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校园里的梧桐树作文
(
精选多篇
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第
1
篇：校园里的梧桐树
作文
在我们的校园 的林荫道有一排高大
的梧桐树，它们一年四季默默无闻地为
我们
做着贡献。
春天，梧桐树发芽了， 一个个都那
么饱满，那么娇嫩，每个枝头都挨挨挤
挤着芽苞。不
知什么时候，芽苞中长出
了一片嫩绿的叶子，那黄中透绿，绿中
有白的手掌形的梧桐叶散发出阵阵淡淡
的幽香，弥漫整个林荫道。梧桐的枝叶
也越发粗壮，仿佛在展示它旺盛的生命
力。一阵微风吹来，绿叶随风摆动。
好
像在对你说早上好呢！
盛夏，烈日当头，梧桐树粗壮的枝
千上，已经有许多深绿色的叶子了。叶
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子又多又密，一片挨着一片，不留一点
儿缝隙，金色的阳光洒下千万道光芒，
让梧桐树的叶子仿佛镀上了一圈金边，
这一排梧桐树仿佛是一顶顶绿绒大
伞，
支在林荫道旁遮住炎热的。我们在林荫
道上蹦啊，跳啊，一
点也不觉得热。低
年级的小朋友就在梧桐树下做游戏，而
我们高
年级的同学，则常常伫立在梧桐
树下，心中发出千万感慨。
秋天，梧桐树的叶子由绿变黄，一
< br>片片凌空飘落，许多叶子迎着秋风，飘
飘悠悠，打着旋儿飞落，活像一只只蝴
蝶儿在林荫道飞舞，给我们增添了不少
情趣。低年级的小朋友将梧桐
树叶儿做
成植物标本，有的将梧桐树叶儿拿在手
中把玩。
冬天，梧桐树没有了嫩绿的叶子，
只剩下光秃秃的枝干，我们每天上学放
学都要从梧桐树下经过，看着梧
桐树在
寒风中坚强地挺立着。
望着梧桐树高大的身影，我默默沉
思：梧桐树，你那么
无私，默默无闻地
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把自己的所有毫
无保留地送给我们，你
多么高尚。想着想着，我的心中好像有
一
棵种子在生根、发芽。
第
2
篇：
校园里的梧桐树
作文
在我的校园里 ，挺立着一排排高大
的梧桐树，是它们陪着我们度过了一段
美好
的时光。
春天里，梧桐树好像换了 新颜，个
个都像身披轻纱的妙龄女郎，梧桐树的
叶子呈绿色，它
在春风优美的伴奏下，
舞动着身上的轻纱，跳着动人的舞蹈。
琅
琅的读书声在校园中回荡着，梧桐树
又好似入迷的听众，不声不响地倾听
着
……
。
夏天里，梧桐树就好像是蝉的温馨
之家，
也好像是它们展 示着自我的舞台，
那可爱的翠绿色树叶，好像是舞台的帷
幕，低
年级时，男生们一个个跟猴似的。
“
唰唰唰
”
< p>，不到两三秒钟，就有男生爬
上去了，它形成了一个天然的游乐场给
我们的童年增添了一道亮丽的色彩。
秋天，是收获的季节，我们收获了
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~ 3 ~
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我们学习的成果，而梧桐树的叶子变得
黄黄的，慢慢往下落，操场的跑道上总
会有梧桐树的痕迹，虽然它的叶子已经
衰老了，可是，它的身体依旧是那
么的
挺拔，这个在我的童年记忆里成为了一
道亮丽的风景线。<
/p>
在寒冷的冬天里，学校里传来了一< /p>
片欢呼声，原来，是下雪了，雪把地上
都辅上了一层白白的，轻柔
的地毯。也
给梧桐树穿上了一套合身的白色连衣
裙，不管有多冷
，梧桐树就靠着这件单
薄的连衣裙，顶着无情的冬风，它依然
是
那么的挺拔，梧桐树啊！你知道你给
我的童年留下了什么印像？你是靠什么
坚持挺立着？梧桐树啊！你知道吗？此
时的校园里，正有一排排小梧桐树正在
学你顶着大风挺立着呢！
第
3
篇：
校园里的梧桐树
作文
校园里的梧桐树
张摩尼
校园里的梧桐树
我们校园教学楼前< /p>
有一颗高高壮壮的梧桐树，俗话说：
“
没
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有梧桐树，引不
来金凤凰。
”
所以那里就
是我们学校最美的地方。
春天，梧
桐树的花开了，花朵特别茂盛，好
似每
个枝头都拿了一个雪白的
“
冰淇凌
”
，风
一吹过，
“
冰淇凌
”
掉了下来，同学们都
争先恐后的去抢
“
冰 淇凌
”
。
夏天，
天气特别炎热，梧桐树的叶子围着操场
一周，我们在操场上无论怎么跑啊，跳
啊，都不会大汗淋漓。
秋天，沉甸< /p>
甸的果实挂在枝头，饱满的果实在风中
晃动，好像为我们展示快乐
的心情，告
诉我们没有付出就没有收获。
< p>冬天，
梧桐树的叶子在北风中翩翩起舞，慢慢
的落到地上，
好像在进行告别演出，叶
子落了一地，
像金色的地毯铺满了操场，
任人踩踏，毫无抱怨。还有一半树叶落
到草坪上，当它们的肥料。
春天他
让我们学校美丽；夏天他让我们快
乐；
秋天他向我们展示；冬天他让小草茁壮
成长。
我站在梧桐树下沉思，他不
自私，乐于奉献的精神
非常值得我们学
习，这种精神在我的心里好像有一颗种
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