四年级关于法治作文：关爱成长,法制护航

四年级关于法治作文：关爱成长，法制护航

作为四年级的小学生，“知法，懂法，用法”是我们 应

该做到的。先让我们来看看“法”在我们生活中也有多大的

作 用吧！

“法”处处伴我行。我们未 成年人有《未成年保护法》，

教师们有《教师法》。利用《未成年保护法》，我们可以保

护我们自己。

我这儿有一个例子：

某校的四年级的学生小 小，

每天自己一个人回家，一天，小小在路口处遇到了

5

个六年

级的学生，他们向小小要钱，小小看到他们人多，心想硬碰

硬恐怕不行，于是，小小决定使用“缓兵计”，小小把身上

的十块钱给了六年级学生， 回家后，小小跟妈妈和爸爸说了

这件事。于是，第

2

天， 爸爸妈妈在小小回家的路上做好了

埋伏，结果，

5

个六年 级学生被当场抓住，送去了少管所。

聪明的小小告诉我们一首童谣：“遇坏人，别着急， 沉著冷

静出主意，知法，懂法，用好法，从我们做起。这个例子告

诉我们：只有用好法，才能用法来保护我们自己，更不能做

一些敲诈勒索的事情，不然 就会像文中六年级的学生一样，

自食其果，落到个不好的下场。

我这里也有个不懂法的人的个例。有个少年，在家附 近

看到了一个歹徒，但歹徒并没有发现他。这个慌乱的少年不

顾 一切地叫喊起来，歹徒怕暴露身份，急忙过来，使这个少