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写人作文的开头,应 该和人物的个性特征相联系,这样就能在文章开始给读者一个深
刻的印象。一般情况下,可 以采用以下几种方法开头:第一,外貌描写,
抓住特征。这是
写人的作文最常见的开头方法,为了避免千人一面,就要抓住人物有别
于
其他人的特征来
系,点明人物最主
把人物和事件结合
浓厚的兴趣。第四,
言、声音也独具特
1.
起。
.
写。第二,开门见山,直接介绍。这种开头应该交代清楚你
和人物的关
要的性格特点。第三,巧设悬念,吸引读者。运用这种开头的方法,要
起来,既能表现人物的特点,又能让读者对发生在人物身上的事件产生
先声夺人,引出人物。每个人由于身份、年龄、性格等的不同,他的语
色,我们也可以抓
住人物的语言特点,来巧妙地引出要写的人物。
开门见山:
例:我特别聪明,又爱看书,还喜
欢说笑话,我们大家都喜欢和我在一
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2.
设置悬念:
例:在我们班上,有一个特 别聪明,爱看书,还喜欢说笑话的同学,他
是谁呢?
3.
外貌描写式开头:
例:我,一个贪吃懒惰的孩 子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日
趋膨胀的肥脸,
把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看
清
这美好可爱的世界。
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《懒的报应》
(记事)
我有一个形影不离的好朋友 。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳
叶眉,眉毛下是
一双水汪汪的大眼睛。
玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。
总而言之,这是一
张惹人喜爱的小脸。你们知 道她是谁吗?告诉你吧,她就是我的好伙伴
——曾雨舒。
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《我最喜欢的小伙伴》
(写人)
我的外公六十来岁,中午身材,瘦瘦的脸庞,高高的鼻梁,两鬓虽见斑
.
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白,但看上去挺
精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮,也也喜欢
逗
我们。我给他起了
下雅号——“老顽童”
。
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《我的外公》
(写人)
张老师刚踏入教室,她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了:中等
个
头,偏瘦的身
姿,一对小小的单眼皮,笑 起来像一朵充满阳光的向日葵,她,就是我
的班主任。
他
他,胖乎乎的身材,乌黑发亮的头发,白里透红的小脸
蛋,一双水汪汪的大眼睛闪烁
着智慧的光芒,一个大鼻子 和一张樱桃般的小嘴,虽然现在刚五岁,但
个头却比同龄的孩子
高一大截,身高已有一米三了。就因为个子高,所以在幼儿园里可是出
了
名的人。他到底是
谁呢?他呀,就是我舅舅的儿子,我的弟弟—司南。
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《我的弟弟》
(写人)
我们家里有个小书迷,那就是我。我长着一头乌黑发亮的秀发,水灵灵
的
大眼睛,透出
机灵聪明的光,一双修长的 腿,衬出高高的个子。我的“小书迷”的雅
号是怎么样得来的呢?
.
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且听我细细道来。
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《我
是小书迷》
(写人)
有这么一个小女孩,她一生出来就胖乎乎的,一双不大不小的眼睛却显
得
挺有神。再说
女孩是谁吗?她就是
爱的表妹》
(写人)
1
他也拍拍手,
的自画像》
(写人)
4
.
她那樱桃小嘴,只要一打开,话匣子就如同机关枪似的。你
知道这个小
我的小表妹,
我们的
“开心果”
。
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《可< /p>
对着洁白无瑕的镜子,一个娇小玲珑、俏皮的小男孩出现了。
我拍拍手,< /p>
我做什么,他也会跟着做什么,就像我的影子!
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《我
.性格特征式开头:
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我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么“宝贝儿”
“乖乖”
“ 娃娃儿”
对我亲不够;可待
我孬时
,< /p>
咬牙切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢还嫌不解气。
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《多面妈
妈》
(写人)
可后来我发现
脸”的爸爸》
(写人)
祥的神色,但是
厉的人》
(写人)
5
我有一个聪
《我》
(写人)
6
.
我的爸爸脸上有两个小酒窝,可是不怎么爱笑。
整天板着脸,
特别严 肃。
爸爸竟会变脸。而且一点儿也不亚于变脸魔术中的演员。
----< /p>
《会“变
今天,我要说的那一个严厉的人是我的妈妈。她长得十分清秀,一
脸慈
这慈祥中透着一股严厉的的气质。
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《一个严
.开门见山式开头:
我叫谭海峰,
是个长得瘦瘦的的男孩。
今年
11
岁,
在华舍张溇小学读书。
明而灵活的脑袋,
还有 一双乌黑明亮的眼睛。
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.环境描写式开头:
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傍晚,天忽然变得阴沉沉的 ,霎时间,狂风呼啸,黄沙伴着灰尘弥满了
整个天空。每个
车站点里都站了许多候车人。
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《我
后悔了》
(记事)
7
的母亲却被挤在
《假文盲》
(记事)
8
的本事挣来的稿
学们一定会羡慕我,
一次登报》
(记事)
9
.
.巧设问题式开头:
奇怪!
“ 母子上车处”
怎么站了四个身强力壮的大男人,而一位抱着孩子
栏外?难
道那些男人不识字?
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.心理描写式开头:
第一次看到自已
的文章变成铅字被刊登在报纸上,第一次握着凭着自已
费,激动、骄傲、自信等等一切幸
福的感觉一涌而来。我真了不起,同
我要好好地祝贺祝贺自已。
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《第
.形象比喻式开头:
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