关键词不能为空

当前您在: 作文首页 > 高中作文 >

扩写教案教学设计范文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-03 10:55
tags:教学研究, 教学反思/汇报

-

2021年1月3日发(作者:丰兴祖)




扩写教案教学设计范文


教学目标:



在忠实原文的基础上,能够通过合理的想象,把篇幅短小的故事、片段、或


句 子扩充成内容充实,篇幅较长的新文章。


教学重点:


懂得如何在原文基础之上通过那些方法进行扩写。


教学目标:



一、激趣



扩写就象拉拉面一样,将原先简单的内容进行扩充,成为内容充实的文章。


二、学法



“扩写”是一种“给材料作文



”,

它是把一段话 ,

或一篇较短,

内容较概括的文章,

扩展生发成篇幅较长、


内容丰满生动形象的文章。

扩写这种训练方式,

从某种意义上说 ,

与看图作文一


样,

都是要求学生按照提供的材料进行作 文练习。

不过,

“看图作文”提供的材


料是图画,要求学 生根据画面所描绘的内容,所表达的意思作文,因此,练习看


图作文,必须先看懂图意, 然后再依据图意,展开想象写成作文,“扩写”练习


提供的材料是一段文字,要对这段文 字进行扩写,则必须看懂这段文字的意思,


然后围绕中心,抓住重点,展开想象,进行作 文。从扩写练习的形式来说,主要


有两种,

一种是扩写片断,

< p>就是提供一个概括写的句子,

扩写成内容具体形象的


一段话,

另一种是扩写篇章,

提供一个概括写的一段文字,

扩写成内容具体形象< /p>


的一篇作文。以扩写的方法来说,最常见的有两种,第一,展开情节,充实原文

< p>
内容;第二是描绘形象,使文章具体生动。


大胆想象。

扩写作文的目的是培养学生的想象力和创造力。

但扩写时,

必须


围绕原文的要点由此及彼,由小到大,由少到 多进行广泛的想象和联想。


三、应用



风扇、蒲扇和空调


夏天,主人在风扇下吹着风。电风扇得意洋洋的转着 脑袋。它低下头,看者


角落里受冷落的蒲扇说:


1 / 5


“喂,你们这些落伍的东西,还呆在这儿干吗?”


蒲扇说:“我也有我的用处啊。”


不久,主人搬进一台空调。风扇被移到角落里。风扇对蒲扇看了看,同病相


怜。


正在空调自鸣得意时,突然停电了。主人找出蒲扇扇了起来。


请你根据以上材料进行扩写成

500

字左右的短文。


材料二:《赠汪伦》将这首诗扩写成一偏短文。






2 / 5

-


-


-


-


-


-


-


-



本文更新与2021-01-03 10:55,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/137453.html

扩写教案教学设计范文的相关文章

  • 余华爱情经典语录,余华爱情句子

    余华的经典语录——余华《第七天》40、我不怕死,一点都不怕,只怕再也不能看见你——余华《第七天》4可是我再也没遇到一个像福贵这样令我难忘的人了,对自己的经历如此清楚,

    语文
  • 心情低落的图片压抑,心情低落的图片发朋友圈

    心情压抑的图片(心太累没人理解的说说带图片)1、有时候很想找个人倾诉一下,却又不知从何说起,最终是什么也不说,只想快点睡过去,告诉自己,明天就好了。有时候,突然会觉得

    语文
  • 经典古训100句图片大全,古训名言警句

    古代经典励志名言100句译:好的药物味苦但对治病有利;忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。3良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的事

    语文
  • 关于青春奋斗的名人名言鲁迅,关于青年奋斗的名言鲁迅

    鲁迅名言名句大全励志1、世上本没有路,走的人多了自然便成了路。下面是我整理的鲁迅先生的名言名句大全,希望对你有所帮助!当生存时,还是将遭践踏,将遭删刈,直至于死亡而

    语文
  • 三国群英单机版手游礼包码,三国群英手机单机版攻略

    三国群英传7五神兽洞有什么用那是多一个武将技能。青龙飞升召唤出东方的守护兽,神兽之一的青龙。玄武怒流召唤出北方的守护兽,神兽之一的玄武。白虎傲啸召唤出西方的守护兽,

    语文
  • 不收费的情感挽回专家电话,情感挽回免费咨询

    免费的情感挽回机构(揭秘情感挽回机构骗局)1、牛牛(化名)向上海市公安局金山分局报案,称自己为了挽回与女友的感情,被一家名为“实花教育咨询”的情感咨询机构诈骗4万余元。

    语文