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最能吸引阅卷老师的十个作文开头
1
、
以引用开头
就是引用古今中外的诗歌 、
名人名言、俗语谚语、名言警句等作为文章的开头。这样
可以增加文章
的权威性、知识性、文采性、深刻性,同时起到一种装点纹饰的作用。这种
引用有直接引
用和间接引用二种形式。
如《江南的味道》的开头:
多情的江南,让多少文人墨客梦魂萦绕 。难怪郑愁予会
说:
'
我打江南走过,江南走过,那等在 季节的容颜,如莲花的开落。
'
满腔的爱恋竟赋予
那出水
芙蓉。
这是引用名家的散文作为开头,起到很好的作用。
再如《我们就是希望》的 开头:
我试着耀眼的瞬间
/
是划过天边的刹那火焰
/
我为你
来看我不顾一切
/
我在这里啊
/
就是这里啊
/
惊鸿一般短暂
/
像夏花一样绚烂
这是引用新诗
作为文章的开头。
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还有引用歌词作为开头的,如《心灵的回声》:
走四方,路迢迢,水长 长,迷迷茫
茫,一村又一庄
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这种开头可以随着时代的不同而千变万化,
要根据内容的需要,
根据中心的需要,
合
理引用当
下最耳熟能详的歌词,这不失是一种明智的选择。
2
、以题记式开头
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就是在开头部分先写一小段文字作为题记。
这些文字可以是对文章的总结,
可以是引
子,可以是感触等形式。这样能增强文章的色彩,起到开头点题,吸引读者的
作用。
如《语文从我身边轻轻走过》的开头:
轻轻地,你
--
< p>语文,从我身边走过,留下一
串串美妙的音符,时常绕在我身边,鼓励我,激励我,
陶冶我。
--
题记
再如《非同寻常
--
我是一道风景》的开头:
我不愿生活得像个问号,东张西望找不
< br>到自己的跑道,现在我正为梦想起速奔跑
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总感觉,我非同寻常 。
--
题记
这两篇文章的开头都是用带有统领全文的题记作为开头,
上来就 把读者引入自己所创
设的感情基调之中,起到先声夺人的效用。
3
、以特写镜头开始
这种开头用一个特写的镜头放在文章开头,
把事情或者感情特写化,
让读者通过这个
特写进入文章的正文。<
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如《一次 难忘的实践》的开头:酒红色的幕布拉开了,色彩缤纷的旋转舞台上,灯光
闪耀。
在窗外迷人的月光和闪闪星星影射下,
音乐会终于开始了。
本文开始就把 镜头对准
绚丽的舞台和迷人的月光,用以渲染一种焦急的气氛。
* *
又如《我的爷爷》的开头:
一双没有光彩的眼睛深陷在如枯井一样的骨框里,
< p>眼珠有
气无力的盯着我,泪水将流未流,泪珠想滴未滴,就是爷爷这双眼睛看着我长
大
------
本
文的开头把视线全都集中到爷爷的眼睛
上,通过眼睛的描写来表达我对爷爷深沉的爱。
这种形式和以描写开头有相似之处,
有时候可以二者结合起来用,
这样能收到更好的
表达效果。
4
、
以抒情的语言开头
这种形式就是在开头部分 就抒发强烈的情感,
先把读者的感情因素调动起来。
这样可
以抓住读者的心,
提高读者的阅读兴趣,
为文章打下一个坚实的感情基调, p>
达到以情动人
的效果。
如《我要说声
谢谢你
》的开头:
当我看到这个作文题目时,我热血澎湃 ,激动得
不能自已,
我要感谢我的母亲,
感谢她对我的养 育之恩。
文章开头就抒发对母亲的恩情,
切题直接,而且
感情真挚。
< p>再如《黑眼睛,黑头发》的开头:
想来惭愧,对于一个在我生活里出现频率最 高、
最熟悉的人,我却没有一个清晰的轮廓。记忆中,她就像一块岩石,能吃苦耐劳,有
过剩
的体力。因此,对于她为我所做的一切,自然看作理所应当,只因她是我的母亲,有
着对
我的责任。
文章开头就说自己
惭愧
,那么到底是为什么呢?然后就用抒情性的语言表
< br>达自己对母亲的愧疚的情感。
* *
可以看出,
这种开头很容易和读者产 生感情上的共鸣,
勾起读者心中隐埋的某种和文
章形似的情感,达到以情
动人的目的。
5
、以环境描写开头
它包括自然环境和社会环境的描写。
而这些描写都有特定的作用,
或者衬托人物的心
情,或者交待故事的背景
,或者渲染某种气氛等等。总之,都是为突出主旨而服务的。
如《想起了父亲苍白的脸》的开头:
夜,好静谧,柔和的月光散了一地银白;夜,
好深沉,
父 亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,
回荡在夜色上空。
望着熟睡的父 p>
亲的脸,
我的思绪也飘向那圣洁的夜空
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这种对夜的描写隐含着作者深深的对父亲的
感激之情,
所以这段环 境描写放在开头十分成功,
把我们带入了夜的沉静之中,
让我们和
作者一起回忆
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再如《今天,我真快乐》:
夜幕早已降临,深蓝 色的天空中挂着一轮金黄色的圆月,
月儿旁边是许多眨巴眼睛的星星。
街 上的人儿三三两两地走着,
不时爆发出一阵开心的笑
声。
这种环境描写是把自然和人的活动结合起来,给我们一种夜的幽静,人的和谐、快
乐、幸福的感受。
6
、以下定义开头
这种技法开头就对某种现象、
思想、
事物等下一个有个性的定义,
把自己的看法先声
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