四年级写人作文的开头结尾及范文

四年级写人的作文

开头方法：

一、开门见山法

《我的好朋友》我有一个好朋友，他既是我的同学又是我的同桌，我们是从小一起长大的，

感情非常的深——这个人就是我们班很有名的人——张振宇。

二、外貌描写法

1

、

《邓雪晴》

我的好伙伴是邓雪晴，

她长着浓浓的眉毛，

水灵 灵的大眼睛，

高鼻梁，

红嘴唇，

胖乎乎的小脸非常招人喜 爱。她是一个心地善良、乐于助人的孩子。

三、提出问题法

《小能人》小小的年纪，就能 成为一个能人，这是很了不起的！我的知心好友——梁颖浩，

就是这样一个了不起的朋友 。你想了解他吗？

四、言语开头法

< br>《自信的人》“你做错了，我的绝对是正确的。”“不过，好像老师也说是选择答案

B

啊？”“你没有听错吗？这个题目肯定选择

A

。

”朋友，

你听见这几句话了吗？不用问这就

是我们班的数学神童黄亮说 的。

五、悬念设置法

《老猫 》

“魔鬼身材皮球脸，

还是一个小四眼”，

这是我们班男生常挂在 嘴边的一句顺口溜。

每当听到这句话，

总有一些同学怒发冲冠，

挥动拳头冲上来。

不用说，

他就是我们班大名鼎

鼎 的付俊同学，人送外号“老猫”。

六、引用法

《勤奋的李强》

“勤能补拙是良训，

一分辛苦一分才”，

这句话用在我们同学李强身上真是

恰如其分，因为他读书可勤奋了！

七、追忆法

《我的朋友》

冬天的时候，

家在北方的我们总是可以看到雪，

洁白美丽的雪花纷纷扬扬地落< /p>

下来，

那影像美丽极了。

每当看到雪花从天而降的时候，< /p>

我记忆的闸门就会忽然打开，

往事

历历浮现在眼前。

八、对照法

《我的朋友》

我的朋友中，

有些长得很漂亮；

有些学习成绩特别好；

但是 最善良的应该是我

的挚友李雪，她对任何人都是那么热情与友善。

结尾段

一、表达法

《安小梅》安小梅成绩优异，乐于 助人，是我学习的榜样，我希望我可以像她一样，成为老

师的好学生，家长的好孩子。< /p>

《我的同桌》有这么一个学习好的同桌，真是很幸运的，我应该多多向他 学习，向他请教，

争取考出好的成绩。

二、首尾呼应法

《开心果》

现 在你们猜到了吗？告诉你们，

所谓的“开心果”就是——我的好朋友——李绮

君。

三、画龙点睛法

《 王涛》

如果世界上所有的人都像王涛一样，

为自己想得少，

为别人 想得多，

那我们的世界

一定会更加美好！

四、问句结尾法

《陶怡瑾》

现 在你们知道这个好学、

文雅、

爱画画的女孩到底是谁了吗？对了，

这就是我们

共同学习了四年的知音——陶怡瑾，这样的女孩，

我们能不喜欢她吗？

五、引用法

《一个细心的人》“差之毫厘，谬以千里”，在潘化的身上我们学到了人生最重要的东西，< /p>

这将使我们受益终生。

六、运用修辞法

《白雪》

白雪 和我在学习上互相帮助，

在生活上互相关心，

我相信只要我们都好好珍惜这种

友谊，我俩之间这棵友谊的长青树一定会永远茁壮成长。

写事作文开头

妈

妈

的

手

在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手，然而， 我写的却是妈妈

一双勤劳的手。

她的手不怎么大，

长期的 劳动使茧皮爬上了手指，

使手背上长了一层浅黑色

的皮。

当鸡叫三遍的时候，

妈妈的手已经开始工作了：

忙着做早点。

临近中午，

她的手又工作

了：忙着 做午饭。下午，她的手又开始工作了：忙着做晚饭。夜晚，当明月高悬的时候，妈

妈的手 又工作了：忙着洗衣服。总之，妈妈的手时时刻刻工作着。

< br>妈妈的手既是勤劳的手，

又是充满母爱的手。

记得一个寒冬的下午，

天气比较冷。

我在

做作业，妈妈在做针线活。

夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。 这时，妈妈走到

了我身旁，关心地对我说：

“

冷吗？

”

我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无

比暖 和。在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。

记得 还有一个隆冬的早晨，

天气很冷。

为了御寒，

我和伙伴们到小河边 滑冰。

我一不小

心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴 里已塞满了石灰。

“

不能穿了

”

，我

果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两