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描写成
长
足迹的小学四年
级优
秀作 文
5
篇
< p>我向往
蜗
牛
,
甚至嫉妒
乌龟< /p>
,
因
为
羡慕它
们
在< /p>
绵长
的道上留下脚印。下面就是小
编给
大
< p>家整理的描写成
长
足迹的小学四年
级优
秀作文
5
篇，希望大家喜
欢
!
有一次，我和爸爸
妈妈还
有弟弟一起来到奶奶家玩的
时
候，爸爸和
妈妈
都去忙活自己
的事情了。弟弟也去玩了。
我坐在沙
发
上，
发现针
和
线
正
摆
在旁< /p>
边
。我猜
测
，可能是奶奶
刚刚缝补过
什么
东
西。
我拿起
针
，看
见
上面
还
有一些没有用完的
线
。于是，我就在窗帘上的一个
隐
秘的地方
缝
了
几下，我
觉
得自己
缝
的
还
不
错
，我就想找一
块
布，自己
缝
一个沙包。我
问
奶奶：
“
奶奶，
家里有没有不用的布，可以
我用来
缝
沙包呀
?”
奶奶回 答道：
“
让
我
给
你找找。
”
我高
兴
地
说
：< /p>
“
谢谢
奶奶
!”
我拿到布以后，就开始一
针
一
线
的
缝
。我一会儿
缝
歪了、一会儿
缝错
了、一会儿少
缝
了
……
过
了好大一会儿后，我
终
于快
缝
完了。就在
这时
候，我停了下来，差点忘 了，
还
要
往里面装
东
西呢 。于是，我告
诉
了奶奶，奶奶和我找来了一些玉米粒，装了
进
去。再把那
个小口封了起来。就
这样
，一个沙 包
终
于做好了。
< /p>
通
过
做一个沙包，我可以体
现
出奶奶 和
妈妈
的不容易，但
这
也代表了我成
长
了。
一个个憨
态
可鞠的
动
画片形象，一 段段
简单
却富含深意的故事情
节
，
还
有那一首首朗
朗上口的儿童歌曲，
组
成 了丰富多彩的卡通世界。毋庸置疑，我
们这
一代人，都是在各式
< br>各
样
的卡通人物的陪伴下
长
大的。
一些家
长认为
，卡通片
仅
供
娱乐
，看卡通片是浪
费时间
的行
为
。事
实
上，它在我
们
的
成
长
道路上扮演着非 常重要的角色。
对
于我
们
来
说
，
优
秀的卡通片会在我
们
的心中撒下种
子，友
谊
、正
义
、
环
保、家庭
……
这
些事物都会通
过
卡通片在我
们
的
脑
海中< /p>
树
立起最初的
概念。
记
得在我小
时
候，最早接触的卡通片是《
蓝
精灵》。森林里的可
爱
的
蓝
精灵
们团结
友
爱
，和坏蛋格格巫斗智斗勇的故事深深地抓住了我的心，以至于在那一段
时间
里，我着了
魔似的一天到晚都哼着那首歌，
“
< p>在山的那边
海的那
边
有一群
蓝
精灵
……”
我
渐渐
地明白集体
的力量大无比，也意
识
到了和大家
团结
友
爱
的重要性。于是，我开始尽可能多的交朋友，
人
缘
也越来越好。
书
籍承
载
的不
仅仅
是知
识
，
还
是教我
们为
< p>人处
事的道理。
书
不
仅
增人智慧，
还
能陶冶
情操。正如流向所
说
“
书
犹
药
也，善
读
之可以医愚
”
。
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