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白马完小关于开展感恩教育活动方案
一、活动目的
以弘扬和培养民族精神为宗旨，
以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学
会感恩为内容，通过主题班团（队）会、课堂教学
、读书征文、演讲比赛、
献爱心活动等多种形式，开展感恩教育系列活动，全面提高青少
年学生的道
德素质，努力培养中小学生懂得包容、学会尊重、乐于奉献的优秀品质，树<
/p>
立正确的感恩观。
二、活动时间
2010
年
3
月
-12< /p>
月
三、组织结构
组长：魏兆亮
成员：
刘宛萍、
李丽、
王凡君
李晶晶
史学萍
张存福
万
玺强
四、活动内容与时间
（一）宣传动员阶段
1
、学校德育组与少先队制订感恩教育活动方案。
2
、国旗下讲话围绕“感恩”主题，让学生知道什么是感恩。
3
、举行“感恩”教育活动启动仪式。
主要议程是：宣布活动方案、少先队大队部发出“让我们都有一颗感恩的
心”倡
议
（二）全面实施阶段
1<
/p>
、感激社会关爱之恩。组织深化“雷锋在身边、同做志愿者”校园树新
风活
动，进一步深化“手拉手”活动，推行志愿者“一助一”结对服务，围
绕扶贫济困、尊老
敬老、帮孤助残等主题。开展重温雷锋事迹教育与岗位学
雷锋活动，广泛开展岗位学雷锋
活动，利用主题班队会、黑板报等形式，通
过读书会、报告会、观看雷锋电影、学唱雷锋
歌曲等，大力宣传、发动，号
召广大师生重温雷锋事迹，了解雷锋同志生平，学习雷锋精
神实质，同时发
动广大师生寻找身边典型，加强宣传、学习、借鉴。积极组织学生开展调
查、
参观、访问、
“征文比赛”等各种活动，组织开展爱国主义教育实践 、学英模
体验、文化娱乐体验、法制教育实践、扶贫帮困实践等体验感悟教育，使他
们体会到社会对他们的至真至爱，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、
< br>报效祖国”的深厚情感。
2
、感激父母养育之恩 。利用父亲节、母亲节等节日，通过开展与父母
常说知心话，为父母送生日祝福、生日贺
卡礼物，为父母揉揉肩、捶捶背、
洗洗脚，与父母共做家务劳动等活动，使学生懂得父母
的艰辛，培养学生对
父母的感恩之情。如：开展一次“家庭收入支出情况”调查，并写出
调查报
告的活动；
“我为妈妈画张像”活动；
“献给妈妈（爸爸）的礼物”手工制
作活动；开展
“八心孝敬”
（常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮
忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母
开心；遇难事
，勤商量，让父母称心；遇矛盾，能宽容，让父母顺心；忌盲
从，不迁就，谏父母真心；
常感恩，懂回报，献社会爱心）等活动。
3
、感激老师 教诲之恩。
9
月份，在学生中开展向老师献真情活动，利用
教师节，通过召开主题班（团、队）会形式，组织学生向老师表达感激教诲
之恩。或以
学校的名义动员学生向老师献真情活动，开展“六个一”活动
（写
一封信
、谈一次心、做一张贺卡、献一束花、表一个决心、送一句话等）来
表达对老师的感激之
情。在校内开展“我最感恩的一位老师征文”
“教师节向
教师献礼”活动
，开展当“一日班主任”
、
“一日老师”等换位思考和体验教
育活动，引导学生努力学习，用行动与进步感谢老师的教诲之恩。
4
、感激同学互助之恩。通过开展“同学如手足，牵手同学，共同进步”
、
为学校做一件有益的事、为班级（团、队）做一件有益的事、为身边同学做
一件有益的事等主题教育活动，掀起同学之间相助、互学、共进的热潮，增
进同学之
间的友谊。
（三）总结展示阶段
1
、
“感恩心语录”评比展示活动。
2
、班主任例会，交流感恩教育活动总结。
3
、学校举行“感恩”教育活动总结表彰会。
主要议程：总结感恩教育活动；评选感恩教育活动优秀组织奖；表彰感动
白马完小十佳队员；评选“感恩心语录”
；颁发感恩章（每班
3
名 ）
。
五、保障措施
< br>1
、建立健全保障机制。高度重视，安排专人负责，层层落实，把感恩教
< br>育与社会主义核心价值观教育融合在一起。通过开展教育活动，培养学生对
国家、
对父母、对同学的感恩之情，时时处处以感恩之心待人接物。结合学
生年龄特点，制定详
细的活动方案，细化活动内容、探索方式方法、合理安
排活动时间，确保活动效果。
2
、营造氛围，抓好工作的开展。通过开展观看感恩影片、 吟诵感恩诗歌、
传唱感恩歌曲、推介感恩美德、讲感恩格言的活动；观看《感动中国年度
十
大人物》
、
《永远的丰碑》等感恩经典作品活动，形成 积极向上的感恩文化氛
围。引导家长树立正确的家庭教育观，提高家长育人水平。要引导
家长在日
常生活中积极创造机会让孩子学会感恩、懂得关爱。充分利用电视台、报刊、<
/p>
网络等宣传阵地和载体，积极宣传学校开展活动情况，积极营造良好的社会
氛围。并积极参加上级组织的征文与演讲比赛。
白马完小校长讲话材料
题目“传承中华美德，培养民族精神”
老师、同学们：
我们又迎来了新的学年。首先
，我代表学校向进入新一年学习的同学表
示最热烈的欢迎，向辛勤耕耘、无私奉献的老师
们表示最诚挚的节日问候。
新学期、新起点，我们将面对新的形势、新
的任务和新的挑战。而培育
民族精神是青少年思想道德建设的核心内容。培育民族精神，
就是传承中华
美德，弘扬中华民族传统精神。中国传统文化源远流长、博大精深，有取之
不竭
，用之不尽的人文智慧。中华民族传统美德概括起 来，就是中华民族优
秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感
以及良
好的民族习惯的总和。
一是“孝”字。
所谓“孝为百行首”、“人生五伦孝当先”。“孝’，
就是孝敬父母、尊重长辈。一个人
只有自我人格的完美，才可以管治家庭进
而治理天下，这种人格的递进关系是很有道理的
。一个对家庭都没有责任感
的人，怎么能对社会有责任感呢？从社会效果来看，
孝
道令家庭和睦、社
会稳定，也是
值得我们提倡的。我们只有在家孝敬父母，才能在外尊敬师长、
关心社会，成为一个有责
任感的人。父母生育了我们，我们应该乐于与他们
沟通；社会教育了我们，我们应该想着
去报答社会，对父母、对社会，应该
时刻抱有一颗感激之心。
的实质是知根溯源、感恩图报的思想，这是一
个人
最基本的道德。
二是“仁”字。“仁”就是仁厚、仁慈、具有爱心。就
是在处理个人与
他人关系时，关心他人，把他人利益放在前面的思想。在今天来说就是热
爱
人民，为人民服务。学雷锋、做好事、为希望工程捐资捐款、扶助残疾人，
都是爱心的表现，是仁者所为，是崇高品格的表现，是抵制利已主义的有力
武器。同学们，当我们身边需要帮助的眼睛，请不要忧虑，伸出援助之手，
热情地给予帮
助。要怀有仁者之心，我们才能成为一个对社会有用的人。
三是“勤”
字。“一年之计在于春，一生之计在于勤”。一个人只有良
好的愿望是不够的，必须通过
实际努力，克服重重困难，才可能取得预期效
果，达到理想的目标。
勤
是通向成功的桥梁。对青年学生尤其是这样。
勤
包括勤学习、勤劳动、勤思考。克服侥幸心理，培养勤奋的作 风，这不光是
世界观，也是方法论。这首先就是要求我们要养成良好的行为习惯。高一的
新同学，你们大多数是第一次离开父母独立生活，需要自己管理自己，自己
洗衣服，自己打开水，自己去解决生活中点点滴滴的实际问题。正是这些看
似
细小琐碎的事情，使我们在不知不觉中一天天地进步着。不要轻视生活中
的小事，要以勤
奋的作风克服眼高手低的坏毛病，这将令青年人一生受用无
穷。
新学期希望同学们：
首先，要塑造成功的人格
。有了信念，有所追求，还需要勤奋刻苦、坚
持不懈努力，才是成功的保证。
其次，必须要学会学习。希望同学们不仅会跟着老师学，更要学会自主
学习，主动发展，要有意识地培养自己主动自主地学习态度和能力。不仅要
在书本中学习，还要注重在社会大课堂中学习，不断提高自己的动手能力和
实践能力。<
/p>
再次重要的是学会做人。成才必先成人，一名优秀人才，要具备四种品<
/p>
德：对国家对社会有责任感；对学习、工作有进取精神和敬业精神；对他人
有竞争，更有团队合作精神；对自己有否定和超越的态度。而这四种品质的
核心
就是责任感，这是人从事任何工作的基本条件，也是一个人成才的必备
条件。今天对我们
在校学生来讲，勤奋学习、刻苦锻炼就是你的责任，遵守
校纪校规，遵守社会公德就是你
对学校、对社会的责任，孝敬父母、尊敬长
辈，就是你对家庭的责任，爱护公物、讲究卫
生、关心集体就是你对班级的
责任。如果没有这份责任，就不会有我们团结向上的班集体
、整洁优美的学
习天地，就不会有稳定的社会秩序。所以希望同学们要以对国家、对社会
、
对家庭、对人生的责任感，才能在对社会的未来贡献中体现出自身的价值。
祝同学们学习进步，健康成长！
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