天傍晚之景。
斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人
晚归。这首诗自然贴
切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，
这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，
有春之声的和
悦，臵身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。
?春水初生乳燕飞，黄蜂
小尾扑花归。窗含远色通书幌，
鱼拥香钩近石矶。
?这是唐代诗人李贺的 《南园》
。南园的春
天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂
儿采花
酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远
景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生
动传神，清新流转，读来令
人神清气逸。
?古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，
吹面不寒杨柳风。
?这是南宋和尚僧志南的《绝句》
。这 是一
首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是
走出庙宇，
观赏春光。
驾着小篷船出游，
将船停泊在古树下，
拄着藜杖桥东漫步。
虽是平铺直叙，
但古木阴中停泊着小船，
这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两
句准
确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，
东风和暖的美丽而宜人的景象，是
传诵千古的名句。这首诗
情与景汇，
物与心谐，
诗人抓住 春风春雨的特点，
略加渲染，
便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。<
/p>
?草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
?这是清代诗人高鼎的《村居》
。一、二句
< p>具体生动地描写了春天里的大自然，
写出了春日农村特有的
明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以
长长的枝条轻拂堤岸，好像被
美好的春色陶醉了。三、四句
描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，
他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，
用词
洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感
染。
< p>
?阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，
争随流水趁桃花。
?这是宋代诗人晁冲之的《春日》
。这是一
首寓情于景的
惜春诗。
全诗四句四景，
小溪明净，
细雨翻萍，
< br>鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人
悠然神往。诗人以鹅鸭
?趁桃花?的景象寄自身的感慨，春
已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却
不同，
既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜
春之情，溢于言表
.
春天的色彩
12
春天的颜色真是五彩缤纷，太
阳是红灿灿的，天空是湛
蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏
春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一
切色彩的
总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约
而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大
地
，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄
悄地汇成了小河，积成了深潭。
啊，原来是春雨给潭水带来
绿色的生命。
风和
雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹
醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高
耸的楼房的平台也绿
了。宋朝的王安石有诗云：
?春风又绿江南岸。
?说的多么好
啊！但又何止是?绿?？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，
一丛、两丛……连成片，汇
成海。人们面对这蓝的、红的、
黄的……气势磅礴的色彩的海洋，
烦恼没 有了，
萎靡没有了。
感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼
花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千
姿百态的风筝潇洒自如地
飘舞着，飞升着，多么使人心旷神
怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而
他们
不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的
色彩中，还有零星
的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会
叹息：
?真是美中不足啊！
?是的，望着那几茎折肢断臂、垂
头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你
不妨削去枯黄的
冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表
枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了
春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手
中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地
打扮着；是
被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的
< br>怡悦的人们啊，你为春天的色
冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑
娘踏着轻盈的脚步来
到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红
的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快
的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷
的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到
处都可以
看见这一些生命力顽强的小草。
在这
一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满
了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，
红的、黄的、
白的、紫的，
各种各样的花真像一个美丽的大花
坛。许许多多的蝴蝶和蜜
蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞
来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地
飞翔着，高兴
起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河
水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽
皮的小孩子正用垂柳
的茎做柳笛呢！
他们吹出了心里的幸福
和快乐。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。
那雨时而直线滑
落，时而随风飘洒，
留下如烟、
如雾、如纱、
如丝的倩影
，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优
美的旋律。
< p>
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来
孩子们在防风筝呀。
在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝
在自由自在地飘舞着，
飞升着，< /p>
多么使人心旷神怡的景象啊！
啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。
啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。
春天
11
春天是一
个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，
充满希望的季节。
春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺
目。田里农民伯
伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的
油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄
色的舞台上跳
着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静
地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。
油菜花的美丽，同时
也吸引了不少?劳动人民?——蜜蜂，
蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。<
/p>
偶尔一阵微
风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的?金浪花?
。
远远望去，实在令人美不胜收！
春
天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好
了自己的打算。俗话说：
晨。
?它正告诉我们：一年的愿望 应该在春天计划好，一天
之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、
栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地
里劳作的
农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田
坎上，还有的立在?五线谱?上。正是
这样，使田地里的农
民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。
在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，
大地上到处都显现出欣
欣向荣的景象。一眼望去，到处都是
一片绿景象，就像一幅水彩画。
< /p>
春天是一个万物复苏的季节。每到春天大雁都会从北方
飞回南方，
小草长出了新的小苗，
桃树和樱桃树长出了嫩芽，
开着粉
红色的花……。
阳光暖洋洋地照在大地的脸上，使人陶醉。春天的太阳
像个温暖的火炉子，照在绿色的大地上，金光粼粼。春天的
白云
也格外多姿，像个奔腾的小马，像翻滚的浪花，又像那
春姑娘白净的脸……。
佛着你的脸颊，
使你感到舒爽心旷神怡。
春天
12
春风吹过大地，大地变绿了；春风吹过大树，树叶轻轻
摇动，风仿佛在讲笑话，树笑
弯了腰；窗户拍拍地响，像在
高兴地拍手；看，落叶刷刷地飞舞，风正在跟电线大哥跳绳
呢，玩得多开心！
春天的校园更是丰富多彩。
美丽的迎春花正在欢迎我们
呢！大道两旁绿树成荫，小道两边花繁叶茂。樱花在校园里<
/p>
处处可见，远看像给校园铺了一层厚厚的白雪，近看让人感
觉天上
正飘荡着美丽的雪花。金钱菊镶嵌在草坪的周围，点
缀着绿色的草坪显得格外鲜艳美丽；
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草坪绿茵茵的，
中央有几束美丽的 花儿把草坪装点得更加迷
人，更加秀丽。桃树抽出新芽，桃花含苞待放。池塘边的柳
树轻佛着河堤，
太阳照在河面上波光粼粼。
柳树倒映在水中，
像一幅美丽的山水画。
我望着这春天的美景，
不禁心潮起伏：我们的祖国就像
春天一样，处处是那样生气勃勃，万紫千红。
约会春天（散文诗）
挥手作别昨夜的寒冬，给冬眠的心插上翅膀，去与春天
约会。
约会春天。是哪只春鸟，首先唤醒昨夜冬眠的心。揉着
惺忪的睡
眼，
便听到轻轻叩门声。
从门缝里，
漫近一股暖流，
挟着酽酽的芬芳。
打开门，推开心扉，和煦的阳光跳跃，
舞进屋里，朗照
着阴郁已久的心空。捧几掬鸟语，灌进孤寂的心屋，滋润那
干涸了一个冬季的心田。
迈开双脚，一脚刚跨出门槛，便
发现青青的小草从我的
门槛出发，
沿着通往春天的小径走去。
< p>是它在为我带路么？！
我猜，春天在着急地等这我呢！我可不能
怠慢了春天，
否则她生气了，不理我，我该什么安慰她？而且她已经为我
准备了一匹骏马。听，我的马在轻唤着我！于是，我翻上马
背，骑在风的翅膀，
飞奔而去。一路上哒哒的马蹄，轻轻踏
平我昨夜心伤的余痕，声声安慰，伴随着整个旅程
……
到了，到了，到了相约的伊甸园。
她正用她的羞涩迎迓我。
她年轻的双眸正躲在飘散的黑
发
下，深情地望着我。但，长发不能掩盖住她浅浅的笑靥和
淡淡的红晕。
在这里，我期待许久的燕儿也南归了，她在呢喃着稔熟
的语言，
只有我才能听得懂的语言。在这相约的地方，含羞
的蓓蕾，在窥视我虔诚的双眸。小树也
偷偷地探出绿色的小
脑袋，
偷窥我年轻的心。
小溪从我的 脚下发源，
在欢唱远行，
带着我年轻的心去远方流浪……
在这相约的地方，晴空为我们绽放着朵朵白云。那轻翔
的白云一
定是天空的翅膀。我问了问蓝天，蓝天捧出蔚蓝的
笑容，向我点点头默应。原来，我找到
天空的翅膀啦！
在晴空下，在我与春天约会的土地上，种下梦的种子
，
还有年轻的心。在心里，也把春天种植。这样，它便在一场
蒙
蒙的春雨萌芽，在汗水的滋养，生长在四季……
春来了，不知不觉得
到来。树木还没有绽出新芽，枯草
也没有点缀新绿。但是迎面而来的却是一缕轻柔的春风
了。
就象一个生命的初生，
轻柔有力地缓慢成长。
这时候 ，
希望，
梦想，爱情，友谊，生机勃勃的力，都隐约的夹在春风中迎
面而来。
漫长的冬季就要过去。在冬季，我已忘了岁月的< /p>
更替，四季的变换，心上生了厚茧，默默的辛勤劳作，对周
围的世
界早已熟视无睹。奋斗着，进行着不求成功的默默耕
耘，面对着追求未来与理想的艰险之
路。
但是春天来了，空气中有了一丝温柔甜蜜的气息，隐隐
的你可以感到世间万物的诞生和律动。再往后，阳光会渐渐
温暖，空气中
会慢慢弥漫了甜蜜。树木会变得翠绿，青草会
接到天涯。很快，鲜花到处开放，柳絮也开
始惹人愁肠。大
街上，
色彩会变得鲜艳，
阳光爬上人们脸 庞，
欢声笑语处处。
大自然真是一个奇迹啊。生命也是一个奇迹啊，从何
处来，
又到何处去，
循环往复，
象一只深沉优美的旋律，
跳动不息。
如果说生命是一只歌，四季是一只歌，那
么这春之初的
一缕微风，就是那未成曲调之前的片刻寂静，那屏声静气地
酝酿和等待的一刻，那跳动旋律的抑制不住地下意识流露。
四季的华章就要展开
，巨大的生命力和满溢的爱将书写这美
丽的山河。经过漫长的等待，春天即将喷薄而出，
这是寂静
的一刻，却无法平静，却深沉有力。我的朋友，你可以感觉
得到的，如果你注意倾听。
春来了，一缕轻柔的春风迎面
而来。
心灵的春天
故乡还没有从冬眠中苏醒过来，广
州已是万花争艳。我
带着渴望来到广州，带着一支笔和一沓文稿，最大限度地承
受生命的轻与重。一支笔已经锈迹斑斑，古典情怀在红尘中
找不到方向，我躲在春天的深处仰望天空。
赏花花城，这是一桩很美妙的事。我一直在构思我和广
州的关系。
半年以 前，
我辞去工作，
在南昌念了半年的英语，
投考华南师大
的研究生。现在，我就租住在华南师大的围墙
外，坐在四楼的阳台上，晒着太阳，喝茶，
眼前就是空旷的
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