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学习需要勤奋作文
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尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好,我今天走上讲台竞选学习委员这个 职务,我相信,凭借
我的能力和决心,这次我一定会成功。
我是一个有包容心、上进心的学生,我不会让别人不信任我,我
会用行动证明给别人看
,
我也有股子不服输的劲头,
因为有了包容心,
我能心平
气和地接受同学们的意见和建议,
不会发生口角,
更不会发
生打架斗殴的事件。
因为有了上进心,
我才可以不断进取,
完善 自己,
取长补短。我那股不服输的劲头,是我在一次次失败中取得成功,明
白:
“失败是成功之母”的道理。
对待班内的活动 ,
首先我会让成绩好的同学去帮助学习方面有困
难的同学,开展“学习小
组一帮一”的活动,让班里的同学的学习都得
到帮助和提高。接着,我会在小组里开展“
学、帮、比、赶、超”的活
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,让大家互帮互助,团结友爱,让班里充满良好的学习氛围,使班
级的成绩得到提高。<
/p>
当然,我也有一些缺点,但我会努力的改正,我相信有了老师和
同学们的
帮助,我一定会做得更好。
希望大家可以多多地支持我,谢谢大家!
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今天天气晴朗, 阳光普照,正是踢球的好天气。第二节下课后,
我就喊着我们班的几个同学去踢球。
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到了操场上我看见我的后桌的同
学张朝同学在埋头看书。于是我跑过去喊他踢
球,他说
:
“我的题还没
算完,你们踢球吧”
看他认真的算着题我也不再打扰他了,就去踢球
了。
我们在操场上提着跑着,过了一半时间,我下来休息。就做到小
明旁看他刚算完题
,我就说
:
“题写完了吧,我们去踢球吧。
”可是他说
< p>:
“你玩吧,我还要复习老师给我们留的任务。于是他又埋头开始看书
了。我也不打扰他了,就去踢球了。
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我在操场上跑着,顺便在看看他,一直在埋 头学习,望着他那学
习得尽头,我感叹到
:
“真是一个热 爱学习的人。
”
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我总是想: p>
我能为妈妈分担点什么呢?我怎样才能做一个有用的
人呢?想了好久,我觉得
我只能做到好好学习。
我以前成绩很差,转学后更觉得吃力。尽管自己很刻苦,可学 习
还是一样的差。当我灰心丧气时,爸爸耐心的跟我说:
“一定要好好学
习。
”妈妈也经常这么说。在学校,当我遇见困难时,老师总会认真地< /p>
给我讲,我越听越有兴趣:
同学们见我学习上有难题,也热心的帮助
我。在家中,父母也为我检查作业,指出错误我也会欣然接受。
“功夫不负有心人”
,
渐渐地我的成绩提高了。当父母看到我的成
绩单时,高兴的笑了。
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人应该不断学习 ,活到老,学到老。伟大的毛主席曾经说过一句
话,三天不学习,就赶不上刘少奇了。这
句话说明了学习的重要性。
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学
习应该是一个不间断的过程。
狭义的学习就是指在学校接受的系统
的教育
,
广义的学习包括的范围要广的多。
当我们毕业离开学习之后,
< br>依然有各种各样学习的机会。人应该不断学习,才能不断进步。不学
习的人,只会
在原地踏步,当别人进步时,你就被甩在了身后。
学习不是非要有大把大把整块的时间才可以 进行的,
生活当中零
碎的时间都可以用来学习。
比如我们 可以利用在等公交的三五分钟时
间,
去阅读一篇优美的文章,
< p>也可以利用睡觉前的细小时间去写一篇
短小的日记。只要你有一颗想要学习,想要不
断进步的心,总是能在
忙碌的生活中找到学习的时间的。
只有学习才能让 我们与时俱进,
才
能开阔我们的眼界。不学习的人,就像井底之蛙,以为
自己看到的就
是整个天空,殊不知,自己的眼界有多么的小。
学习可以弥补自己其他方面的不足。
前一段时间,
网络上的一个
流行语,人丑就要多读书,
虽然有调侃自嘲的性质,但是也在一定程
度上说明了一些问题。学习可以使人变得聪明,变得优雅,更可以改
变一个人的气质
。趁现在还年轻,趁现在还有时间有精力,多读书多
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学习吧。做一个不断学习,不断进步的人!
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如果不出意外,
我们的人生将会长达几十年甚至一百年之久。
日
子每天都
是一样的丰富或单一,
但这完全取决于每个人的经历。
就好
比,人们每天都有可能出现的错误。
有人说:一失足成千古恨。此话流传了百年 ,令许多人都感同身
受。但我觉得,其实并不。每个人都会犯错,错误时人们与生俱来的
行为之一,和生来会眨眼,会哭会笑是一个道理。当然,并没有任何
人想犯错。然而我们要做的,不是在“失足”后让自己恨,让别人恨,
而应该站起来
认识到自己为什么会“失足”而不再摔第二次。
在五年级的数学模拟考中,
碰巧我吃坏了肚子。
整整一个多小时
的心神不宁让这次的成绩没有出乎意
料的差。
本来我很平静,
因为此
时已经为自己找好了一大
堆的理由,尽管我自己也知道在自欺欺人。
本想着模拟考并不被重视,
一 回到家却被母亲堵了个正着,
本想老实
坦白,
话到嘴边却 成了一串胡编乱造的数字,
和我的成绩实在差太远。
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等到母亲半信半疑地找出试卷时,她的脸也犹如暴风雨般乌云密布。
静默了许久,母亲终于开口,但她第一句话并不是“为什么考那
么差”而是“为什么要
骗我?”
“
怕您生气。
”我坦白。母亲并没有接话,而
< p>是指着我卷子上一道错题,
看着我的眼睛问道:
“这道题是怎么回事 ?”
“考试的时候粗心
..
肚子也不舒服
....
”可母亲打断了我的话,重复了一
遍刚才的问题。我低下头,小
声地吐出两个字:
“错了。
“
那错了应该怎
” p>
么办?”
“
我下次不会再错了
...
”我的话被母亲再一次打断,母亲笑着摆
摆手:
“错了,应该改正 。把错误的改成正确的。而不是以更多的错误
去掩盖一个本微不足道的小错误。
错误人人都有,
但学会去寻觅正确
的,
并不是人人 都行,
所以有的人才会重新站起来,
而不是一错再错。
”
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人,应该从错误中学习正确,而不应以“一失足成千古恨”来遮掩
你寻找正确
的方向。
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学习是件非常有趣的事情!
小时候把学习当成是一项任务,默默地去学 校,默默地上课,默
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