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2019-2020
年九年级语文下册
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第五单元
小专题
写作
描绘二十年
后的家乡
【写作导航】
从文题可知，这是一篇
典型的想象作文。要写好想象作文，以下几个方面要
注意：
一、想象的丰富性
由于作文内容的要
求，
我们写作时必须进行大胆而丰富的想象。
比如农村的
同学想象
20
年后，家乡家家住楼房，生产实行机械化，环境变得更优美，生活< /p>
在这片土地上的人民富裕幸福，村民主动学习技术等。如果你的家乡是正遭受
着风沙侵袭的荒沙地，
想象
20
年后，
经过人们的努力，
沙漠变成了绿洲，
果园、
牧园、种植园
合理布局，人与环境和谐发展。如果你的家乡在城市，你可以想
象
20< /p>
年后，城市变成了花园，空气不再污浊，城市功能更加完善，工业更加发
达
，轻轨、地铁、立交桥四通八达，文明程度更高。总之，根据目前家乡的情
况，进行丰富
的想象，才符合本次作文的训练要求。
二、想象的合理性
想象要以现实为基
础，在现实的基础上，结合国家和家乡的发展规划，进行
预测，这样想象的内容才是合情
合理的。切忌在文章中空想乱想。如想象
20
年
后，家乡
人人都是大学生，个个都懂电脑、会英语，家家都拥有小车；飞机播
种，机器人耕田；旅
游的目的地是水星、金星等；克隆人扫街、外星人端盘等。
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这些想象与
20
年后家乡的现实明显不合，这样的作文就给人不可信的感觉。所
以，我们要结合当地发展规划的目标进行合理想象。
三、想象的真实性
想象离不开生活，
即使是我们描绘
20
年后的家乡，也是如此。
20
年后的人
同样要吃饭、穿衣，同样是父母爱子女、学生尊敬老师，同样会热爱祖国和人<
/p>
民、爱护环境，同样拥有亲情、友情和爱情。所以，我们在文章中仍然要表现
人物健康的情感和思想。
【例文引路】
二十年后的家乡
二十年后，我的家乡
是什么样子的呢？我展望着、遐想着、勾画着、期盼
着……
<
/p>
二十年后，我的家乡是绿的世界。村前村后绿汪汪的一片，桑是绿的，蕉是
绿的，蔗是绿的，水也是绿的。绿色浸润了山里人们的情感。白天，人们在树
荫
底下举棋对弈，好不兴奋；晚上，爷爷奶奶陪着孙儿数着天上的星星，好不
投入；儿女听
妈妈讲着那过去的故事，好不入神；有的老人手里捧着复读机正
在学英语呢！“活到老，
学到老”——如果人们都用上这股劲来学习，还怕改
变不了自己的家乡？
二十年后，我的家乡是鱼的海洋。这里鱼池星罗棋布，奇异水产不计其数。<
/p>
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