考试交响曲(300字)作文

精选作文

:

考试交响曲

( 300

字

)

作文

1

、前奏（紧张地复习）

< /p>

一月十日期末考试，大家一定要努力复习呀！争取

考个好成绩，

何老师说。

大家听了，

马上从嘻皮笑脸 变成了提心吊胆，

把手中的玩具换成了语文书或数学书。

2

、主旋律（考试开始了）

我们来到考场，等

待着监考老师发试卷，等同学们都到齐了后，老师发给 了我们试卷，我填好姓名、班级、学

号。然后，看了一下题目，还好，基本都会做，我心 中暗暗得意。我开始从第一题开始做，

做着做着，我遇到了一道难题，心中的得意在一瞬 间消失了。最后，我思来想去终于想到了

答案。过了一会儿，我把其它题目也做完了，我 又开始得意，没有再检查。

3

、尾声（成

绩出来了）

下午，老师公布了考试成绩，我的语文是

98

。

5

分，数学

93

分。天哪！数学

< br>才

93

，我一定又会被批了。经过这次教训，我懂得了，考试时很顺利，并 不代表能考得好成

绩，以后一定得好好检查。三年级

:

宜 君家

8866

篇一：考试交响曲

考试交响曲

作者：徐咏芝

来源：

《

语文世界

(

小

)

》

2015

年

过了几天，

成绩

出来了，同学们有的高兴，有的情绪不高 。不管怎样，一场“考试交响曲”算是结束了，我

们既是倾听者，更是演奏者。

乐曲结束了，

但我分

明听到一个响亮的声音：课堂考试只 是小考，人生道路曲曲折折，未来生活中有更多更严峻

的“大考”还在等着我们。

（指导老师

姚雪

琴）

篇二：考试交响曲

考试交响曲

（前奏）

马上就要考

试了，

同学们的精神 也随之绷紧，

随手拿起一本书，

埋头争分夺秒地苦读，

什么

《语文达标》

啦，

《数学奥赛》啦

??

这些早已被打入“冷宫”的书又得到主人的宠爱。唉，真可谓“临时抱

佛脚”啊！

（篇三：

作文与考试

材料作文

“人生价值”

素材使用指导

李凤春

【仿真试题】

阅读下面的材料，

根

据自己的感悟和联想，按要求写一篇 作文。

1

月

10

日，中科院

院士、

在国内外遥感界享有盛誉的北师大教授李小文因病去世，

享年

68

岁。

李小文生前衣着

朴素，

曾穿布鞋给大学生作报告，

被人们誉为

“布鞋院士”

。

李小文生前不愿过多接 受媒体采

访，有关他去世的新闻阅读量为

1.6

亿。

1

月

16

日，歌手姚

贝娜因患癌症去世， 年仅

33

岁，姚贝娜因参加娱乐节目“中国好声音”而广为人知。她的遗

愿是捐献出自己的眼角膜。有关她去世的新闻阅读量为

11.8

亿 。

要求：

选准角度，

自

定立意；自拟题目， 自选文体；文体特征鲜明，不少于

800

字。

【作文立意与素材

解析】

这两则材料展示给

我们两种人生状态：李小文教授在科学领域低调做事， 默默耕耘，成就非凡；歌手姚贝娜如

闪亮的流星划过歌坛，璀璨绽放，留下自己耀眼的足 迹。他们的人生或长或短，成就或大或

小，人们对其关注度或多或少。材料本身并没有肯 定一人而否定另一人，体现了对人生价值

这一课题客观冷静的思考，承认差异，但没有褒 贬。

人的一生，

或默默无

闻，或轰轰轰烈烈，或平坦，或坎坷 ，他们都活出了自己的价值。这是两则材料的共同点。

同学们在写作时，可以侧重一种， 也可以两种兼顾，对“默默耕耘”与“璀璨绽放”的人生

价值进行辩证分析，结合具体的 人物事例，写深刻。围绕“奉献”

“大爱”谈人生的社会价值

也是扣题的 。

【推荐素材】

素材一：

1

月

9

日，

著名核物理学家、

“两弹一星”功勋奖章获得者于敏院士获

2014< /p>

年度国家最高科学技术奖。

习近平总书记亲自为于敏颁发获奖证书。

著

名

核

物

理

学

家

、

“两弹一星”功勋、

“中国氢弹之父”< /p>

、

“国产土专家一号”

??

于敏身上的头衔很多，在 他昨日

获得

2014

年度国家最高科学技术奖之前，

他的名字并不广为人知。

甚至在近三十年的时间里，

由于从事 氢弹研究，他的名字和身份都成为秘密。从

素材点拨：

一个

坚强乐观的天才少年，

走 过他

16

岁的人生。

面对突如其来的苦难，

他挑战 了生命的极限，

绽

放出自己的人生光芒。这类人物因为贴近学生的年龄和 生活而更有亲切感和震撼力。

素材三：

贝多芬一生

遭受病痛的折磨，却努力扼住命运的 喉咙，以反抗苦难作为其生存方式，

《英雄交响曲》

《命

运交响曲》是他“用痛苦换来的欢乐”

！分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐。

素材点拨：

如果侧重

于论述“璀璨绽放”的人生价值可以 选这类经典素材。虽然贝多芬的精神时下已稍显疏阔，

但生活不会总是一帆风顺，挫折与 忧患还是需要我们直面的人生课题。有句波兰谚语说“只

有两种生活，

要 么腐烂，

要么燃烧”

，

当命运之神给我们开了个天大的玩笑，

贝多芬们选择了

燃烧自己，让生命绽放光彩！

【素材演练】

努力绽放人生价值

你是短暂的花火，

更

是永久的琥珀

——题记

冬天的梅花不畏严

寒开出了最美的花朵，它展现了自己的价值。刚出生的 雏鹰为自己远大的理想而努力飞翔，