孝敬活动方案

安居一中德育系列活动之孝敬

引言：

通 过“孝亲敬老”、“感恩教育”，努力营造浓厚的“感恩”文化氛围，进一步整合

学校的 文明礼仪养成、“诚信、亲情、生存”、生命教育资源，全力打造文明校园、亲情校

园、 和谐校园；加强青少年的思想道德教育，弘扬民族精神，让学生学会“识恩、知恩、报

恩 、施恩”，

培养其心存感恩、孝敬父母、回报社会的健康心理，使广大青少年在 学会感

恩的同时，懂得热爱父母、热爱家庭、热爱社会。

活动主题：

孝亲

励志

修身

活动目的：

为了提升和培养广大学 生的忠诚意识，

进一步强化共青团员先进性思想，

树立正

确的人生观，

使同学们进一步领会忠诚的含义，

即对个人的忠诚、

对信念或信仰的忠诚和对

组织的忠诚。抒发自己对于忠诚的感言。

活动口号：

孝亲敬老、感恩父母、争做小天使

活动设计：

序号

1

2

3

4

5

6

活动项目

“唱给爸爸妈妈的一首歌”活动

孝德文章赏读

布置爱心家庭作业

开展“爸爸、妈妈，你们辛 苦了”主题一封家

书活动

开展“孝敬父母，从心做起”主题班会活动

走进敬老院社会实践活动

建议参与学段

初中学段

高中学段

初中学段

初中学段

高中学段

高中学段

初中学段

高中学段

初中学段

高中学段

活动安排：

（一）

宣传发动

时间：

8

月第一周的星期一朝会

形式：集体朝会，校园广播，班主任宣讲，制作宣传海报展板横幅

（二）

活动实施

时间：

8

月第二周—三周

形式：见活动

活动一、“唱给爸爸妈妈的一首歌”活动

活动目的：营造良好的孝亲敬老氛围，让歌声浸润人心

活动重点：会唱、乐唱、用心唱

活动设想： 开展“每周一歌”活动，由音乐组组织全校学生学唱感恩歌曲《感恩的心》

《妈

< br>妈的吻》、《念亲恩》、《长大后就成了你》、《白发亲娘》、《烛光里的妈妈》、《常回

家看看》、《父亲》、《儿行千里》等，各班在课前

10

分钟时可组织学 生唱歌，并回家唱

给父母听。

检查评比：电话家访学生在家孝亲敬老表现

参考案例：

活动二：孝德文章赏读

活动目的：汲取中华文化精髓，弘扬中华民族传统美德

活动重点：

推荐有针对性的书籍并安排制定的阅读时间

活动设想： 由语文组推荐并组织学生阅看有关孝德的书籍（如“二十四孝”图、孝德名言、

孝德成语 故事等），

学习学生身边的孝德故事的同时，举行孝德格言征集活动，在校园内营

造出浓郁的孝德文化氛围。

检查评比：上交读后感或周记，评选出优秀的在校园广播站展播

参考案例：

孝敬父母的诗句

孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》

孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》

父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》

孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语?为政》

父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子

长幼有序。——孟子

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子

孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子

父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子

仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也。——孟子

不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子

事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子

天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经?圣至章》

父母者，人之本也。——司马迁

父子不信，则家道不睦。——武则天

谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

慈孝之心，人皆有之。——苏辙

凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋

长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。——周秉清

重资财，薄父母，不成人子。——朱柏庐

失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。——老舍

母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金

在父母的眼中，

孩子常是自我的一部分，

子女是 他理想自我再来一次的机会。

——费孝

通

老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。——（古罗马）西塞罗

开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧！——（古罗马）维吉尔

亲善产生幸福，文明带来和谐。——（法）雨果

一个人如果使自己的母亲伤心，

无论他的地位多么显赫，

无论他多么有名，

他都是一个

卑劣的人。——（意大利）亚米契 斯

年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。——（法）拉法格

我们体贴老人，要像对待孩子一样。——（德）歌德

在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。——（英）培根

母亲，是唯一能使死神屈服的力量。——（前苏联）高尔基

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

一个老年人的死亡，等于倾倒了一座博物馆。——高尔基

老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——（法）司汤达

老年，好比夜莺，应有他的夜曲。——（德）康德

所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，

到了晚年都十分尊敬自己 的母亲，

把他们当作最

好的朋友。——（英）狄更斯

在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——（英）萨克雷

在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就 是母亲。——（前苏联）奥斯特洛

夫斯基

就是在我们母亲的膝上，

我们获得了我们的最高尚、

但是里面

很少有任何金钱。——（美）马克 ?吐温

共产主义不仅表现在田地里 和汗水横流的工厂，

它也表现在家庭里、

饭桌旁，

在亲戚之

间，在相互的关系上。——（前苏联）马雅可夫斯基

丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。——（英国）莎士比亚

慈善行及至亲，但不应仅此为止。——富勒

作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼 貌。—

—（美国）罗素

< /p>

对孩子来说，

父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。

——罗

素

家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素

还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父 母的心，

是最仁慈的法官，

是最贴

心的朋友，是爱的太阳 ，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！——马克思

智慧之子使父亲欢乐，愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门

母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。——莎士比亚

黄昏，你把清晨驱散的一切收集回来；羊群归棚，孩子回到母亲身边。——萨福

我看见过挨饿的孩子。我看见过母亲和妻子们的悲痛。我痛恨战争。——罗斯福

母爱是一种巨大的火焰。——（法）罗曼?罗兰

亲人不睦家必败。——（美）林肯

家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生

慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。——狄更斯

所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。——狄更斯

没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯

父亲，应该是一个气度宽大的朋友。——狄更斯

天下最苦恼的事莫过于看不起自己的家。——狄更斯

要用希望孩子对待你的方式去对待父母。——苏格拉底

在家庭中，

孩子最微小的欢笑，

就是使父母认识 统一能得到巩固的伟大精神动力。

——

苏霍姆林斯基

< /p>

建立和巩固家庭的力量——是爱情，

是父亲和母亲、

父亲和 孩子、

母亲和孩子相互之间

的诚的、纯真的爱情。——苏霍姆林斯基

活动三：布置爱心家庭作业

活动目的：

让孝敬变成实际行动，让父母真实体验到，为人父母的更多幸福美好。

活动重点：

重在广泛宣传，请家长配合，鼓励学生认真落实

活动设 想：利用放假统一印发“家庭孝行积分卡”，并回收评选出“孝亲敬老小天使”

检查评比：全校评选出“孝亲敬老小天使”，并在学校宣传栏对“孝亲敬老小天使”作专题

宣传，

号召全体学生向他们学习，让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽，培养学 生从

小学会感恩，从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。

参考案例：

家庭孝行积分卡

班级

姓名

家长姓名

联系电话

第（

）周（

8.

——

8.

）

活动内容

常问好，讲礼貌，注重家庭礼仪。

勤俭节约，不乱花钱，不比吃穿。

尊敬父母教 诲，不顶嘴，不使性子，不说

谎话、脏话。

自 己能做的事情自己做，并帮父母做力所

能及的家务劳动。

关爱体贴家人，照顾父母身体。

经常和父母就 学习和思想进行语言和文字

上的交流和沟通

.

双休日、

节假日未经家长同意不随便外出；

每天放学按时回家，不在马路 上玩耍；在

家长不知道的情况下不到同学或别人家

去。

按时作息。早上起床、刷牙洗脸、吃饭，

又快又好，不 用家长操心。

家庭作业按时认真完成并仔细检查，不用

父母催着、陪着。

勤学习、求上进，不让父母操心。

学生

自我

总结

分值

10

分

10

分

10

分

10

分

10

分

10

分

家长打分

一周总分

10

分

10

分

10

分

10

分

感动

家长

的一

件事

家长签名：

班主任签字：

活动四：开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题一封家书活动

活动重点：

加强沟通，增进理解，幸福和谐

活动设想：

开展

爸爸、 妈妈，你们辛苦了

主题一封家书活动，要求每一位在校学生以此

< br>为题，

给父母写一封家信。为父母送上一个温馨的祝福，

让父母享受一份感 动。也把自己藏

在心中想对父母说而不敢说的话说出来，吐露心声，让亲情更加浓郁。< /p>

检查评比：

建议通过电话家访的形式，询问家长孩子的情况，亲子关系等

参考案例：

家书范文

1

、给父母的一封家书

亲爱的爸、妈

:

你们好！

长这 么大没有以这种方式和你们聊天

,

感觉怪怪的

,

实 质却很真实。

有很多平时

当着面的时候不能讲出来的话，现在我决定写这 封信对你们说说我想对你们说的心里话。

爸爸、妈妈

,

我感谢你们养育了我

,

这份恩情是我一辈子还不清也还不了的

.

我不会忘了生活

中你们对我的点点滴滴。还记得，在我无措 彷徨时你们为我指明前方的路

;

睡觉时你们为我

盖的被子

;

哭泣的时候你们告诫我男儿有泪不轻弹、要坚强??有太多的太多，深深的印记

在我的脑海之中。

如 今我长大了，

我来到了人生的又一个起点——中专。

虽然在成长的道路上走得挺辛 苦，

但我无怨无悔，

更不会怨恨你们，抱怨自己是农村来的。

每个人的成长都不可

能是一帆风顺的。我也知道，为了 我你们也付出了很多很多

现在，

我在学校会认真努力的学习，

不会再向以前那样不懂事了，

我现在长大了，

会用

自己的实际行动来证明给你们看，

你们的儿子不会给你们 丢脸的。

我在这里也过的很好，

你

们不用担心我，反倒是 你们，要多注意身体，别太累了。

有些东西用 言语是不足已表达的，但还是想告诉你们：爸爸、

妈妈——我爱你们，

用心

的爱，你们辛苦了。如果有来生，即使你们还是一样的贫穷，我也一样要做你们的儿子！太

多太多的话，永远也讲不完，下次再与父母详聊。

儿：康

2014

年

月

26

日

2

、给家人的一封信

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！女儿在学校生活得 很愉快。你们最近一直很辛苦，要多注意休息。

你们眼见着女儿从一个 不懂事小丫头长成了大姑娘，心里是不是有一种欣慰感呢？上了中

学，我渐渐离开你们的 怀抱，开始了独立的生活。在学校中，什么事情都要自己干，既忙碌

又劳累，第一次感到 ，父母在自己身边是一件多么幸福的事情！自从第一天住校开始，

我深

刻 体会出什么叫做思念。

每天晚上我很晚才会睡着，

你们的面孔总会浮现在我的眼前 ，

朝着

我微笑。这使我更加盼望周六可以回家。

不过，

住校让我变得更坚强，让我学会怎样与人相处。从小，

你 们就叫我要自己的事情

自己做，所以很早我就学会了干家务，自己的事情也能很快很好的 完成。现在，我住校了，

就比别人轻松的多。爸爸妈妈，谢谢你们！

< /p>

妈妈，

虽然我和你今天闹了点不愉快，

但我是爱你的。

你基本上每个星期会到学校看我一次，

你可能不知道，我的心里是多么兴奋、 多么愉悦！只要一看到你，我就会很开心，所有令我

悲伤的事情都会一扫而光。当我看到 你脸上的皱纹，头上的白发时，我充满了愧疚感。

我知

道，

我在慢慢长大，

而你在慢慢变老。

你的皱纹，

你的白发，

是我带来的。

你给了我无尽爱，

我却总是不懂得珍惜，总觉得是 应该的。

可我从来都没有想过，妈妈有一天会离开我的，而

我，不能老是 当向妈妈撒娇的孩子。妈妈，每当我快乐的时候，你会陪着我一起笑；当我伤

心的时候，

你会带给我安慰；当我犯错误的时候，

你会毫不留情的批评我，

指 出我存在的不