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2014
年春季二年级（下册）阅读与作文
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姓名
主题
1
词语的故事
————
表示春夏的词语
A
阅读驿站
目标解读：
春姑娘迈着轻盈的步子来
到了人间。
太阳一蹦一跳地冲出了云朵，
挂在了蓝蓝的天空上。
冬 眠的动物苏醒了，
又回到了这美丽的世界上。草儿探出了绿色的小脑袋，张望着大地。柳
树姑娘梳理着自己翠绿欲滴的长发，一条
条长满了嫩绿色叶子的柳丝在微风中飘摇着，<
/p>
好像在向春天招手。
小溪唱着欢快的歌儿流向远方，
一边流淌一边< /p>
玩耍。一会儿拍拍岸边的石头；一会儿摸摸岸边的嫩草；一会儿向岸边的树木招招手。鱼儿
时不时跳出水面，好
像正在举行一场别开生面的跳高比赛。
一排排像军人 一样挺拔的大树又披上了碧绿的外衣，
小鸟们也飞出了温暖
的鸟巢，在蓝
天中自由自在地飞翔，
“
叽叽喳喳
”
地叫着，好像 在说：
“
春天来了，春天来了，大家快出来吧，看看
这美
丽的春天
……”
小露珠像一颗颗小小的、圆圆的水晶。它们在刚刚从树枝中抽出来 的嫩叶上滚来滚去，一不
小心摔了下去，落在花瓣上。
夏天是个变脸的季节，它时而哭，时而笑。一会儿晴空万里，碧空如洗，天高云淡，骄阳
似火；一会儿天低
云暗，乌云密布，狂风怒吼；一会儿天公大发雷霆，电闪雷鸣；一会儿
瓢泼大雨，倾盆滂沱，
；一会儿潇潇雨歇，
虹桥飞架南北。夏天就如同孩
子的脸一般，没有征兆地变换着。
同步迁移：
一、阅读训练
（一）
春天
春天来了，春风吹遍了大地。小草悄悄地从
(
)
泥土里露出了头，嫩绿嫩绿的，像给大
地铺上了一层薄薄
(b
ó
b
á
o)
的绿色地毯。柳树芽偷偷地从柳条上钻
(zhu
< p>ān
zu
ā
n)
了出来，顿时，柳树换上
了一件
(
)
的春装。
公园里的花开了。
(
)
桃花 像怕羞似的，
一朵挨
(
á
i
ā
i)
着一朵密密地开放着。玉兰花洁白无瑕， 散发出阵阵
(
)
清香 ，不知吸引了多少游
人。
还有许多叫不出名字的花草，
也 都尽情地开放着，
五颜六色，
非常漂亮。
蜜蜂又忙碌起来，
成群地飞来飞去，
在花丛里传粉采蜜。
活泼
(p
ó
p
ō
)
可爱的小燕子也不远千里从南方飞回来了。
人们看到一对对燕子从头顶飞过
< p>时，兴奋地说：“春天来了，春天多好啊！”
< br>1
．给画线的字选择正确读音。
(
用“√”标出。
)
2
．把文中空白处填上合适的词。
浓郁的
松软的
粉红的
淡绿的
3.
这段话写了
、
、
和
四种植物，
还写了
、
两种小动物的活动。
（二）
春天来了，
我真想脱下厚厚的棉衣，
穿上美丽的裙子，< /p>
在花丛中翩翩起舞。
可是现在的春天还像冬天一样冷，
我只
好把我的愿望先收藏起来。
贪玩儿的小雨珠从天上落下，来到大地上，
想看看我们的春天是什么样子的，不料把小树给吵醒了，它就从
枝头上探了一个一个的小
脑袋，
仔细听着雨滴落在地上的声音，
和着春雨的节拍扭起腰肢。
喧闹的声音也把桃花
吵醒了，它揉揉眼睛迫不及待地张开粉红色的嘴巴，唱起了春之歌。
嫩绿的小草也从地里钻出了脑袋，加入了这
场盛大的新春音乐会。小雨看到了这么美丽的
春天，它再也不想回到天上去了，留在了我们大地上，我们的春天
也就更滋润了。
1
、
这篇短文共有（
）个自然段。
2
、短文写了春天的哪些景物？
3
、用“
”在短文中画出描写桃花的句子。
4
、你能写出几个春天的四字词语吗？（
）
（
）
（
）
（三）
好消息
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴“噼噼啪啪”落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
1
、这篇短文共有（
）个自然段。
2
、在文中找出与下列词语意思相反的词。哭—（
）
坏—（
）去—（
）
上—（
）
3
、
“好消息”是什么？
4
、短文中写了谁在传播那个好消息？在文中找出它们的名字。
（四）
春天来了，带给大地一片生机勃勃。小
花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无
比，她们好像在互相
争奇斗艳地比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像红娘，在
花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光
轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和
可爱的脸孔，带给了大地欢悦。<
/p>
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光
溜走了！
1
、短文是围绕“
”这句话来写的。
2
、短文中，作者抓住了
、
、
、
、
、
等来描写春天。
3
、
用“
”画出文中比喻句。
4
、在这美好的春天，到处
、
，我们可不能让
。
（
五
）
冬
天
已
经
过
去
了
，
春
天
不
知
不
觉
地
来
到
我
身
旁
。
春
天
在
树
枝
上
。
嫩
芽
悄
悄
地
钻
出
来
，
把
枝
条
打
扮
得
绿
油
油
的
。
春
天
在
花
园
里
。
花
开
了
，
有
红
的
、
粉
的
、
金
黄
的
…
…
五
彩
缤
纷
，
真
美
丽
啊
！
最
吸
引
人
的
是
蝴
蝶
花
，
像
一
群
展
开
翅
膀
的
花
蝴
蝶
，
在
翩
翩
起
舞
。
春
天
在
辽
阔
的
田
野
里
农
民
伯
伯
辛
辛
苦
苦
种
植
的
蚕
豆
和
油
菜
已
经
开
出
白
色
和
金
色
的
小
花
散
发
出
一
阵
阵
清
香
春
天
到
了
，
祖
国
处
处
是
春
天
，
我
爱
祖
国
的
春
天
。
1
、
短
文
有
_
_
_
_
_
_
个
自
然
段
，
请
给
第
四
个
自
然
段
加
上
标
点
。
2
、
在
文
中
找
出
下
列
词
语
的
近
义
词
。
装
扮
—
—
_
_
_
_
_
_
偷
偷
—
—
_
_
_
_
_
_
五
颜
六
色
—
—
_
_
_
_
_
_
3
、
“
蝴
蝶
花
像
一
群
展
开
翅
膀
的
花
蝴
蝶
，
在
翩
翩
起
舞
”
这
句
话
的
意
思
是
_
_
_
_
_
_
。
1
）
蝴
蝶
花
会
翩
翩
起
舞
。
2
）
蝴
蝶
花
开
了
，
在
春
风
中
不
停
地
摆
动
。
< br>3
）
蝴
蝶
花
很
美
。
4
、
用
“
”
划
出
文
中
的
比
喻
句
，
并
仿
写
两
句
。
最
，
像