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状物作文的开头和结尾

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-03 08:32
tags:销售/营销, 精品文档, 状物作文

-

2021年1月3日发(作者:耿锡祥)


状物作文的开头和结尾




【篇一:作文开头结尾题目的写法】



作文的开头和结尾的写法



古 人说

?

凤头豹尾

?

,就是说开头要写得有姿有彩, 像凤凰的头那样,


有人说:

?

好的开头等于成功的一半< /p>

?

,这些都说明了开头的重要。


由于时间与篇幅的限制,考 场作文的开头讲究简洁、生动、优美,


可考虑选用如下开头方法。



1

.开门见山式。所谓

?

开门见山

?

,是一种比喻的说法,指的是写


文章时直截了当入题的 一种写法。如《谈骨气》一开头就亮出观


点:

?

我们中国 人是有骨气的。

?

《白杨礼赞》一开头就触及题旨:

?

< p>
白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!

?

这种方法应为考场作文开


头的首选方法。



2

.背景渐入式。如《孔己已》开头:

?

当街一个曲尺形的大柜

……

可以随时温酒

?

。《在烈日和暴雨下》 开头:

?

六月十五那天,


天热得发了狂!

?

这些开头或交待事情发生的时间、地点、节令、气


候或阐述论题的背景 、环境等。



3

.设问置疑式。先倒叙事情的 结果,设置悬念,或先设问破题,引


起说明或议论。如《万紫千红的花》开头设问:

?

花为什么会有各种


美丽鲜艳的色彩呢?

?< /p>

这种开头方法,其目的是设置悬念,引起读者


的关注,激发读者的兴趣,同 时增加文章的曲折,显现文章的布局


之美。这种开头技法在中考作文中的频率很高。



4.名言警句式。开头引用警句、名言、诗句或 俗语、谚语等,可


以达到吸引读者,帮助突出中心的作用。如《怀疑与学问》开头引


用了程颐的话:

?

学者先要会疑

?

< p>等。这种开头法,也是一般考生容


易掌握和便于使用的方法。名言警句式开头运用得 自如,往往能增


强开端的气势,使人感到突兀、峥嵘、高远。当然,引用时要尽量


准确,避免出现知识性错误。



5

.精辟设喻式。开头设喻,以引起读者对要说明的事物或道理的兴


趣。如《中国石 拱桥》开头:

?

石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

?


《马说》开头:

?

世有伯乐,然后有千里马。

?

以伯乐与千里马的故


事为喻引出中心论点,既然是

?

设喻

?

,就得注意所言之

?

他物

?

与本


题有一定的相似之处,不能牵强附会。



一般说来,同学们的作文结尾易犯的毛病有:①画蛇添足。即全文


已结束,本可耐人寻味,但作者仍不放心,偏要哆嗦几句,把无需


交 待的人物下落一一交待,把本可悟出的含义一语捅破。②空喊口


号。在结尾处为



表明自己的立场、态度,大喊着与文章内容无关的口喊,这种结尾


大煞主题。③拖泥带水。结尾意思已经明了,却迟迟不肯收尾,冲


突 了文章的主题。



由此看来,中考作文的结尾 显得特别重要,如何写好结尾,提高考


场作文的质量呢?下面的结尾技巧,都是中考作文 中常用的。



1

.自然收束式。不论哪种文体 的文章,在把内容表达完了之后,自


然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句 ,不去雕琢丰


富的象征形体,这样的结尾谓之

?

自然结束 式

?

。如《我的叔叔于勒》


的结尾

?

我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。

?

和《藤野

< p>
先生》的结尾都是采用这种方法。



2

.首尾呼应式。结尾与开头要相呼应,写出既呼应开头,又不简单


重复的语句,这 种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收


束方法能唤起读者心理上的美感,产生 一种首尾圆合,浑然一体的


感觉。如《背影》,开头写了

?

我与父亲不相见已二年余了,我最不


能忘记的是他的背影。

?

结尾写道:

?

我不知何时再能与他相见。

?


如《白杨礼赞》开头写

?

白杨树实在是不平凡的,我赞 美白杨树。

?


结尾写

?……

< p>我要高声赞美白树。

?



3

.卒章显志式。这种结尾方式,就是在文章结束时,运用简洁的语


言,把主题思想明确 地表达出来。如《枣核》结尾写道:

?

改了国籍,


不等于 就改了民族感情,而且没有一个民族像我们这么依恋故土


的。

?

《记一辆纺车》结尾写道:

?

跟困难作斗争,其乐无穷。

— —


记一辆纺车。

?



4

.名言警句式。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾,用三言


两语 ,表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容,使之深深


地印在读者的心中,起到< /p>

?

言已尽,意无穷

?

的效果。《驿路梨花》


结尾写道:

?

不由得想起一句话

驿路梨花处处开

?



5

.抒情议论式。用抒情议论的方式收束文章,能够表达作者心中的< /p>


情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感


染力。如《花市》的结尾写道:

?

我想:希望本无所谓有,无所谓无


的,这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了


路。

?



关于作文的开头和结尾,古人早 就有

?

风头豹尾

?

一说。考场作文写


作时间短,评分要求高,要在有限的时间内给阅卷老师留下深刻的


印象,取得 理想的评价,开头和结尾尤其马虎不得。



一 是自然收束法。这种方法常用于记叙类的文章,操作方法是:随


着事件的结束自然收尾。 这种方法的好处是干净利落,没有废话。


如《上帝的回答》一文是这样结尾的:



鬼沉默了,他不是无所不有,而是一无所有,亲情、 友情、爱


……

统统随诚信而去。他,一个卑污的鬼魂, 只能下地狱!

?

下地


狱去吧!

?

上帝说完,飘然而去。



二是总结点题 法。这种方法卒章显志,画龙点睛。如《

?

诚信

?

漂流


记》的结尾:



在回去的路上,时间老人指着落水的

?

快乐

??

地 位

??

竞争

?

,意味深


长 地说道

?

没有诚信,快乐不长久,地位是虚假的,竞争也是必然要


失败的。

?



三是抒 情议论法。即在叙事的基础上,利用抒情、议论突出中心,


让人明白你的写作意图,给人 清晰的认识。如《长剑与短剑》一文


的结尾:

长剑、短 剑,我们无法选择;聪颖、愚钝,我们也无法选


择。我们所能选择的,就是握紧了手中的 剑,然后不懈怠地前进,


前进,再前进

……

四是巧用 问句法。即在前文充分铺陈的基础上,


用问句来收束全文,以表达感情,深化中心。如《 父亲》一文的结


尾:



我知道,我是父亲的汗水泡大的。父亲,我该这样才能表达出我对


您永远的愧疚和爱戴 呢?



五是首尾照应法。这是考场作文惯用的 结尾方法。这种方法可以使


文章结构完整,但易流于平淡,属于比较

?< /p>

保险

?

的写法。如《我是


如此看待人生》的 开头和结尾:



大千世界,变幻时空,自然有 了人生才如此绚丽。作为自然的宠物,


我们都拥有自己的人生。然而以

?

万物之灵

?

自诩的人类啊,又是如


何看待 人生的呢?(开头)



我如是看待人生。(结尾)



六是借用名句法。借用名句既可以使文章简洁,又可以增添文采。


可以直接引用,也可以 巧妙仿用。如一篇题为《花样年华》的文章


就引用了



梁启超先生的《少年中国说》来结尾:



红日初生,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。干将发硎,有作光芒。< /p>


我就是那红日,我就是那大河,我就是那宝剑!这,就是我的花样


年华!

七是意犹未尽法。这样的结尾,给人留下了思考的空间,可


以收到

?

余音绕梁,三日不绝

?

的效果 。如一篇谈

?

逆向思维

?

的《十

< br>减一等于

……

》,它的结尾就是这样的:



十减一等于九。十减一不等于九

。十减一等于

……



作文要一气呵成,结尾与前面正文一线相生,不可缺痕。作文的结


尾与开头一样, 是篇篇各异的,但也有其规律可循。上面的几种结


尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式, 切忌生搬硬套,真正好的结


尾存在于考生的平时扎实的训练之中,存在于考生的临场发挥 ,存


在于考生的

?

诗外之功

?

< p>。



小学作文开头和结尾的写法



一篇作文一般是由四个部分组成,即题目、开头、中间、结尾。


人把作文的开头、中间、结尾,比喻成凤头、猪肚、豹尾,大概的

意思是:

?

凤头

?

是说作品的开头要像凤 凰的头那样秀气、漂亮。



?

猪肚

< p>?

是说文章的中间主体部分要像猪的肚子一样沉甸甸、有份量,


充实 丰满。



?

豹尾

?

< p>是说作品的结尾要像豹子的尾巴那样有力、刚健。



常言道:万事开头难,很多同学在写作文的时候,常常感到不知如


何下笔。今 天老师教大家一个作文的开头写法:扣题

定位

表观点



1

、扣题:把题目中的字或词写进第一段中。



2

、定位:确定写作的范围,写哪方面的内容。是写人、写景、状物、


还 是叙事?



3

、表观点:即对所写的人或事, 是喜是恶,是褒是贬,表明自己的


观点。



1

人教版

第五册课文《爬天都峰》的开头:



?

暑假里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。

?



把题目中的字或词,写进第一段中,就叫

?

< p>扣题

?

就是这么简单!扣


题:爬天都峰



定位,表观点:爸爸带我去黄山,爬天都峰

透露出喜悦的心情例

2


人教版第五册课文《富饶的西沙群岛》的开头:



?

西沙群岛是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨。那里风景优美,


物产丰富, 是个可爱的地方。

?



把题目 中的字或词,写进第一段中,就叫

?

扣题

?

。无比 简单!扣题:


西沙群岛、物产丰富



定位表观点:西沙群岛风景优美,物产丰富,是个可爱的地方

表示


赞美的观点。



3

第七册课文《颐和园》的开头:



?

北京的颐和园是个美丽的大公园。

?



把题目中的字或词,写进第一段中,就叫

?

< p>扣题

?

。就这么简单!扣


题:颐和园



定位、表观点:

?

颐和园是个美丽的大公园。

?

表示赞美的观点。



五种小学生作文开头法



作文题目:《我的父亲》。



一、直接开头法



我的爸爸个 子矮矮的,背微驼,走起路来一巅一巅的,象个瘸子

......


这是一 种学生用得最多的开头法,也是最简单的一种。这种直通通


的开头,往往容易使文章显得 平淡。下面介绍四种鲜活的开头法。



二、用经典句子开头



1

、用诗词开头。



?

莫等闲 ,白了少年头。

?

我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很


平凡

......



2

、用俗语开头。



中国有句 俗语叫做

?

三棒槌打不出一个屁来。

?

我的爸爸就 是一个不


爱说话的人

......



还可用用对联、用成语开头等等。



三、用声音开头。



1

、用歌声开头。



【篇二:作文开头结尾】




点拨:作文开头选择与主题相关的名人名言、诗词歌赋、俗语谚语


营造意境。



月亮里有每 个人所眷恋的故乡,不论你身在何处,飘零何方。于是


乎,李太白把盏畅饮

举头望明月,低头思故乡

;于是乎,

露从今


夜白,月是故乡明

;于是乎,

海上生明月,天涯共此时

的咏叹油

< br>然而生〃〃〃〃〃〃



点拨:开头设置 悬念,往往能引起读者的注意,激发读者阅读欲望,


引人思考,吸引老师眼球,巧妙引起 下文。



它圆圆的,有一个拳头大小,上下都 有个小陷。它白里透红,像小


朋友的脸蛋。摸一摸,滑滑的。闻一闻,散发出一股诱人的 清香。


猜一猜,它是什么水果?对了,就是苹果。

——

《好吃的水果:苹


果》邵磊



你知道我去过火星吗?对了,我去过。有一次,我梦见我去火星了,< /p>


太好玩了。

——

《火星梦游记》陈慧琳



我爱秋,因为我被他的热情和真诚所感动!瞧,她正跳着优美的舞


蹈呢! 啊,秋天真美啊,我爱秋天。



我家有一件泥 塑上釉的精致工艺品,高达一尺,长约五寸,塑的是


兽中之王

——

狮子。

——

《美妙绝伦的卧狮》



< /p>

我会画漫画,会讲故事,会唱歌,但是,我最喜欢的还是弹奏我最


钟情的乐 器

——

古筝。

———

《乐声悠扬》



在我的柜子里,有许多玩具,有魔方、小手枪还有机器人,但我最


喜欢的是冒火 的冲锋枪。

——

《玩具宝贝》杨雄俊



点拨:用简洁精辟的语言对作文题目的内涵和外延作简单的阐释,


很快切入主题。



秋天的 风轻轻地,柔柔的,在不知不觉中把秋天的大门打开。顿时


我们眼中的世界变了模样。< /p>

————

《秋天的风》



书法是我国具有悠久历史的传统艺术,也是中华传统文化最引以为


豪的文化瑰宝 之一,深受人们的喜爱,甚至享誉中外,广为流传。


书法大体可分为篆书、隶书、楷书、 行书、草书等五种,具有很高


的审美价值。我的爸爸妈妈都喜欢书法,所以书法渐渐走进 了我的


生活。

————

《我爱书法》


春天在哪里?春天在风里。春天在哪里?春天在小鸟的歌声里。 春


天在哪里?春天在春雨里。



————

《春天在哪里?》余佳慧



点拨:先以简洁的语言,描绘事物或景物,然后结合主旨阐述话题。< /p>


由远及近,娓娓道来。

天空中的圆月,像一个带着面纱的 美人儿,


凄美,孤傲,明眸皓齿,略显着羞涩,任人欣赏咏叹,任人讴歌赞


美,依然宁静如故,不曾骄躁。她比传说中的嫦娥更亮吗?我不知


道,曾经跌 落的流星知道吧。

——

-

《月光里的咏叹》



我的家乡坐落于山清水秀的一个小镇上。远处青山叠翠,连绵起伏 。


近处水面如镜的湖面上倒映着一幢幢小洋楼。一阵微风吹过,平静

的湖面立刻泛起了片片鱼鳞似的波纹。天上有几只小鸟飞快的掠过,


落到湖边的小竹 林中,唱起了欢乐的歌。这里就是我可爱的家乡。


————

《我的家乡》


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