以春天为题的作文_八年级作文

一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无

力蔷薇卧 晓枝。

”

这首诗写出了雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚 ；

芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静， 有情

有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味 ，十分

惹人喜爱。

如此的春天，是多么的生机勃勃。是这些春的使者，

驱散了料峭的寒风。又是那些既无< /p>

声又有声地昭示着春。在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，

()

在飘

扬的柳丝条中。处处都有春的足迹。

春天是早晨，

大地被一层淡淡的雾笼 罩着，

好像是春姑娘给正在沉睡的大地盖上乐一层

棉被，使大地不再着凉 。一股股香味在雾中扑鼻而来，有浓烈的，有淡雅的，各种各样，搅

成了一种奇妙的香味 。循香味望去，原来是花坛里迷人的花朵。她们一动不动，睡得正香，

多么像传说中的睡 美人啊！

她们好像在举行比美大赛，

就连睡觉也争相怒放，

成了雾 中独特

的风景线。

当花儿、

草儿等植物都在沉睡时，

只有路旁的大树依然巍然耸立。他们没有花坛

中的那些花儿那么婀娜多姿，< /p>

但是刚抽出来的嫩叶使他显得特别有精神，

宛然一个个威武的

卫士，一心一意地守护着公路。多么的美好！

< /p>

校园里，

到处都是春光明媚的鲁象。

柳树抽出了细细的柳丝，

上面缀洁了淡黄色的嫩叶；

小草带着泥土的芳香钻了出来，

一丛 丛，

一簇簇，

又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，

打了个哈欠，

探出了小脑袋；

小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，

换上了既轻便又鲜 艳的春装；

小鸟们从家里

飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了 ！

春天里人们更忙了。俗话说：一 年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地

穿梭着忙碌的身影，

乡村的田地里，

农民们在播洒着希望的种子。

教室的墙壁上贴着新学期

的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。

我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新 绿，

听到小鸟的欢唱。我更愿赞美

春天，

用我饱满的热情 演唱一首春之赞歌，因为春天充满了生机，

充满活力，充满了新的希

望！

以春天为题的作文（三）

随着一场又一场大雪的融化，

天气渐渐的暖了，

风渐渐的柔了，

一切都不一样了，

都该从新开始了。

我们透过枝头点点嫩绿，

仿佛感觉到了春天正朝我们慢

慢走来。 我渐渐发现了春天的脚步。

在鱼缸 里安度了一个冬天的金鱼似乎感受到了水温的回暖，

春天的召唤，

开始舒活舒活< /p>

筋骨，

在水中快速游动起来。它的全身极有节奏感地左右摆动，就像在跳草 裙舞一样。

而它

的尾巴则像一面彩旗，迎风招展，像是在迎接春的到来。 有时，它还跳出水面吐泡泡。我仔

细观察着这一幕幕，

心中暗暗笑了：< /p>

它一定是迫不及待的看看春天来临时的景象吧。

想到这

里， 我不禁也将脑袋向窗外探去：春天，春天真的来了吗？忽然，我猛地发现，我面前的鱼

缸 里，装的就是春天啊！

迎春花的枝 已从嫩芽向根部一节节被染成了绿色，

而有的地方还是枯黄的，

犹如青铜上

的锈迹。

花骨朵已有半个指甲盖那么大，

它的最下方是深沉的紫 ，

那紫色好像沉淀下来一样，

将花骨朵的下半部紧紧掩盖住，

而花骨朵的上半部，

是柚皮般的黄色，黄

< br>得耀眼，黄得绚丽。而在这黄色的顶部，却有几缕紫色，这花好像在犹豫着，等待着春的来

临。不，不是等待，是预示。黄色的花骨朵在枯藤的映衬下显得更加生机勃勃，充满朝气。

我不禁用手去抚摸了这孕育着春日生机的生命，

那花瓣是那么的硬，

似 乎是在保护着花骨朵

中的生机。

春天的脚步近了，她留下了一路芬芳；

春天的脚步来了，她带来了勃勃生机。

关于考试失利的作文（一）

考试，一次失败的考试，一次彻底失败的考试，为什么

会考的那 么失败？是我们不够

努力去耕耘吗？还是我们在阴雨

绵 绵和严寒酷暑之际让自己偷懒？是埃我自己是都么地懒

惰呀，

瞧着头顶上 似火的骄阳，

便偷偷地躲在树荫下乘凉荡秋千，

不知不觉睡着了，醒来一

看，世界已成了粉妆玉砌，怎么感觉凉嗖嗖的呢？寒风呼啸着向我袭来，我赶忙躲到家里，

将身体裹得严严实实得，

动都不愿意动一根手指头。哎，

我是那 么的懒惰，一切的不好都是

我们自己一手造成的，原本两条两条可以相交的平行线，现在 可能实现了吗？

然而真的是我们不够努力吗？你瞧，

一个个幸勤劳作的背影在严寒酷暑中轮回，

瞧他们

在热得汗流浃背和冷得 瑟缩着身子中穿梭，

却不愿推开一步，

不管多热多冷，

我们都无谓 地

耕耘着。

他们是何等的努力呀？然而辛苦的付出，

换来 的却是什么？一次失败的考试。

这真

的是我们的错吗？是的。

会一昧地埋头耕耘 ，死干，不懂得去寻找

更有效率的灵巧的方法，学习

不是死学习

，而

是要有效地学习，如果 我们只是一昧地苦干，收获当然不大，本来可以相交的两条平行线，

又让我们自己给放走 了，不是给我们的懒惰放走，而是给我们苦干的勤奋放走。

学习重在勤奋，

但要有限地学习，光有勤奋还是不够的，

还要有有效的学习方法，

如果

我们懒惰，

死干，

那我们不是一直在原点徘徊吗？付 出的努力都像水蒸气般烟消云散了，

不

是吗？两条平行线延伸在宇宙的尽 头，

会有一个交错点吗？不知道。

因为这需要我们自己去

创造，创造一个属于自己的奇迹。

谨记一次失败的考试，吸取教训，下次别再犯咯。不 断地重蹈覆辙，真不耐人寻味。

关于考试失利的作文（二）

我独自坐在窗前，两眼凝视着远方。眼，已哭得红肿；泪，还在流着。我没有擦，让泪

流到嘴边，涩涩的。任泪水打湿刚发下来的分数少得可怜的试卷。

我不知自己在窗前坐了多久，只知太阳已落下，月亮已升起。

我无暇顾及这些，仍回想

着这次考试。老师念分数时，我的心跳得厉害，越是害怕的事越避免不了。

我不敢正视老师

那双布满血丝的眼睛，

不敢看那可怜兮兮的分数，

不敢相信这就是自己多少天来努力的成绩，

但我不得不信，那可怜的分数就摆 在自己的眼前，自己失败了。

月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌面上，映得我的脸色发白。我想起了父母，此时