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小学生关于孝老爱亲作文
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孝老爱亲作文
孝老爱亲是我们中华民族的传统美德，
也是我们做人的根本。
我们做为新时期的小学生，要把这种传统美德发扬光大，小
时候，父母亲就给我讲了“孔融让梨”、“卧冰求鲤”的故事，
老师给我们传授知识
，
讲解做人的道理
;
学校结合“八荣八耻”的
教育活动，培养提高我们的综合素质。我就像一棵小树苗，在孝
老爱亲的环境里茁壮
成长。同时，我也享受到了“孝老爱亲、播
撒阳光”的快乐。
记得在一个风和日丽的下午，我坐公交车回家，车上只剩一
个座位了，我赶快坐了上去。到下一站，上来了一位七十多岁的
老奶奶，她环顾四周
，发现没有了座位，她只好两手抓着扶手站
着。车走到一处坑坑洼洼的地方，猛得跳起来
，又深深的陷了下
去，老奶奶因没站稳，差点摔倒在地。我的心猛得收紧了，脸有
点发热，赶紧站起来，走到老奶奶身旁，轻声对老奶奶说：“奶
奶，<
/p>
您请坐下吧!”老奶奶吃力得走到座位前，
坐下后望着我的脸，
露出了一丝微笑，我也高兴的笑了。
在家里，我尽最 大的努力帮爸爸妈妈干力所能及的家务活，
有好吃的，
我会像孔融一样先 让爸爸妈妈吃
;
见到小区的叔叔阿姨
我都会主动向她们问
好。有时，主动帮老爷爷、老奶奶拎东西或
搀扶行动不便的人。我更团结我的小伙伴，在
学习、生活中乐于
帮助他们。我的实际行动受到了爸爸妈妈的夸奖，特别是小区叔
叔阿姨的赞扬，夸我是个懂事、讲礼貌的孩子。我用热情温暖了
大家，
大家的鼓励进一步激励我健康成长。
我深深地体会到 ，
孝老爱亲是温情、
是动力、
更是一种美德，
是一座人与人之间架起的爱心桥梁。
孝老爱亲作文
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星期五，张老师给我们看了《孝老爱亲》这个电视节目，我
们看的津津有味。
最让我感动的是，孙茂芳的一举一 动。
40
年来，孙茂芳养着
18
名孤寡老 人，
帮助了
33
名孩子完成了学业，
帮助了脾气古 怪的
严奶奶去除了脚上的脏东西，让严奶奶的脚疾很快的恢复。
40
年
以来，孙茂芳把这些孤寡老人当做自己的爸爸妈妈来看待，他细
心地照顾着老人，温暖着老人。孙茂芳用自己的行动证明一切。
后来，
我又看了孟佩杰的感人事迹。
8
年以来，
孟佩杰的养母
把孟佩杰养到了
13
岁，如今孟佩杰已经
19
岁了。但孟佩杰的养
母
却身患重病。
看了这些故事，
我们班上的一些默默 流泪。
这两个人告诉我：
做人要助人为乐。
孝老爱亲
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字作文
中国的传统美德之一就是孝，中华文明五千多年，孝 道贯穿
其
中，
何为“孝道”？“善事父母为孝”，
“子爱利亲谓之孝”，
< br>因
而孝就是子女对父母的一 种善行和美德。中国的孝道倡导的
就是晚
辈对长辈的孝顺，像“乌鸦反哺，羊羔跪乳“一样。
中国古代就有二十四孝，其中一篇“孝感动天”令我 记忆十
分
深刻，这篇故事讲的是传说中的远古帝王，五帝之一，舜的
故事。
舜姓姚，名重华，号有虞氏，史称虞舜。相传他的父 亲及继
母、异
< p>母弟象，多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵
火，舜
手持两个斗笠跳下逃脱；
让舜掘井时 ，
父亲与象却下土填井，
舜掘
地道逃脱。事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。
他的孝
行感动了天帝。
舜在厉山耕种，
大象替他耕地，
鸟代他锄草。
帝
尧
听说舜非常孝顺，有处理政事的 才干，把两个女儿娥皇和女
英嫁给
他；经过多年观察和考验，选定舜做他的继承人。舜登天子
位后去
看望父亲，仍然恭恭敬 敬，并封象为诸侯。孝是一种美德，
更是一
种责任。
子曰：“事父母几谏。见志不从，又敬不违，劳而不怨。”
无
意间搜索，我看到了一起赡养纠纷的案例。两位原告 已是迟
暮之年
< p>，走路都已经颤颤巍巍。原告于
1953
年结婚后生育了两男两
女
，即本案的四位被告 ，这四个人都是由两位老人抚养成人，
现都已
成家立业，修建了楼房，衣食无忧，经济都很宽裕。可他们
却在两
位老人年事已高，
丧失劳动能力的时侯让他们住在猪圈楼上，
真是
让人心寒不已。孝，一直是中华民族的传统美德，是 需要继
承和发
扬的，难道闹上法庭就是他们对孝最好的诠释吗？不妨思考
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