读伤仲永有感：彼岸并不遥远 例文

2020年11月19日发(作者：瞿元镜)

彼岸并不遥远！我们现阶段，天生精力旺盛，要有刻苦耐劳的斗志。范仲淹求学时，日夜苦学 ，有时夜里疲倦，
就用水洗面。

有同学抱怨，没精力，学习苦。那是因为心里有太 多思想负担，有句话“伤害你的，并不是这件事，而是你对这
件事情的看法”。为什么有的同学一学习就 觉得苦，但一玩起游戏来，通宵达旦，乐且不疲？这说明了，我们作为
青春少年，精力旺盛，但说苦，喊 累，是心志脆弱的表现。
成功的彼岸，并不遥远，就在前方。但也不是随手可得。彼岸，指对岸那边， 中间有条河，暗示着我们要经过这
条河。河水里不是一帆风顺，有时狂风暴雨，有时暗流涌动，有时礁石 阻挡……需要我们乘风破浪，跌倒，站起
来，继续前进；遇礁石，勇敢跨过，越战越勇。古代不是有锥刺 股，头悬梁，囊萤映雪的故事吗？他们就是趁着
这大好春光，争分夺秒地学习，最终都成了大学问家。没 有持之以恒的毅力，没有坚韧不拔的斗志，彼岸遥不可
及。

同学们，架起我们的风 帆吧！“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，趁着大好时势，凭着青春热血，持之以恒，
勇往直前，彼 岸并不遥远，正在向我们招手微笑呢！



彼岸并不遥远(二)

每一个人都拥有着一片属于自己的彼岸，等待着我们去抵达。采菊东篱，悠然南山，陶渊明的 彼岸是那片落英缤
纷的桃花源；孜孜不倦，勤勉学习，学有所成回报祖国那是无数莘莘学子的彼岸。科技 强国，振兴中华，中国的
伟大复兴梦是科技工作者所向往的彼岸......

然而，那片属于我的彼岸又是什么呢？“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在成长的道路上，我思索，我追求，寻找属于我的那片彼岸。彼岸远乎哉？不远也。那些遥远的彼岸或许只是你没有看清自己的位置，没有 找
到属于自己的目标。还记得自己那段不堪回首的过往，三年级时只顾读书，不写作业的岁月。那时的我 ，只是过
完一天算一天，成绩也很差。大约是四年级的时候，语文老师跟我耐心地讲解，阅读与作业的关 系。师恩，早已
铭刻在心头。那段不堪回首的岁月，纵然没有飘散如云烟，也成了昨夜碧树，随风凋零。

六年时光，一路跌跌撞撞，也曾感到迷茫。可是，老师照亮了我的前方，让我看到了属于 自己的彼岸。三年
级的时候，也曾想过花开的彼岸——认真写作业，成绩好一些，做一个好学生。只是， 那时的我觉得彼岸太过遥
远，这些事只有那些学霸才能做到。现在，我才发现彼岸并不遥远。按时写作业 ，平时多看书，多参加各种比
赛。青春年华，书香为伴，迎风高唱，活成自己想要的模样。

或许是参加诗词竞赛，同学对我说了一声加油。或许是偶尔忘带文具，同学将文具递来。也许是体育 课上，
呐喊激昂。这一幕又一幕，让我拥有了笑看昨夜的嘲笑与挫折、傲对明日的骄阳与坎坷的力量。许 许多多的点滴
瞬间，友情酿成了一壶陈年老酒。让我在成长的路上并不孤单，让我觉得彼岸并没有那么遥 远。

信手翻开《词源》，“彼岸”指的是想要到达的境界。彼岸很远又很近，让我们怀 着一颗无畏的心，直挂云
帆，乘风破浪，直抵彼岸。即使折戟沉沙，也要留下一个遥远的传说。“因为有 梦，所以勇敢出发，选择出发，便
只顾风雨兼程。”愿在那春光烂漫的彼岸，能够看到不畏风雨，洗净铅 华的自己。

师恩为帆，友情作桨，彼岸并不遥远！

2




彼岸，并不遥远
生活中不总是一帆风顺的，平静的海面上也 会激起大风大浪。彼岸，一个遥远的存在，也许是生与死之间的分界
线，也许是爱与恨之间的一霎那，但 只要你努力，就一定能跨越彼岸。
金色的阳光照耀着我的桌面，被风吹起的数学试卷正在翩翩起舞，两 个大三角形被密密麻麻的标记紧紧包围着，
画出来的辅助线和角平分线把整个三角形分割成几块不同的小 三角形，令人眼花缭乱。
我拿起细细的圆珠笔，不假思索地将比较简单的第一问的回答写出来。接着我 仔细的查看第二问，原本舒展开的
眉头不禁的又紧闭起来。这种类型的题目，平时很少做过，老师也讲的 比较少，这到底该怎么办？我的脑海里一
瞬间涌现了许多的知识点，可是所有的全等判定条件都试过了， 仍然解不出来这道题。我已经完全没有了思路，
大脑被一片空白填充着。阳光肆无忌惮的灼烧着我焦急的 心，我的额头上滚动着豌豆大小的汗珠。
突然，我想起老师曾经说过一句话：“遇到实在解不出来的题 目别慌，在图中标出已知条件，找出图中隐含的线
索，就像侦探一样一步一步慢慢的去探索，去破解”。 我缓缓地吸了一口气，拿起笔来将己知条件标在图中，再次
细读题目。啊！原来三角形中有两个中点！我 像是抓住了救命稻草一样，连忙把两个中点连接起来，做出一条公
共边。有了这条已知的公共边，我再求 得两个小三角形全等，接下来只要求出两个大三角形全等就大功告成了。
可是，当我正准备一鼓作气突 破它的禁锢时，突然发现有一个步骤完全不一样，明明我算的准确无误，可为什么
不一样呢？我仿佛掉入 了万丈深渊，望着漆黑一片充满绝望冰冷的土地，我的自信心一下子烟飞云散了。我已经
无法继续做下去 了，摆在我面前的有两条路，一个是继续做下去，另一个是半途而废。内心深处有两个小人在不
停的争吵 ，搞得我心慌意乱。我静下心来，选择了继续做下去，毕竟也已经做了这么多，干脆一直做下去算了。
我再一次看了题目，重新在草稿纸上写下了步骤，我终于发现原来这一切都是漏了一个等腰三角形的性质。原来< br>由于我急着做题目，没有认真看一下我所写的步骤，我就说为什么感觉怪怪的呢。接下来加上这个性质，我 做题
目的思路也逐渐清晰起来，最终我把这道题做出来了。
有时，彼岸并不遥远，只要你肯去认真做，肯去经历多次失败，肯去多次尝试，就一定能跨过这个彼岸。


彼岸并不遥远

作者 42班殷宇辰

愿你在冷铁卷刃前，得以窥见天光。
——题记

岁月啊，你奏起思绪般的 琴音，萦在我的心头久久不去，曾多少次，我在梦中呼唤彼岸，只为有朝一日能够说
“彼岸，并不遥远” 。

两个月前，当一则“只有副科考45分以上才能进前200名”的消息传来之时，有志于 200名的我看着四门试卷上
以3开头的两位数，叹了口气，然后在心底将脚下的彼岸化成优秀的土地。

我在河边拦下了一艘小船，摆渡人让我签上了“生死状”后，用镰刀般的船桨一点岸边，船， 移动了起来。

回到家，我看着书桌上刚拿回来的复习资料，掏出日程计划，开始做题，也开 始我走向彼岸的拼搏。但我的心却
如一团乱麻，窗外的一粒灰尘也能吸引我的注意。木船在河中行进，镰 刀仍在船侧挥动拨水，水面起伏，跌宕，
2


却不能阻止木船向前。我明 白，一个能够升起月亮的身体，必然驮住了无数次的日落。于是，水面变得平静，我
的心也静了下来，投 入题海，手指快速滑动。

拼搏的日子累并充实着，如蜗牛前行般变化的成绩，无不摧残着我 的自信。看着远方虚无缥缈的彼岸，我陷入了
深思。这时，摆渡人突然开口：“这条河的宽度也是与彼岸 的界限，因人而异，也因心而异。前行之路要靠你自己
的辨别，我只负责划桨。”镰刀划过，于是我走到 船舵旁，握住……

数周过去，我的成绩并没有太大起色，看着手边的试卷，回想起摆渡人的 话，我掩卷沉思，“我会不会只是在无规
律地做题，只注意划桨频率，而不是力度？”于是，我再次拿起 做过的试卷，开始认真复习，梳理自己的知识，
一遍又一遍。于是，船只再度起航，这次，却扬起了帆。

我开始掌舵后，速度慢了下来，然而雾气却已消散，彼岸虽遥远，但却在我心底坚定下来。错 题上的红字和粘贴
迅速增多，成绩也终于稳定。我相信，彼岸就在眼前。

考试来临 ，临近彼岸，彼岸触手可及，考试已经开始，我信心百倍。所有努力在这一刻，孤注一掷，不论结局，
不 论未来，至少努力过。

考试，成功！

船只，进港！

彼岸已到，回望前路，才发现彼岸并不遥远。转念一想，或许，彼岸从未有过遥远，一直就在身边。


彼岸并不遥远

作者 42班李姗诺

永远不要失去一颗想飞的心，永远不要忘记飞翔的姿态。
——题记

暮色 四合，最后只剩一点寡淡的月光，我伏在桌前奋笔疾书，抑或是不动声色地握着笔，静静地听风嚣张地冲撞
着窗户，直至深夜。

这种状态开始于我决定参加作文竞赛的那一天。

曾经只敢遥望彼岸，在脑中描绘那处的湖光山色的我，终于也乘上了自己的小船，可迎面而来的，却是迷雾与永
夜。

旁人的怀疑与不经意流露出的轻蔑让我一点点陷入无底的深渊，随着夏日厚重 的闷热到来，我的手指一点点变得
僵硬，我仿佛再也写不出我想要的文字，我只得一遍遍安慰自己：放轻 松，不要紧的。可心还是一点点沉下去。
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最后一节课的 下课铃声像年迈老人的咳嗽，嘶哑而又破碎，慢吞吞收拾书包的我抬眼，与窗外好朋友的双眼对个
正着， 一刻愣怔，我忽然懂了什么，放下收拾好的书包，坐在位上等着她。

教室的人已走得差不多 ，她过来坐在我边上，微微侧头看着我：“都三天没等我一起回去了，有什么事，说来听
听。”

“有什么可说的，”我趴在课桌上小声嘟囔，像是在自言自语“……遥不可及。”

“那不是很好吗？”我听见她淡淡地说。

“你什么意思？”我感到有些不可思议，扭过头去瞪着她。

“如果彼岸遥远得让你 想放弃，那就证明你离成功只剩下坚持了。”她也看着我，眉眼弯弯，“这就是我的意思。”

即将辞别大地的太阳拼尽全身力气，半边天空都染上一层金红，照进她的眼底，映出一片橙黄，温暖，柔和。我
的手指颤了颤。

从那以后，我僵硬的手指渐渐复苏，我开始大量地练习文字，我不 想一口气到达彼岸，毕竟这不现实，我也不愿
一劳永逸地搭乘他人的航帆，因为这不可能。我只是想拼尽 全力，哪怕无法抵达，也有足够的底气说，我不后
悔。

迷雾阻路，我愿做自己灵魂的摆渡人。

永夜障目，我心中自有远方风光无限。

比赛结束颁奖时，隔着镁光灯的照耀，我依稀看到那让我心心念念的彼岸，不过，这次，它就 在我眼前。我伸手
去触碰它，舒畅地笑起来，原来，它比我想象的更加美好，原来，彼岸并不遥远。

心之所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航。以目标为帆，以行动为锚，我相信，彼岸并不遥远。

彼岸并不遥远


作者 41班徐黎旭

曾有人将生活比作汪洋大海，我们每个人都是这大海之上，划着一叶扁舟奋力前行的人。
< br>我们都梦着，穿过这片汪洋，抵达那生活的彼岸。可是，那涛涛的巨浪，那重重的雾蔼，又曾让多少人迷失 方
向。

梦想中的彼岸，是如此的遥远。

记得，曾有一次小小的风浪，险些将我的小舟打翻。
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< br>那是在小学六年级时，我的小学生活已步入尾声，在老师与家长一遍一遍不厌其烦的督促下，我们这帮初出 茅庐
的少男少女们，稚嫩的童心开始蜕变，双眼渐渐开始望向社会的舞台，脑海中关于学习的概念，越发 清晰起来。
正因如此，大家都变得比以往更加勤奋起来。几次小测过后，我惊慌地发现，自己的排名，正 从班级的顶端，一
点一点退下来，我一边慰勉自己，一边看书刷题，同时焦急地盼望着下一次考试的到来 ，试图再次一举重返顶
尖，一雪前耻。

但成绩下来时，我又一次失神了，越是急着 努力，结果越是适得其反。课上，我偷偷观察着周围同学认真专注学
习的样子，内心越来越焦虑不安。一 切如同竞赛一般，往日风和日丽的大海之上，此时却满是被船桨打出的浪
花。望着遥遥领先于我的几人的 身影，我心中如同被打翻了五味瓶，即便如此，手中划桨的力却丝毫不敢松懈，
因为我身后还有数人正马 力十足地冲来。

从未经历过这番事的我，无法将淡定强装下去了，赶忙放下心中的犹豫，向 妈妈诉说与请教。在这临近期末考试
的紧急关头，她先要求我将心情平复下来，接着，我们一起开始重新 审视与调整我的学习方法。在自身的努力与
妈妈帮助下，我开始放弃了“题海战术”，转而注重于错题的 积累，同时一改之前不爱问问题的风格，勤思考，勤
探究，勤提问。有了适当的方法与目标，我的心情逐 渐平复了，宛若一束阳光穿过层层铅厚的乌云，将我引向通
往彼岸的正确方向。如此一来，我也终于看清 了我真正的敌人，不是别人，而是我自己，我所航行的道路上正在
面临着的和将要面临着的风雨。

最终，故事还是有了一个圆满的的结局。

我为六年的小学生活递交了一 份满意的答卷。但，我收获最大的绝不是分数，而是这条属于我的通往彼岸的阳光
与风雨兼程的路。

彼岸并不遥远， 真正遥远的路，是无路。



梦想终会实现，彼岸并不遥远。
当你像鲁滨孙一样漂泊在茫茫大海上之时，那彼岸便是你动力 的源泉，唯一的心之所向。如果你在眼前困难重
重，请不要就此放弃，你要相信，坚持下去，总会到达那 象征着美好的彼岸。
刚刚上初中的时候，我的成绩一落千丈，在患得患失中迷失了方向。我好像一直在 海上徘徊，彼岸从未在我的眼
前出现。面对空阔的海面，我的心被莫名的恐惧占满。我一直在寻找属于我 的航线，可惜努力了好久，仍找不到
头绪。就这样我浑浑噩噩的度过了月考，期中……
直到那 一天，老师找到我，“……地球之所以会转，是因为上帝想让那些迷失方向的人能够在光明的地方相遇，你
要相信你自己，总会得到想要的结果……”那一瞬间我的心颤了一下，原本迷茫的我，一下子就知道了自己的方
向。我要顺着自己的航线出发，再多的困难也无法将我阻挡，我有信心，一定可以到达彼岸。
终于在期末，我迎来了希望的曙光。那一刻，我的嘴角微微上扬，想笑，可最后涌出来的，却是两颗晶莹的泪滴。
这一刻我毫无征兆的长大，一段段回忆涌入心头，之所以念念不忘，大抵是因为那里有我努力 追寻的事物和一去
不复返的青春。不是有那样一句话吗？总有一天，你会站在最亮的地方，活出自己曾经 渴望的模样。
彼岸并不遥远，它既可远在天涯，亦能近在咫尺，让我们怀着一颗无畏的心，顺着写满坚 定的航线，扬起风帆，
乘风破浪，去到达属于我们自己的彼岸。我想，享受着彼岸的烂漫与美好的你，一 定会非常感激那个不畏艰难，
勇往直前的自己。
2





彼岸其实并不遥远，
有的人甚至随波逐流就可以到达，
而有的人却连出发的船，都懒得去做，
更别说坚持了。
有时，或许只是别人推你一把，你就会起来了，
可，没有人有这个责任去帮你，去拉你，
在诺大的宇宙中，处处充满着竞争，
每个人都是自私的，
他知道，或许就是帮你这一把，可能就会让自己落后。


彼岸并不遥远，
有的人，走了很多路都没有停下，
因为他知道，自己还没有到达那个所标记的那个目的地，
因为他知道，停下，就意味着会有人追上来，
而有的人，或许，只是与自己的目标，
那个梦想的彼岸，只差一条河，
却因为“这样也挺好，就这样吧”，而阻断了，停下了自己的脚步。

也许，你和自己的彼岸距离还很远，
也许，你感觉那是一个不可能到达的彼岸，
抑或许，你已经在大脑里萌发有些放弃，想要停下的想法，
请你一定要坚持，
坚持，坚持啊，
你已经努力了这么久，经历了这么多的困难了，
现在放弃，甘心吗？

适者生存，不适者灭亡，
即使你生来就是那个与社会相矛盾的不适者，
但，这又能那你如何，
他只会让你越来越强，越来越不服输，
越来越相信“我命由我，不由天！”


彼岸并不遥远

耳畔总能响起“我相信我就是我，我相信明天，我相信青 春没有地平线”。曾在失落、失望、迷失所有方向时，是
这熟悉的乐符、独特的旋律带给我一股坚强的力 量，让我坚持走下去。
只是远望那片空阔的海面，涩涩的表情总会埋葬我对大海的恐惧，却不曾想 过有一天能驾着一叶扁舟，穿梭
于波荡起伏的浪花中，满乘着美好漂洋过海，到达彼岸。有人曾说彼岸花 妖艳，却是痛苦的开始。的确，这条道
2


路上，我们总是跌宕起伏着， 忽进忽退。在我的世界里，它就是可望而不可及的，有种只可远观而不能亵玩的味
道。或许我把它当作是 一场梦，缺失了那份真实的向往和弥足珍贵的心动。
原本我就好比一叶扁舟，害怕狂风暴雨使我偏 离轨道，迷失方向最终也不知飘向何处，也害怕孤舟在大海
里，那种“渺沧海之一粟”的存在会让我更加 惶恐。因此我选择了小小的河道，窄窄的溪边驻足，或许这样我才
有小小的安慰。
当夕阳 在天边慢慢褪去那片淡淡的暖红时，伸手不见五指的黑夜便悄无声息地降临。只是恍惚间，身边的一
切都 变了，变得陌生，它们在我的视线里偷偷地酝酿出一个新生的黑白世界，所有的事物都是一个黑暗的幻想。
尽管这样，我也不觉得这很糟糕，毕竟它不会永恒，黑夜过后，是一个不带恐惧的明天，所以我们要做的，应该
做的是要以平和的心态面对。即使曾经失败过，狠狠坠落过，但我仍旧坚信有一天凭着自己的努力可以再 次靠近
成功，如果只是停驻一下，那也可以骄傲地大喊：“我来过！”
人的强烈欲望一旦 产生，就会很快转变成信念。信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了
眼。我们不是鸟 ，更不是瞎子，所以不是可以更轻而易举地察觉出背后隐藏着的光荏吗？
我并不想一气呵成地到达彼岸 ，毕竟这不现实，我也不愿一劳永逸地搭载他人的航帆到达彼岸，因为这不可能。
没有谁会真心实意地帮 助一个与他没有关系的过客，要想做成什么必须靠自己！我只是想拥有些情趣，漂洋过
海，欣赏沿途广阔 的海面，最后造就强大的自己！等到你真正到达彼岸后，你就会发现其实它并不遥远，其实它
并不艰难， 其实它比你想象的美得多，其实你会发现你会很快乐！

彼岸并不遥远

彼岸，什么是彼岸很多人会联想到一天河梗在两个人的中间而另一个人所在的地方就是彼岸。而我认为彼岸是一< br>种境界。这种境界就像是从入门水平到了精通的水平。
还记得刚上初中的时候自己最最最差 的就是数学。一百以内的加减法都会算错。可是我觉的我行。从此数学
成为了最爱，每天强迫我自己去练 习。
开始的时候我是入门的境界，什么也不会只是不停的努力努力。努力的练习，练习。精益求精 ，因为人外有
人天外有天我只有不停的努力。当然皇天不负有心人。我终于还是找到了机会证明自己。一 次期中考试我一个数
学小白脱颖而出。我从数学成绩排名倒数的名次直接冲到了前二十，这种一次前进二 十多名的情况真是第一次
有。
于是我愈发的热爱数学同样我也明白了一个道理。要精通一 门技术或者其他都要不断的学习，不断练习，不
断思考。做到精益求精，做到追求极致。我开始很努力的 练习各科的习题。开始不断的练习拿出了打破砂锅，问
到底的精神。数学成绩从头二十几名不停的前进到 头五名。我其他科的成绩也有了大幅度的提高。
回头看看以前的自己，现在觉得自己真的是到了彼 岸的境界也就是精通。以前的自己对数学，或者对其他一
些学科真的是什么也不懂也没有什么好的方法， 缺乏长久的努力。现在的自己不仅到了彼岸的境界而且自己也有
一种自己的方法。我知道我到达彼岸的境 界走了很多弯路但是值得因为生活就是这样先苦后甜，用自己的方法磨
练自己一步一个脚印的走出来的方 法才是真的适合自己的方法。
没有一个人能一气呵成的到达彼岸因为那不现实。因为到达彼岸的旅 途中肯定或多或少都有一些风浪。但是
人要有目标，人的强烈欲望一旦产生就会变成信念。信念是燎原的 火一旦产生就会开始它的燃烧。一往无前没有
什么可以阻挡他的前进。
其实彼岸并不遥远 ，你需要有坚韧的毅力和强大的信念。只要你有勇气有毅力那么你一定可以到达彼岸的境
界。从陌生到熟 悉。

彼岸并不遥远

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每一个人都拥 有着一片属于自己的彼岸，等待着我们去抵达。采菊东篱，悠然南山，陶渊明的彼岸是那片落英缤
纷的桃 花源；孜孜不倦，勤勉学习，学有所成回报祖国那是无数莘莘学子的彼岸。科技强国，振兴中华，中国的
伟大复兴梦是科技工作者所向往的彼岸......
然而，那片属于我的彼岸又是什么呢？“路漫漫其 修远兮，吾将上下而求索。”在成长的道路上，我思索，我追
求，寻找属于我的那片彼岸。彼岸远乎哉？ 不远也。那些遥远的彼岸或许只是你没有看清自己的位置，没有找到
属于自己的目标。还记得自己那段不 堪回首的过往，三年级时只顾读书，不写作业的岁月。那时的我，只是过完
一天算一天，成绩也很差。大 约是四年级的时候，语文老师跟我耐心地讲解，阅读与作业的关系。师恩，早已铭
刻在心头。那段不堪回 首的岁月，纵然没有飘散如云烟，也成了昨夜碧树，随风凋零。
六年时光，一路跌跌撞撞，也曾感到迷 茫。可是，老师照亮了我的前方，让我看到了属于自己的彼岸。三年级的
时候，也曾想过花开的彼岸—— 认真写作业，成绩好一些，做一个好学生。只是，那时的我觉得彼岸太过遥远，
这些事只有那些学霸才能 做到。现在，我才发现彼岸并不遥远。按时写作业，平时多看书，多参加各种比赛。青
春年华，书香为伴 ，迎风高唱，活成自己想要的模样。
或许是参加诗词竞赛，同学对我说了一声加油。或许是偶尔忘带文 具，同学将文具递来。也许是体育课上，呐喊
激昂。这一幕又一幕，让我拥有了笑看昨夜的嘲笑与挫折、 傲对明日的骄阳与坎坷的力量。许许多多的点滴瞬
间，友情酿成了一壶陈年老酒。让我在成长的路上并不 孤单，让我觉得彼岸并没有那么遥远。
信手翻开《词源》，“彼岸”指的是想要到达的境界。彼岸很远 又很近，让我们怀着一颗无畏的心，直挂云帆，乘
风破浪，直抵彼岸。即使折戟沉沙，也要留下一个遥远 的传说。“因为有梦，所以勇敢出发，选择出发，便只顾风
雨兼程。”愿在那春光烂漫的彼岸，能够看到 不畏风雨，洗净铅华的自己。
师恩为帆，友情作桨，彼岸并不遥远！

彼岸并不遥远
每一个人都拥有着一片属于自己的彼岸，等待着我们去抵达。采菊东篱，悠 然南山，陶渊明的彼岸是那片落
英缤纷的桃花源；孜孜不倦，勤勉学习，学有所成回报祖国那是无数莘莘 学子的彼岸。科技强国，振兴中华，中
国的伟大复兴梦是科技工作者所向往的彼岸......

然而，那片属于我的彼岸又是什么呢？“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在成长的 道路上，我思索，我
追求，寻找属于我的那片彼岸。彼岸远乎哉？不远也。那些遥远的彼岸或许只是你没 有看清自己的位置，没有找
到属于自己的目标。还记得自己那段不堪回首的过往，三年级时只顾读书，不 写作业的岁月。那时的我，只是过
完一天算一天，成绩也很差。大约是四年级的时候，语文老师跟我耐心 地讲解，阅读与作业的关系。师恩，早已
铭刻在心头。那段不堪回首的岁月，纵然没有飘散如云烟，也成 了昨夜碧树，随风凋零。

六年时光，一路跌跌撞撞，也曾感到迷茫。可是，老师照亮了 我的前方，让我看到了属于自己的彼岸。三年
级的时候，也曾想过花开的彼岸——认真写作业，成绩好一 些，做一个好学生。只是，那时的我觉得彼岸太过遥
远，这些事只有那些学霸才能做到。现在，我才发现 彼岸并不遥远。按时写作业，平时多看书，多参加各种比
赛。青春年华，书香为伴，迎风高唱，活成自己 想要的模样。

或许是参加诗词竞赛，同学对我说了一声加油。或许是偶尔忘带文具，同 学将文具递来。也许是体育课上，
呐喊激昂。这一幕又一幕，让我拥有了笑看昨夜的嘲笑与挫折、傲对明 日的骄阳与坎坷的力量。许许多多的点滴
瞬间，友情酿成了一壶陈年老酒。让我在成长的路上并不孤单， 让我觉得彼岸并没有那么遥远。

信手翻开《词源》，“彼岸”指的是想要到达的境界。 彼岸很远又很近，让我们怀着一颗无畏的心，直挂云
帆，乘风破浪，直抵彼岸。即使折戟沉沙，也要留下 一个遥远的传说。“因为有梦，所以勇敢出发，选择出发，便
只顾风雨兼程。”愿在那春光烂漫的彼岸， 能够看到不畏风雨，洗净铅华的自己。
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师恩为帆，友情作桨，彼岸并不遥远！

彼岸在哪里

——致42班成天乐

午间，小憩一会儿，迷上眼的瞬间，满脑子翻腾着的都是孩子 们上传的作业和背诵的视频，这是一幅幅画卷，又
似一场场影片。

幸运的我，不出家门，也能够天天欣赏“美画”，日日观看“影片”，并且还是“连续剧”。

此刻，脑海中闪现了一个小姑娘的画面，她基本上每天都是第一个起床晨读打卡的，现在，每天早晨睁开 眼，我
都得先去钉钉看一眼，看看这个小孩是不是已经上传了背诵的视频，好在她每天都不会让我失望 ，并且惊喜不
断。她是谁呢？没错，她就是42班的成天乐。

还记得周一早晨，是 全校师生与家长线上升旗活动时间，我并没有特别强调晨读一事，因为学校安排的线上升旗
时间是早晨七 点二十。那天，我同样早早醒来，翻看钉钉，原来，成天乐已经在六点二十六分打完了晨读的卡。
你看， 她顶着一头碎碎的干净短发，戴着厚厚的眼镜，着一乳白色的羽绒马甲，靠在灰白相间雅致的窗帘前，面
带微笑，正在背诵《式微》和《子衿》。柔和的灯光打下来，照在她白皙纯净的脸上，那不正如《诗经》里的女子
吗？她正欲穿越时空，透过小小的屏幕，向你招手，带你迎接美好的一天。

我们再 看看今天的晨读，早晨七点零一分，成天乐已经熟背了《社戏》中的第十和十一段。打开视频的瞬间，她
甜甜的微笑和朗朗的书声就向我扑面而来。“……两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面
的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去
了……”这段话，我应该在三十多年前背过，至今仍记忆犹新。那时，是为了完成老师的任务，并不真正 懂得这
句话背后的意境，更不明白这样一幅画面在鲁迅的心中所占有的分量。今天听来，却另有一番意味 。这是调用了
各种感官啊，抒写了“我”对那方净土的热烈赞美和无比怀念之情，还有那最最自然的人情 美，都是“我”一生
所渴求的啊！亲爱的天乐宝贝，你读懂了吗？看着你轻松的背诵表情，微微带笑的脸 蛋，你是随着文中的“我”，
还有那群小伙伴一起踏上那方净土了吗？是的，我坚信，你懂了，一定懂得 了。


当钉钉里铺天盖地的背诵声传来时，早晨七点零九分，你的身影又出现在了 你们A3组的小组群里。两个视频，一
个是跳远，一个是跑步。只见你顶着一头碎发，还是那副厚厚的眼 镜，不同的是多了一只蓝色的口罩和一个红色
醒目的外衣。你干净的短发随着你跳远或者跑步的动作一起 起伏，你就这样一下一下地跳着，一步一步地跑着，
屏幕里还不时传来你奶奶的加油声。你跳出了今天我 眼中最美的长度，也跑出了你脚下最坚定的路程，奶奶的呐
喊声，也成了今天清晨我手机里最动人的声音 。

此时此刻，敲打着上面的文字，又一遍遍翻看着你读书、你跳远、你跑步的视频，我只想 说，孩子啊，谢谢你，
你努力的样子，真的很美。

还记得周末的练笔，我们练习的 是《彼岸并不遥远》。仍记得你是当时第一个上交作业的孩子，是周日早晨七点二
十三分。你写的大概内 容还是现在的疫情，站在大的高度，期望疫情快快退去，春天快点到来，立意也很高。还
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记得当时我给你的评论：“内容有点空，根据自己的实际情况，写写自己的彼岸以及为之付出 的努力，如何？”当
我在钉钉为你写下这样的评语时，第一感觉告诉我，你一定会再写一篇的，因为，平 时，你对自己的要求是完美
的。结果，正如我所愿，下午五点零九分，你的奶奶用私信钉给了我你重新写 的练笔，我看到时正在忙着批改两
个班的所有周末语文作业，当然也包括练笔。因此，当时，我大体浏览 了一遍，给你点了大大的赞，就去忙其它
作业了。可能是因为我对你充满了信心，坚信你一定能写好，也 一定有自己内心深处的“彼岸”。直到今天，我写
下了上面的文字，才真正想起来，我还没有好好读你的 二次练笔，也还没有给你好好评语，深感愧疚。
“……初一下册时，我异常浮躁，也不知为什么，做所 有事都是敷衍了事，在我的荒唐度日中，迎来了期末考
试……我跌入低谷，712名……于是，我下定决 心好好学习，于是，我走上了一只小扁舟，开始了我的旅程，望着
那宽阔的大海，心里不由得产生一丝恐 惧……清晨，一片闹钟声将我惊醒，我穿好衣服，来到院中跑步……其
实，彼岸并不遥远……”
认真再次读你的那次练笔，我似乎更加读懂了你，也把我的思绪拽回到了那个初一下学期。
是 的，你当时退步很大，可以说是一泻千里。记得我当时就找你谈了话，肯定了你的实力，并相信你一定能行，还给你的爸爸打了电话，希望他能给你加油鼓劲。没想到，第二天，你的爸爸就带着你的奶奶一起来到了学校 。
我清楚地记得，当时我在上晨读，你的奶奶和爸爸就在我们教室东边楼道的拐角处，等了我足足一节课 ，很是让
我感动，也是从那时起，我知道了你们全家都是非常非常尊重教育的。也是从那时起，我从你奶 奶那里，了解到
你曾经是多么优秀，也是你的奶奶陪伴着你一路走来的。从咿呀学语开始，她就给你读故 事书，再大一些，为了
叫醒沉睡的你，她在你小小的背上写字，让你猜测是什么字，你就精神抖擞地起床 ，开始一天的学习之旅。小学
时，你曾经多次作为升旗手，多次参加歌咏比赛和古筝演奏比赛……成绩也 一直名列前茅。
孩子啊，你就这么稳稳地走，在老师的目光里，在家人的关爱里，在自己的勤奋里，慢 慢朝着你的彼岸靠近。
你说，其实彼岸并不遥远，但只有有恒心、有耐心、有实力的人才能发现到达彼 岸的捷径，因为那是幸福之花盛
开的地方。
孩子啊，彼岸在哪里呢？是的，你已经做出了最好 的回答，其实，彼岸并不遥远。她就在你郎朗的书声里，在你
书写的每一个汉字里；在你所走过的每一个 脚印里，在你所跨过的每一段距离里；在你早起的每一个晨曦里，在
你晚睡的每一缕灯光里……
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