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春游作文
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年级
春游踏青不仅能使人开阔心胸、陶冶情操
< p>,而且能增长
见识、强身健体。置身于青山绿野之中,下面给大家分
享了
春游的作文,一起来看看吧!
春游作文
1
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今天,我们乘着大巴车来到盼望已久的中华孝道园、龙
头渚景区游玩。
我们先来到中华孝道园。在导游阿姨的带 领下,我们沿
着菩提大道走,走到“思恩广场”的净瓶旁边,同学们都纷
纷停住,掏出照相机和手机拍照。净瓶是白色的,高约
12
米,
通体洁白。在净瓶周围还有喷泉,导游说这是报恩泉,
供游客净手净心,清净思恩。我们
忍不住把手伸进水中洗了
洗。洗完手,同学们又来到江南石窟来观看雕像,观音雕像
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高得像一座小山,大家忍不住赞叹他太雄伟了。在平台上休
息了一会
儿,
我们拍了一张集体照,
然后就去孝道园听讲
“孝”
< p>的由来和含义,其中“最美孝心少年”吴林香的故事最令我
感动。
午饭过后,我们乘着大巴车来到龙头渚公园 。进门后,
我们就沿着一条弯弯曲曲的山路向上走。在路的左边,就是
< br>太湖,
白茫茫的湖面,
一眼望不到边,
大家忍不住喊道:< /p>
“这
就是水天相连的景象!
”大约走了十多分钟,我们就来 到了
湖边的草坪上。老师让我们分组放风筝。一开始的时候,我
们的风筝怎么也飞不起来,有的同学以为站得高就能把风筝
放上去,都爬到了树上,结果
还是没把风筝放上去。经过多
次尝试,我们才知道风筝往前飞,人要往后跑。我和同伴一
人拿着风筝,一人握着线轴,等一阵风来的时候,同伴把风
筝送
上了天,我跟着风筝一边跑一边放线,终于把风筝放了
上去。我们玩了一会,老师让排队
回学校了,大家才把风筝
收回来。
快乐的时间总是短暂的,大家似乎还没有玩够,我们只
能期待着下一次实践活动的到来。
春游作文
2
昨天, 我们兴致勃勃地乘着大巴车一起去中华孝道园和
龙头渚风景区游玩,一路上,大家有说有
笑,可开心了。
大约经过一个多小 时的车程,我们就来到了中华孝道园。
在导游阿姨的带领下,我们沿着菩提大道往上走,
我们先去
了思恩广场。广场中间有一个巨大的净瓶。它有十多米高,
瓶身洁白无暇。在瓶的周围有喷泉,喷泉不时向外面喷水,
水雾飘洒到我的身上。据
说净瓶里的水可以净化人们的心灵,
我们任由水雾在头上飘散。
随后,
我们沿着菩提大道往上走,< /p>
来到了
“江南石窟”
。
里面有中华孝道园造
的坐高
米的准提观音圣像,听老师说
这是国内最高的
室内坐像观音。这尊观音雕像意在大慈大悲
观世音倒驾慈航来到人间,救助渡化众生。我
们抬头仰望观
音塑像,他神态安详,在他的头上还顶着一个小人,导游阿
姨说:
“他头上顶的是自己的父亲。观音时刻把自己的父亲
顶在
头上,是孝敬父母的典范。所以,在孝道园里到处都有
观音的雕像。
”同 学们听了,都恍然大悟。看到观音雕像前
有几个跪拜的地方,大家情不自禁地在上面跪拜
了三下。我
想,也许是想表达对观音的崇敬吧。
最后,我们来到一个简陋的礼堂,听了孝道讲座。有 一
个大姐姐先给我们讲述了孝的由来和含义,原来“孝”字的
上
半部分是像一个拄着拐杖的老人,而下面是老人的孩子,
“子”把老人给撑起来了。意思
就是子女要把照顾老人的责
任承担起来,让老人安度晚年。真没想到,
“ 孝”字还有这
么深刻的含义。然后给我们看了“最美孝心少年”吴林香的
视频。
吴林香六岁时父母离异,
XX
年母亲被检查出肺癌 晚期,
继父外出打工,小林香成了唯一的劳动力。小林香本来不爱
笑,但是从妈妈病了之后,她便总是用笑容面对妈妈,逗她
开心。虽然妈妈最终离开了
人世,但她依然微笑着生活。吴
林香的事迹打动了我们在场的每一个人,她是当之无愧的
“最美孝心少年”
。
后来我们又到了龙头渚风景区,在那里放风筝。
下午
2:30
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我们又乘着大巴车,
依依不舍地离开了龙头
渚风景区回到了学
校。
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