感激作文(精选15篇)

2021年1月3日发(作者：袁方)

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感激作文

(

精选

15

篇

)

感激作文

(

精选

15

篇

)

感激作文（一）

：

感激生育你的人，因为他们使你体验生命，感激帮忙你的人，因为他们使你

度过难关< /p>

;

感激鼓励你的人，

因为他们给你力量

;

< p>感激伤害你的人，

因为他们磨练

你的意志。

感激她，她给了我一个健全的身体，给了我自信，给了我如何做人 ，给了我

眼睛，让我看到了色彩。给了我耳朵，使我听到美丽的音乐，给了我鼻子，使我

嗅到美丽的玫瑰花香，

给了我嘴巴使我能与别人交谈，

给 了我双手，

使我能握住

笔写字，给了我双腿，使我学会了跑步。她就是母 亲。

感激他，他给了我天地一般的友谊，他在我 考试失败时鼓励我，使我自信起

来，

下次考试时是他的话给了我自信，< /p>

他从小到大跟随我玩，

他在我遇到困难时

帮忙我渡过难关。 他在我哭泣时给了我安慰，他就是我的朋友。

感 激他，他教给我丰富的知识，他教育了我，开化了我的蒙昧，在我成绩差

时辅导我，

也许他增添了我智慧的宝库，

也许他让我从愚知变得聪明，

也许他让< /p>

我感觉到了学习的重要，

也许他使我小小的无知世界变成了文学的宝库，< /p>

也许他

让我在困难中学会了坚强，

也许让我在一道难题中学 会了毅力，

也许他会让我在

未来的道路上取得成就，

也许 他会让我在暴风雨中学会了勇敢，

也许他会让我在

挫折中学会永不言败。 我感激他，他，就是我的教师，我那可恭可敬的教师，你

传播了学生的知识，

< p>您是”春蚕到死丝方尽，

蜡炬成灰泪始干”，

我永远感激你

< br>——

教师。

< /p>

我感激父母，是他们给了我生命，哺育我成长。我感激朋友，是他们给了我

友谊，伴我从小到大。我感激教师，是他们给了我知识，才让我有更好的前途。

感激作文（二）

：

让我心存感激

< /p>

最终一排是我们班的”边疆”。那里地广人稀，气候恶劣，是”坏”学生的

聚集地。好学生避而远之，调皮蛋心向往之。在我还分不清自我属于哪一类时，

便被”发 配”到了”边疆”支边。

那是因一次考试，我大 意失荆州，败走麦城，名次自然是飞流直下三千尺。

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异常是那语文成绩成绩，

比火星撞地球的速度还要快。

当我惊闻这一消息，

顿时

觉得头昏目眩，两眼漆黑，血压狂升到一百八。完了，我肯定要被”流放”了。

果不其然 ，

教师铁青着脸看着我，

用了许多充满修饰用语的双关语句诉说着对我

< p>
这次成绩之失望。

随后大手一挥，

我便在众目睽睽之下拖着灌铅的双 腿到了最终

一排。

只见”本地土着”对我手舞足蹈，

挤眉 弄眼，

眉目传情，

送来特有的问候。

我惨然一笑，我实在 没有他们那么好的心态，更没有苏轼那”日啖荔枝三百颗，

不辞长作岭南人”的豪放。< /p>

自此，我神情倦怠，上课心不在焉。看着窗外那氤 氲的白烟，每一天都在”

人比黄花瘦”。一天我的新同桌小

A

< p>最终看不下去了，对我说：”哥们儿，那里

空气不好，阳光温暖；你看我，成绩不好 ，心境不差。你也要理解现实，仅有理

解才能正视，

正视了你才能改变。

”我仍睁着茫然的双眼看着远方，

任你说得唾

沫乱飞，天 花乱坠，地涌金莲，我自不动。

“我相信，你能 行！”“你能行”，三个字点醒了梦中人。是的，我能行！

我不能再沉沦下去了，我要奋 起直追了。

每一天鸡叫头遍我起床晨读了，

晚上在别人入睡后我还在学习桌前苦思冥想。

虽不敢和古人”头悬梁、

锥刺股”相提并论，

但我确实努力了，

成绩自然也似暖

< br>炉上温度计的刻度扶摇直上。

又一次考试 后，当我因第一名而获得第一个进入教室首挑座位的资格时，脑

海再次闪出小

< p>A

的”你能行”三个字。

短短三个字，

曾给我多大的鼓励、< /p>

肯定和

安慰啊！

小

A

，让我心存感激的人。你的”你能行”三个字，似阳光射进我一度尘封

的心窗，

似微风吹散我心头的阴霾，

让我这只抛锚的船重 归航道。

小

A

，

多谢你！

感激作文（三）

：

心存感激

春天好像突然到来，阳光洒在木地板上，反射的光洒向我，整个人变得暖暖

的。

转头看到床边竖起的一把伞，

几天前发生的一件小事慢慢浮上心头，

它也是

暖暖的。

严冬，我和大人一齐去乡下探访，我是不大喜欢这种人情交流的。

我想一个人去田野上画画。我向妈妈征求着说。

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好吧，那你要注意安全，不要去危险的地方，不要爬山

< p>..

妈妈叮嘱着，在我

看来却是一大堆的唠叨。

嗯嗯。我随口应付着，根本就未放在心上。

我站在田野上，深吸一口气，带着丝丝寒冷，更多的却是大自然的 清香。我

背着大画夹，被周围的美景勾了魂，不知该往哪里是好。

或许是天意吧，就在我晕头转向的乱走时，我突然看见了它

——

一一座可爱的小山。

如果妈妈明 白我这样形容山，

肯定又会骂我牛头不对马嘴呢，

我傻傻的站在那笑了。

我决定征服它，或许是大自然的鬼斧神工，我找 到了一条弯弯曲曲的路，我

沿着路缓缓走，最终看到了一个平坦的地方，我轻轻坐了下来 ，拿出一张白纸，

思索着该在上头留下什么。

我用铅笔在上头勾勒，在灵感的爆发时，突然刮来了一股大风，白纸在风中

摇摆不停，

根本无法安心写作。

正当我满心的恼怒，

突然有一双 手帮我抓住了画

架，我回头一看，原先是一位漂亮的姐姐。

多谢。我感激的说道。

不用。姐姐露出一个亲切的笑容，就像一个熟识很久的好朋友。怎样一个人

出来画画。

不想在家听妈妈的唠叨。姐姐看到 我的脸上浮现了丝丝抱怨，嗤嗤的笑了，

我小时也像你一样呢

..[

整理

]

我就这样边画画，边和她聊起天来。

对了，为什么你要帮我。我突然想起什么，疑惑的问道。

虽然我们素不相识，

可是我们有缘分，

< p>并且这只是举手之劳的事，

不算什么。

姐姐温柔的说，我的心有一点 点的触动。

姐姐之后说道，你看这么完美的风景 ，这正是大自然给予我的。我记得有一

次，一位不认识的同学在我跑步摔跤的时候，将我 扶起来。我们不都是这样，你

帮我，我帮你，将感激转化为对更多人的帮忙，多好啊。< /p>

我给了姐姐一个大大的拥抱，笑着说，多谢你，告诉我这么多的温暖。

没什么，我也只是有感而发罢了。姐姐不好意思的笑笑。

刮了很久的风最终停了，我的画也画完了，姐姐松开拿的酸痛的手 ，使劲甩

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甩，姐姐看出了我的歉意，简便地说，没关系的。

突然雷声大作，淅淅沥沥的下起雨来。快点回去吧，拿着伞，别感 冒了。姐

姐关心的递给我一把伞。

那你呢。我不安的说道。

没事，我家就在附近。说完，姐姐就冲进雨里，只留下了一个背影。

我撑着伞，跑回了家。一家人围在火炉旁，我讲起刚刚的经过，大 家脸上都

是温暖的笑容。我心中却有些遗憾，这是一把还不了的伞啊，可是，我也能够拿

它去帮忙别人，也不正是感激姐姐的一种方式吗。我释怀的笑了。

小颖，还不起床啊。妈妈站在门口叫道，将我拉回了现实。

哦，我明白了。我跳下床，抱着妈妈撒娇着。

妈妈。

嗯？

我爱你。我想，这是我对妈妈的感激。

感激作文（四）

：

品读师爱，感激于怀

鸟儿感恩大 树，因为大树为鸟儿创立完美的家园；鱼儿感恩江河，因为江河

为鱼儿一个完美的生活环 境；

而我感恩教师，

因为教师教会我做人，

教会我知识，

让我健康幸福的成长。

自从踏进 学校，我就得到教师的关心与呵护，在我的学校生活中曾发生许许

多多的事令我回味，其 中有一件事更是让我至今深难忘，也让我感激不尽

...

我是个比较内向的女孩，上了四年级，我依然胆小。记得一节语文课上，教

师提 的问题，

我虽然懂得回答，

却总是不敢举手回答。

心里直念叨着：

冯教师啊！

可千万别叫我呀！

这忐忑不安的心不停地困扰 着我。

可冯教师却偏偏叫到我，

我

不情愿地站了起来，< /p>

回答得语无伦次，

同学们忍不住笑了起来，

我也羞得满脸通

红，

感到无地自容。

我惊恐地望着教师，

我发现教 师正看着我，

眼神是那么平和，

似乎鼓励着我：彩菲，不要着急，慢慢说 。我便鼓起勇气再次回答，教师给我投

来一个赞许的目光。

我坐下来了，

想着刚才教师对我鼓励的眼神，

一股暖流传遍

了我的心< /p>

...

下课了，教师把我叫到身边对我说：”彩菲 ，人要有自信，明白吗？在生活

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中，遇到会困难挫折，都需要你的勇敢应对，去努力获得战胜 困难的力量。”教

师的话好像一缕春风拂过我的心尖。

我浑身简便自在。

从此，

我上课发言不再胆

小，我找回了自信，学习成绩也 提高很多。我真的很感激教师的这份宽容的爱，

鼓励的爱，呵护的爱。

教师，是您让我学会鼓起勇气应对和战胜生活学习中的重重困难， 让我学会

了宽容，学会了进取，学会了感恩

...

千言万 语汇作一句话：教师，我感激您！

感激作文（五）

：

教师，总想为你写一篇文章。但我没有细腻温柔的笔触，也没有写意雅致的

文笔

;

没有思如泉涌的灵感，也没有优雅美丽的语句。只是很单纯地想用淳朴的

语言挥洒淋漓。

教师，你很凶。当我 们做了坏事的时候，你会很严厉的骂我们，惩罚我们，

丝毫面子都不给，回想起来还心有 余悸。也许会有人理解你，自我批评，并加以

改正

;

也许 会有人记恨你，但总归有些底气不足，毕竟你是为我们好。漫长的岁

月会将重重往事蒙上 一层尘埃，封在心底。尘封，忘怀，唯一不能忘却的，是你

给我们自我亲身经历的惩罚所 得到的启示。

教师，你很美丽。你戴着一副眼镜 ，穿着时尚潮流的服装，我经常以为你是

一个和我们一样的中学生。

你总 喜欢说，

我很年轻，

我很美丽。

我们问你为什么。

你说，有人说你很老，都有一个女儿了

(

其实她女儿才两三岁

< p>)

，没有人夸，只好

自我夸自我喽。其实，不需要。你在我们心中永 远是最年轻的，最漂亮的。

教师，你很活泼。你 虽然一副文静的样貌，可是从骨子里自然散发出来的活

泼是阻挡不了的，

这也是你的魅力所在。

你很喜欢和我们畅谈，

谈论组织什么又

好玩又有意义的活动，谈论如何将课堂气氛调到最

high

。在活动的时候就 是你

大显身手的时候了，玩什么，怎样玩，你都自有主张。透过你厚重的镜片，我看

到了，看到了你眼睛里放射出的耀眼光芒，那对生活的热爱，对生活的向往。

教师，你很脆弱。你看起来很坚强，也许你是为了给我们做一个好 榜样吧，

你总是在我们哭的时候鼓励我们，

让我们看到生活的完美，

而你却没哭过。

可是，

那一次，我看见你哭了，那是我第一次 看见你哭。没有淋漓尽致地大哭，只是因

为心生悲伤，为一个完美的明天即将开始却面临 生命走向枯竭的少年而悲伤

;

心

生怜惜，

为一个不能重来的人生、

一个即将走向死亡的少年而怜惜。

眼泪不自觉

< p>
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地从脸上滑落，一颗，两颗，三颗

...

教师，你很会鼓励人。在我们面临困难、并想着放弃的时候，你会温柔的对

我们说，别放弃，没到最终万事都有可能，你不努力，转机就不会出现，加油，

坚持就 是胜利。

每每听到这些话，

就会不自觉的被感动，

好像力量又重新 回到身

上，斗志复燃，加油，努力，相信自我必须行。

教师，你就像一颗北极星，在黑暗的夜里给我们指明方向

;

你就像一盏明灯，

在黑暗的夜里给我们照亮一条路。

< p>

教师，你很普通，但在我的眼里，你是独一无二的。今生，能遇见你，足矣。

此刻，未来，有你陪着，就是一种幸福，很淡，也很甜

...

感激作文（六）

：

我和她素不相识，她的一句话却温暖了我的整个冬天。

一个星期的求学生涯再次结束，可是我并不欢乐。

刮着”嗖嗖”的北风，我慢步走出学校。经历了无奈的等待，我最终坐上了

车。车开动了，我望着窗外的树，狰狞着面孔好像朝我扑来。我顿时一惊，拉上

了窗帘 。闭着眼睛，幼想自我的未来。

“嘿！你这孩子 怎样还不下车。”我慢慢睁开了眼睛，看见一张像熊一样的

面孔，我清醒了。

< p>

司机粗暴地把我推下车。

我脚上的甲沟炎近来越来越严重了。我的脚走起来好痛啊！离家还 很远，妈

也不来接我，

我埋怨着，

抬头望那飞满黄沙的天 。

”嗖嗖”的冷风把树叶刮得”

哗哗”作响，

周围没有一 个人，

天色已近黄昏。

我的脚每走一步都好像踩在刀刃

上 ，其痛难忍，我感到自我的无助与无奈。

“孩子 ，你的脚怎样了？来，阿姨带你回去吧！”我转身一看，一位身穿棉

袄，带着粉红色口罩 的中年妇女停下车正向我招手。我愣住了，不道怎样回答，

我低着坐上了车。她问我：” 你刚放学回家吧！这么冷的天，你父母也不出来接

你，真是的。”我坐在车上，忘却了脚 的疼痛。心里暖暖的。”噢，对了，你家

在什么地方啊”。

“

1

号楼”我小声地回答。

“到了，下来吧。”她和蔼地说。我还在发呆。

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阿姨走远了，我才突然想起，忘了感激他。我便大声地喊：”阿姨 ，多谢

你！”“不客气，回家吧”她边说边向我摆了一下手。

眼前依然是熟悉的景色，楼道前的几株菊花依然傲霜挺立。抬头仰 望，天空

一片漆黑，不，那里有一颗明星在闪烁，照亮了心中的一片大地。我上了楼，敲

响了门。

感激你！陌生人。

感激作文（七）

：

斯大林以往说过教师是人类灵魂的工程师。的确如此，教师们在我们的思想

上甚至灵魂 上不断地灌输着知识和人生的各种道理。

父母生养了我们，

教师教育

了我们，想要表达的感激却是无法用言语来表达的。

别人都说中考是人生中的第一次大考，不断加重的压力和前途的迷茫使我不

知所措。我是个理科痴，就在我打算放弃物理的时候，你出现了。在那里，我不

想尊称 教师为”您”，

因为我们是朋友，

是在网聊上能一齐讨论如何学习的朋友。

刚接触物理的时候是很憧憬的，毕竟是一门新的学科， 可在一次次失败的同

时自信心也在一点点地被磨损掉。

从此对物理有着恐 惧心理，

对中考又紧张又害

怕。

当你走进教室给我们上第 一节课的时候，

你给我的第一印象就是很凶。

一节

课下来 ，我觉得你就是个冷漠无情的人，很可怕，异常是你的眼神，充满了质疑

和不屑。

我从不敢跟你对视，

在你的课里我总是细心又细心，

因为我一个不留神< /p>

被你发现的话你总会毫不留情面地在全班同学面前批评我，

你不明白我那时 有多

害怕，

甚至有些羞怒。

也就是从那时起对你由最初的 害怕变成厌恶，

甚至是厌恶。

你 说你很厌恶女生对物理那么恐惧，起初我也很反对你的说法，可渐渐地我

发现了一个自身 问题：我一向在用我是女生，我理科不好很正常的理由为借口，

多么自欺欺人。

你力挺说学生必须要学会独立思考，

并且要学会以一个问题广泛

地 分布到与第一个问题有联系的一并思考的思考方式。

我也在尝试着去理解你所

提出的学习路线。我并不是不厌恶你了，只是我明白我必须从你那儿学到知识，

因为 我不想再听到别人说我的物理差劲，

所以我明白解决这个问题的方法就仅有

努力学好、用力做好、尽力发挥好。就这样我逐渐以不喜欢你的状态发奋学习。

也不明 白是不是因为把注意力放到了学习上，对你的厌恶也在无形中渐渐变少。

也不明白你是怎样明白我的聊天账号的，但因你是教师，我多少有些戒备，