写人的作文 (精选)

写人的作文应注意什么

写人是作文的基本命题。写 人，可以侧重写人物的外部表现，即写他

在做些什么，或者有哪些动人事迹；也可侧重写 人物的内心活动，写他在一件事面前，在与

别人交往中，或在一种特定的环境中的内心变 化，和随之产生的喜、怒、哀、乐之情；也可

以交错地写人的外部表现和心理活动。

写人的文章应注意以下几点

:

1.

交代清楚他是什么人 ，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及

与自己的关系。

2.

要写出人物的特点，

就是要写出这个人与其他人不同的地方。

只有

把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有新意。< /p>

3.

要通过具体的事件来表现人物，

决不能像老师给你写品德评语那样

来写人。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。

我来回忆一下

《三顾茅庐》

一文，

刘备第三次要 到隆中去，

张飞是

“嚷到”

，

而刘备是

，

特别是到了诸葛亮门口，刘备的言行、以及后来他和诸葛 亮“同桌吃饭、同榻睡觉”这些事

情上来说明刘备是多么的尊重人才。

4.

要抓住人物细微的动作及其变化，

给予具体，

生动的描写。

即抓住

细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血 有肉。还是《三顾茅庐》

，

刘备“离诸葛亮住处还有半里就下马步行”< /p>

“轻轻敲门”

“轻轻走进去”

“恭恭敬敬”的“站着

等候”

，诸葛亮醒来后“快

步”走进草堂，这一段的细 节描写，充分能够体现刘备对诸葛亮的尊

重和求贤若渴的心情。

5.

在进行人物语言描写时，

要符合人物的身份和性格，

因为不 同的年

龄、职业、性格等的人物，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情 况下所讲

的话也是不同的。

（张飞的说话，刘备的说话）

6.

要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，

不要想

到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能重复罗嗦，画蛇添足，使人看了不知在说什

么。

写人作文指导

:

同学们生活中会接触很多人 ，特别是自己熟悉的人。他们有的勤劳，

有的懒惰；有的处处为别人；有的时时为自己； 有的铺张浪费，有的俭省节

约

??

将身边不< /p>

同的类型的人用文字真实地记下来，就是写人的作文。写人的作文应从以下四个方面注意把

握。

一、抓住典型不放

人物的思想品质和性格特征 是通过一件件具体的事例反映出来的，所

以，写人一定要抓住最能表面人物品质的典型来 写，才能使人信服，活灵活现。最能说明人

物思想品质并以此表现世事道理的事物，

就属于典型的范畴。

“

轰轰烈烈”

的大事是典型事例，

看似平凡实则包含着人物不平常品质的小事也是典型事例。

俗话说：

“一滴水可以折射出太阳的光辉。

”过一件典型的事写人 ，是

“写人”作文的基本要素之一。没有典型，文章就平淡无奇，

“写人 ”就推动了真正的意义。

塑造典型的目的是为了说明某一种事理，所以，

同学们塑造典型时一定要结合生活实际，不能无中生有，捕风捉影。

二、言与行中见个性

“言为心声”

。

一个人的语言表达是展示他性格特征的镜子，

正如鲁迅

先生所说，人的语言“能使读者由说话看出人来”

。所以，写人一定要重视语言描写，选择他< /p>

有代表性的语句，来刻画他的内心世界，表现他的个性和思想。语言要符合人的身份。作文

中的人物的真实语言尤为重要，千万不可凭想像“张言李腔”

。

除语言外，人的行为也是受人的思想感情支配的。动作描写对刻画人

物性 格、

表现人物品质有着非常重要的作用，

要描写人的行为，

就必须 细心观察人物的动作，

精心选择最准确、最恰当的词组。

三、表里如一才是真

用真情真言写人，

首要的就是

“真”

。

要把人写真，

就要对所 写的人物

进行观察分析。如何观察分析？除了对描写对象进行语言、行为和外貌的判断外 ，有时还要

对他的内心活动进行一番推敲。这样，就可以表里如一地刻画出人物的品格。

我们读过的文章中，

经常见到这样一类话：

“我想

??

”

，

“他在心里盘算

着

??

”

“

，

老师的话又在我耳边想起”

“

我的心里像打翻了五味瓶，

，

酸甜苦辣一起涌上心头

??

”

。

这些都是在于人物内心世界的描写。 有了心理描写，作文就显得生活起来。

四、千人不可一面

写人，

常常 要描写他的外貌。

外貌的内容很广，

如体态、

容貌、

衣着、

神情等。抓住人物特点写好外貌，才能把人物栩栩如生地展现在读者面前。

描写人物的外貌，要抓住最突出、给人印象最深刻的特征。有些同学

写人 时缺乏真情实感，

把别人写过的东西背出来便用。

描写人的外貌往往千人一面。< /p>

什么

“圆

圆的脸蛋，

水汪汪的眼睛，

乌黑的头发”

。

不管男女老少都一样。

同学们如果对所写 人物外貌

进行认真的“捕捉”

，就会发现，世界上没有两外貌相同的人。 描写因人而异，

“千人一面”

让人乏味。

人的外貌各不相同，作文千万不能像列流水账，一要不少，从头写到

脚。

实际上，

“这一个”

之所以不同于

“那一个”

，

往往只体现在某一个或几个主要的特征中，

眉毛胡子一把抓 ，外表写得很全，实际是湮灭了主要特征，达不到应有的目的，所以，写人

外貌时，一定 要围绕文章主题的需要，抓住特征，善于取舍。

记事作文技巧

:

记事作文以叙事为主，

表现发生在活动场地、

竞赛等事情的某种意义，

反映作者对这 些事情的态度和看法。

写谁

(

作文对象

)

：发生在活动场地、竞赛等事情。

写什么

(

作文目的

)

：

怎样写：

通过一件事或几件事说明作文的目的。

写法：叙述事件，还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动

作、 细节描写。

注意事项：作文过程中，必 须坚持始终要与所写这些事情的态度和看

法相联系。

一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即

六要 素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。

二、要围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现作文中心思想的事

件做 为材料，

生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。

因此，

我们平日

要多观察，

多想生活

中遇到的事。选材 要新颖，在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才

有吸引力，有新 鲜感。

三、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一

个过 程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖

像 、

语言、

心理、

动作、

细节描写，

这一点很重要，

这样写出来的作文才生动。

要突出中心，

详略得当，与主题无关的事不写。

写人的文章如何写

?

亲爱的小朋友们，你喜欢什 么样的写人的文章呢？武老师喜欢的新颖

的写人的文章，就是写谁像谁，写谁是谁。

也就是说要通过具体事例的描写，写出鲜明的人物形象。通过对人物

的语 言、外貌、行动、心理等方面的描写，把人物写活。