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2019中考作文最后预测题及范文:不该遗忘的______

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-03 11:39
tags:初中教育, 中考, 中考作文

-

2021年1月3日发(作者:林胜国)


2019

中考作文最后预测题及范文:不该遗忘的

______



请以“不该遗忘的

______

”为题目,写一篇

600

字左

右的文章。

可以叙写个人经历,

也可以就此发表你的看法、

< br>感情等。


提示与要求:


①先将题目补充完整再作文;


②除诗歌外,文体不限;


③文中不得出现真实的地名、校名、人名。


写作指导


【分析】


这是一篇半命题作文,

对任何一种作 文题型来说,


创新都显得相当重要。在半命题作文考试中,也应使


自己的意题富有新意。


正确理解与把握“遗忘”一 词,是写作的关键.评


分时必须判断作文是否是在

“遗忘”

的范围内写作.

是,


则符合题目要求;否,则不符合题目要求.把握“ 遗


忘”的内涵.我们也可以因此得出“遗忘”在这里的


内涵:有 意识的忘记或放下某些阻碍人生发展的事物


(如不幸、名利等),重新出发,获得新生, 成就人


生.同时还要抓住题目中的“不能”,为什么不能遗


忘, 这是因为什么,肯定是一种铭记,为何而铭记,


写一件值得大家思考的文章是本题的关键 所在.注意


记叙文在写作的时候要注意情节完整.


【思路点拨】


生活中,“不该遗忘的”东西很多:可选具体事


物,如 “善良”“初心”“承诺”等;也可选抽象的


物象,如”单纯“”信任“苦难”等;既可 选某一时


段的事,如“童年”,也可选不同时空的事,如回忆


童 年、少年时等不司的时间及不同的地点发生的事来


写。在选材时,我们尽量选择自己熟的 、拿导的内容,


而且是他人未曾写过或想到的话题,如有位同学就以

一只流浪猜的视角,来表现爱心丢失的可悲这一社会


主题。


【思维创新】


多选择带有多发色彩的材料,多角度思考,多层


次挖据,就能写出感人至深的文章。如在体现“爱心”


话题时,可选 择有人掷用善之事、老人摔倒之事、小


悦悦之事等,通过对这些事件的深入思考,揭示主 题;


在选择“环保”话题时,你可以从对庄的变名、食物


的变化 等方面进行思考,从而揭示“爱护环境”这一


主题。


范文展示


不该遗忘的名字



当你在大街上看到有人跌倒,路人在一旁冷眼旁观,


却没有人扶起他的时候;当你看到有人钱包被小偷偷走,


别人看见,

却不敢吱声的时候;

当你看到一个人需要帮助,


却没有一个人 愿意伸出援助之手的时候;

你会有什么样的


感受呢?想必会酸、苦、涩一 起涌向心头,感叹当前社会


世风日下。可就在这时候,有一个人伸出了自己的手,去


扶他,去帮他,你是认为他多管闲事,并说这种精神已经


过时了,还 是心存感激的参与到帮助中来呢?


当有些国人对雷锋不屑一顾的时候, 雷锋却出国了。


我们既感到很震惊,又感到无比自豪。雷锋作为我们人民


军队的普通一兵,却名扬天下,被世人所敬仰。这个只有


在我们社会主义国家, 人民当家作主的土地上,才能养育


出来的伟大的共产主义战士,

为什么在 当前的社会中却不


再那么受到国人的敬重,甚至被人认为是傻子。这应该引


起我们的思考和忧虑。


现实生活中,有时候觉得雷锋离我们 很远,但又有时


候觉得雷锋离我们很近。

大家对这样的情景并不陌生——


“两手一摊拿钱来”

如果没钱想让他们帮忙,

门都没有。


可是,雷锋有时候就在我们周围。

10

月的一天,在广州


的某路口发生一场重大交通事故,两位行人倒在血泊中,


司机拦了几辆车都不停,伤者处在生命危机关头。就在这


时,一位部队的司机 同志经过这里,他毫不犹豫地将伤者


扶到车上,立即送往了医院,伤者得到了及时的救治 ,他


却没有留下自己的姓名、单位就悄悄地走了。像他这样的


好 人,在我们周围数不胜数。正是这些像雷锋一样平凡,


普通的人们支撑着我们的道德大厦 。他们没有奢望过什


么,当他们看到这座大厦越发宏伟,越发坚固时,他们欣

< p>
慰的笑了。

雷锋精神不正是在他们身上得到了发扬和延展


吗 ?


雷锋的名字对有些人来讲已经很陌生了,雷锋精神对


有些人来讲已经很不可思议了,可是生活在新时代的我


们,生活在同一地球的人 们需要一个更高的境界。我们不


仅需要富于开拓、勇于进取和创造的勇气,我们的社会还


需要雷锋精神。只有这样,我们在取得丰富物质文明的同


时,我 们的社会才能更加和谐美好。朋友们你说是吗?


雷锋——一个不应该被 遗忘的名字,我们应该把他播


种在春天里,

让他在我们的心田茁壮的发芽 ,

健康的成长。


不该遗忘的回忆



时光匆匆,日子是永远无法挽留的。就如同我们的小


学生活,整整六年的时光,转眼间只剩下了一个学期。而


这五年半小学生 活中的点点滴滴已经深深地烙进了我的


心里,成了我所不可遗忘的回忆,无论是人还是事 。


一说到“小学”,我脑海里立刻呈现出了与我朝夕相处的

< p>
同学们。我认为每一种相遇都是一种缘分,我所遇见的二


班的同学们就是我 人生的瑰宝。

我十分庆幸能认识并与同


学们共同学习,

我 不会忘记每位同学的笑容。

六年时光里,


我们有欢笑,有争吵,有议论, 有帮助。然而,当我回想


起对某些同学有所排斥时,不禁内心有些内疚。记得我们


才一、二年级的时候,胡愈之也不知怎么的就被全班同学


排斥,即使是 说话,也只是开开玩笑罢了。但他到底因为


什么被大家排斥,我已经不记得了。只是现在 想想其实他


并不坏,有时候也是那么可爱。而我们何必因为一些鸡毛

蒜皮的小事而排斥他人呢?


除了朝夕相处的同学们,

当然还有对我们不离不弃的老师


们。我相信,无论我们成绩如何,老师总会认真教导, 从


不放弃。

我们成绩差了,

老师为我们担忧;

< p>我们成绩好了,


老师更是为我们高兴。即使有些老师没有表现出来。其实

< p>
老师是最关心我们学习的人,像父亲,像母亲。


只有最后 一个学期了,好好珍惜与老师、同学共同相处的


时光吧!


不该遗忘的角落



有 一次,我到广州游玩。广州有一条步行街,叫“北


京路”,就像上海的南京东路一样,但 却又有些不同。


傍晚的时候,走在北京路上,前面全是人,来来往往< /p>


地在眼前穿过。路的两边,都是一些商场、餐饮店还有影


院。我也 融入到了人群之中。走着走着,突然发现地面变


成了透明的玻璃,玻璃下面,还是路面。 只是那些地面,


不是水泥做的,而是由石头砖瓦拼接而成,上面布满了青


绿色的苔藓,

旁边竖着一块牌子

“清代路面”

再往前走,


清代的路面消失了,


映入眼 帘的是“明代路面”。相比于清代,明代的路


面挖得更加深,同时也更加老旧,布满了裂 缝。


再往后就到了“宋代路面”。宋代的路面,已经不能


用路来形容,由于长年积压在地下,早已严重变形,不成


“人样”了。这些展 览品摆在路的正中间,没有人低头去


欣赏它们。人们拎着大包小包从上面匆匆走过,而这 些千


百年前的“老路”,就被他们踩在脚下却浑然不知。快到


了 北京路的尽头,

绚丽的灯光变得黯淡,

许多人折返回去,


但我仍然一直走了下去。


到了拐弯处,我看到街边有一个小博物馆,于 是走了


进去。里面很小,准确地说应该是一个展览室,跟之前看


到的“路面”一样介绍了南越王统治下的老广州,以及广


州的文化特色、民族风情。其实 ,北京路原来只是用来展


示这些东西的,经过十几年发展后,旁边的高楼一栋栋拔


地而起,这个给人们观察城市文化的地方,现在却变成了


购物娱乐的天 堂。在这窄小的屋子里,我竟有种空荡荡的


感觉。此时,外面的喧闹已经远去,我正好感 受这座城市


的往日气息。


随着改革开放社会发 展,我们的生活变得富裕,也更


多地沉醉于现代的文化。身上穿着华丽的衣服,脚下踩着


城市的历史——它已成为一些人遗忘的角落。

虽然我们应


该接受现代文化,这样才能使我们不被时代的变迁所抛


弃,

但我 们也不能忘记我们的祖先,

不该遗弃我们的传统。


不该遗忘的民俗


天,很蓝,如一湖平静的水。 那幽静深邃的蓝一丝一


丝地扣进了心里。因为假日,我又回到了幼时学习的学校


门口,这里少了市中心的喧哗,多了些让人安心的平静。


咦,那个熟悉的背影居然仍在。这是一位老爷爷,从


我记事起就在校门口捏糖人。走近 ,他还是我记忆中的那


个样子:满是沟壑的脸庞布满大大小小的老人斑,眼睛很

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