花开的时间：初中生爱阅读的记叙文600字

2020年11月19日发(作者：华世芳)
初中生爱阅读的记叙文600字


【篇一】初中生爱阅读的记叙文600字
文学家高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯！ ”通过
阅读好的书籍，可以增加我们的知识，提高自身的素质。
是妈妈使我爱上书，爱上 阅读，在我很小的时候就与书
结下了不解之缘，从《幼儿画报》到《童话故事》，从微型
小说到 四大名著，书籍陪伴我成长，将我带入知识的海洋、
幻想的天空。每当我遇到困惑时，书中的道理就像甘 甜的清
泉，浇灌我干涸的心田；每当我心生恐惧时，它是力量的源
泉，给我战胜困难的勇气；书 籍是我思想的幸福花园，我像
蓓蕾一样在读书中快乐成长，阅读为我的生活带来无限生
机，也让 我感受到了书籍的神奇力量。
在家里，妈妈和我也常常会因为我对书痴迷而“废寝忘
食” 的行为争吵，可是最后还是因为书，我们化解了“矛盾”。
我喜欢很多书，它们让我受益匪浅。读 到身世悲惨的流
浪儿，我会不忍流下同情的泪水，看看他们的悲惨生活，无
依无靠，想想自己的 美好生活，不算富足，但也丰衣足食，
还有好的学习条件，可是我还满不在乎，事事马虎，这让我
十分惭愧，我就在心里暗暗下了决心，一定要发奋学习，不
辜负父母的期望。
通过阅读 ，我懂得了许多道理，学会了面对事情要勇敢，
“告诉世界，我能行”。我胆子小，缺乏直面困难的勇气 ，
干什么都害怕自己干不好，对自己一点信心都没有。偶然的
一次，我读到一本《告诉世界我能 行！》的书，书中讲述了
许多孩子害怕困难的事例，总结出来了应对、克服害怕的方
法，我一直 铭记在心，那些话对我的感触很深，我照着书中
的方法去做，渐渐从“我真不行”到“硬着头皮去做”， 又
到“我不是不行”，最后到“我还能行”，我成功了，书中的
道理让我明白，面对胆小，你必 须重新面对自己，认识自己，
在通往成功的道路上，的障碍不是别人，而是你自己，没有
谁能够 吓倒你，除非你自己。“胆小鬼”不会躲在黑暗处，
而是隐藏在你心中，驱走了“胆小鬼”，你就会成为 一个“我
能行”的勇士。
每个人都可以通过读书而提高自己，不断挖掘自己的潜
力，在我看来，读书是一种享受，一种通向成功的捷径，我
在阅读中享受快乐，找到了多彩的世界，阅读 ，给了我无尽
的乐趣！

【篇二】初中生爱阅读的记叙文600字
人 是一个十分复杂的动物，而社会则由有许多形形色色
不同特点的人组成的，在我们班集体中彭麟皓是个积 极向上
的人，刘光磊是个勤奋刻苦的人，林煜奇是个乐观活泼的人，
而我是个爱阅读的人……
尚小时，我便对书有了不解之缘，后来更是嗜书如命。
还记得，在五年级临近期末的 时候，妈妈说：“现在你
读课外书，有可能会影响你的成绩，所以你这段时间不许看
课外书！” 我表面心不甘情不愿的答应了，而内心不情愿，
一次，我的读书欲望已经忍无可忍。睡觉时，我学起了林 海
音窃读，我捂在被窝里一手拿着《三国演义》，一手拿着手
电忘我的窃读起来。我一边沉浸在 书的世界里，一边听着被
窝外客厅的动静，一有风吹草动，我就关上手电，阖目装睡，
尔后，我 就继续窃读，看到关公斩华雄的精采章节，一下子
没忍住，叫出声来，正好被妈妈发现了，他走过来掀开 我的
被子，“咿呀！”她叫出声来，满脸黑线，我们大眼瞪小眼，
气氛十分尴尬，她问：“好看 吗？”我竟然脑残地来了一句：
“嗯，真的很好看！”后果可想而知。
为了满足看课外书 的欲望，我经常和妈妈玩起了瞒天过
海的游戏。我首先拿出《哈姆雷特》然后再拿出语文书，用
语文书包住课外书。然后认真的阅读。嘻嘻，大家说我聪不
聪明？
由于我爱阅读所以脑袋瓜里面装的知识越来越多，学会
的词汇也随着日积月累越来越丰富。
我爱阅读，书像明灯，照亮我的童年；我爱阅读，书像
雨露，滋润我的心田；我爱阅读，书像路标，指引 我前进的
方向！我坚信，书就像羽翼丰满的翅膀，它会带我飞到属于
我的成功殿堂！

【篇三】初中生爱阅读的记叙文600字
书，是知识的海洋，是知识的宝库，更是我不可缺少的
朋友。
从小，我就喜欢读书，在我 呀呀学语的时候，每天晚上
睡觉时都要缠着妈妈给我讲故事，《黑猫警长》《白雪公主》
听得不 厌其烦，这样我才能甜蜜地入睡。
幼儿园时，妈妈为我订阅了《幼儿画报》，我捧着书坐
到小桌子旁开始津津有味地看里面的图画，从此我对书有了
兴趣。再大一点，妈妈又为我准备了看图认字 的书，培养我
读书的习惯。
上学后我的书从插图版式变成了拼音文字版式，我可以
独立读书了。现在我的书全部换成了文字版式，我能像大人
一样尽情地读书了。畅游在书的海洋中，我 爱上了读书。
我读书很杂，只要是书我都会拿来翻翻，虽然读书广泛，
但我也有自己喜欢 的书。我喜欢《笑猫日记》《洋葱头历险
记》等故事书，也喜欢《福尔摩斯》侦探小说，还爱看《名侦探柯南》《淘气包马小跳》等漫画，《格林童话》《木偶奇
遇记》等经典童话百看不厌，古诗《唐 诗三百首》更是熟读
成诵。
我读书的时候，总是会被书中的内容吸引，浮想联翩。
读了《今天我是升旗手》时，脑海里呈现出主人公肖晓升旗
时的骄傲和自豪感；读《鲁滨逊漂流记》让 我体验到荒野生
活的乐趣；读《洋葱头历险记》会让我想象到孩子们心中童
话城堡的样子；读《 昆虫记》让我仿佛听到了各种昆虫的动
人歌声。书不仅是知识的宝库，也是我的良师益友，教会了
我怎样作文，怎样做人。当我读书时，我的思维在书中神游，
我的情感在书中起落，在书中我可以体会 喜怒哀乐。我的成
长离不开书。
因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，
让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。我爱读
书！
【篇四】初中生爱阅读的记叙文600字
以前，我特别不爱看书，就算看，其实也就是装模作样。
一到三年级时我记得有一次阅读课，我拿 出一本书，怎
么看也看不进去，但看看别人，他们都在入迷的看着书，而
我却左顾右盼，不管是 怎么看反正就是看不进去。但是有一
次我学会了看书。
记着四年级，教室后面有几册图书 ，老师说这后面的书
都可以借阅了，我们特别高兴，赶紧排队，你挤我，我挤你。
我排在前面， 在那一排排花花绿绿的书里，我认真地看着每
个书名，有：安妮日记、爱丽丝梦游仙境……我觉得《安妮
日记》这个名字不错，于是我向张盛宇说了一声记上了名借
了这本书，我坐下来安安静静的看。
里面讲述了一个犹太小女孩名叫：安妮，他们因为遭到
了德国的侵略，搬了家，他们搬到了 爸爸工作的密室里，那
里特别好最不容易被人们发现了。安妮把每一天的事情都写
成了作文，还 给自己的作文本起了个名字叫吉蒂。他们家还
住着别的人，比如：范丹太太还有她的丈夫范丹先生还有他
们的儿子彼得。他们一起生活着开开心心的。后来有一次，
警察们来查询这里，看到了这竟然还 有人活着，于是把他们
带走了，从此他们就被分到了各地，再也没了联系，范丹太
太被带到毒室 毒死了，范丹先生最后也去世了，彼得也一样，
安妮妈妈也被害死了，安妮和她的姐姐因为那里的环境太
差，最后也没有保住性命，只有她爸爸活了下来。
看了这本书后，我就觉得安妮一家还有 范丹太太一家都
特别可怜，他们生活在了不太平的世界里，遭到了德国人的
欺负，从这里可以知 道战争给人们带来的痛苦，也知道了安
妮在那时的生活。从读了那本书以后，我就觉得课外书特别
有意思，而且特别喜欢看故事书，妈妈还给我买了一本叫《做
一个有完美性格的女孩》我还把以前在二 年级订的《秘密花
园》……拿了出来看，都特别的吸引我，那些故事书我都看
完了，从那时我也 知道了看书也是一种乐趣！