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精品
试卷
环境描写、场面描写和细节描写
这里，我们介
绍记叙文写作中的三种描写方法：环境描写，场面描写和细节描写。
环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境 是指能反映社会、时
代特征的建筑、
场所、
陈设等景物以 及民俗民风等。
自然环境是指自然界的景物，
如季节变化、
风霜雨 雪、
山川湖海、森林原野等。
环境描写主要有以下作用：
一是交代故事的时代背景
< p>（如《孔已己》
中开头对鲁镇酒店的格局的描写）
；
二是渲染气氛（如《故乡》中对故乡景象的描写）；三是烘托人物性格（如《驿路梨花》中对小茅
屋的描
写）。此外，还可推动故事情节的发展，映衬人物的心情，抒发作者的思想感情等
。
运用环境描写要做到：目的明确 ——为表达中心思想服务；具体生动——给人身临其境之感；抓住特
征——写出独具特色
的景物。
场面描写是指对人物（往 往是众多人物）在一定时间和环境中的活动所构成的画面的描写。场面描写
要做到：有条
不紊，主次明晰；既有全景的描述，也有细致的特写；要写出特定场合的气氛。
场面描写与环境描写的不同在于：环境描写是描写人 物活动的客观环境，是“静态”的描写；而场面
描写是以人物活动为中心的“动态
的描写。
有一篇作文
,
题目是《在阅览室里》。本文记叙人们在阅览室里学习文化科学知识 的一个故事
,
反映出
人们为了振兴中华、建设四化而发愤
攻读的社会风气。文章第二段详细描写了阅览室的场面
,
烘托了人们
专心读书的气氛
,
为后文的主要情节的记叙做了环境铺垫:“刚走到阅 览室的门口
,
一股热气就迎面扑来。
踏进阅览室一瞧
,
嗬
,
人真多啊！坐的坐
,
< p>站的站,
还有挤来挤去找位子的、觅书报的……然而却静得出奇
,
只有日光灯发出‘吱——’的声响。我不禁屏息静气
,
插身进去。”如果没有这一段场面描写
,
不仅后文显
得
干瘪、突然
,
也使后文详写的典型事例显得孤立
,
失去了一定的代表性
,
淡化了主题。
细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止 行动，以及景物片断
等的具体细腻的描写。
有一篇作文《门》
,
写的是北方一个学校的一间 教室的门。中午
,
有的同学在教室里睡觉
,
有的同 学在
教室里写作业
,
为了不让夹带沙尘的风吹进教室
,
不得不把门插上。但是
,
还有的同学要进教室
,
敲门声不断
,
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