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文化艺术节作文
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文化艺术节
时光如飞逝,很
快,开学已经近三个月了,一年一度的校园文化
节不知不觉地来到了,我报名参加了西洋
乐器合奏《我心永恒》
。没
想到,没过一级的我,居然被音乐王老师破格
录取了!从那天起,我
进入了紧张的乐器训练当中,
每天都要占用两节自 习课及一节课外活
动课来进行彩排,
每天的作业都要写到很晚,
写完作业还要抽出时间
来练习乐器。忙碌的训练生活让我感到厌烦,甚至还有些后
悔,当初
为什么要选择报名呢?也是存在一些侥幸心理吧,
即使报名了也 选不
上,因为一共有四个萨克斯手,这几个选手分别是八极九级十级,和
他们比起来,我应该算是出学入门者吧,但事实却是相反,我被选上
了还通过了
种种选拔。我想退缩,可是又有些舍不得,毕竟我这一路
走过来,
也不容 易呀,
正在我进退两难的时候,
想起了妈妈的话:
“既
< p>然做了就要做到底,我相信你,你能行!
”我再次坚定了信心。当我
站在舞台上时,我明白:坚持就是胜利!
2
热闹的文化艺术节
< p>
今天,湖南路有民间“文化艺术节”庙会活动,我上完兴趣组就
< br>和妈妈去凑热闹了。我们步行来到湖南路,果然不出我所料,这里人
头攒动、热闹
非凡。我们好像回到了从前,大街小巷里到处都是民间
艺人,他们有的吹糖人,有的捏面
人,有的做糖画,有的……我和妈
妈继续往前走,走不多远,就发现了一个好玩的玩意儿
。
“咦,这不
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是
空竹么?”平时,我在玄武湖看见那些老爷爷、老奶奶抖空竹时,
我就会说:
”今天,不知是
什么原因
,我的好奇心一下子涌了上来。妈妈似乎看透了我的心思,
说:
“是想买 空竹吗?”我点了点头。
“想买就买一个吧!不过回家可
不要练着练着就
半途而废了哟!
”
我举拳发誓:
“寒假里我一定要练出
< p>至少一招!
”妈妈付了钱后,卖空竹的那位大哥哥又教我:
“抖空竹 之
前先要在地上滚一下,
这个步骤就像发动机让汽车开动一样,
向哪里
滚就抬哪个手……”这位哥哥边讲边演示,可我还是学不上,他就安
慰我,说:
“你按我教你的方法回家好好练,一定会成功的!
” 我想:
他真是太好心了,假如我以后创造“吉尼斯世界记录”
,一定会报 答
他的!我在妈妈的帮助下苦练了两天,终于练出了“一次成功,坚持
< br>好几分钟”的效果。我相信,现在开始练不算迟,只要我愿意付出努
力,就一定会
有收获!
3
快乐的文化艺术节
为了庆祝
“六一”儿童节的到来,学校举办了为期三天的“校园
文化艺术节”
。我 们五六年级很幸运,成为了第一批参加校园文化艺
术节的年级。二十九号下午,同学们穿
着校服,大大方方地走进了校
园。因为我是一名解说员,
就向妈妈借上了 扩音器,来到了自己负责
的版面,等待着家长的到来。不一会儿,上课铃打响了,家长们
走进
了校园,来到了自己感兴趣的版面前,有的讨论,有的拍照,还有的
在使劲往里挤,争先恐后地看版面。我们也兴致勃勃地开始了讲解。
这时,不是
从人群中传来啧啧的赞叹声。大概过了三四十分钟,家长
们终于去了操场。我们飞奔向教
室,匆忙喝了几口水,就搬上凳子,
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带上篮球,奔向了操场。这时,爸爸已经在等我了,我赶紧把凳子给
了爸爸,让他坐
下。一会儿,大家要去做篮球操了。大家兴奋地向出
场位置进发,都想向自己的家长好好
表现自己。进场后,随着音乐响
起,
大家一个个用熟练的动作表现着大家 的练习成果,
别提多高兴了。
或许正是因为家长的到来,使得掉球的同学
寥寥无几。做完操,就该
开始
“亲子同乐会”
了。
我和爸爸排了很长时间的队,
终于玩上了
“心
心
相印”的游戏了。一声令下,家长和孩子奋力向前跑着,排球都挤
成了橄榄球,甚至有的
家长干脆背上孩子和球,冲向下一站。不一会
儿,我和爸爸就要上场了。
裁判老师塞上球后,我和爸爸奋力向重点
跑去。只听一声哨响过后,我们班的了第一名。
时间一点点流逝,下
午很快过去,
和爸爸在一起玩的时间也快过去了,< /p>
但大家的笑声却久
久萦绕在我的耳边……
4
迎接校园文化艺术节
各位老师、各位同学:大家好!一年一度的六一国
际儿童节即将
来临,
在每年的六一前夕我校都将举行校园文化艺术节,< /p>
至今已成功
举办过十七届,
取得了丰硕的成果。
< p>校园文化艺术节是学校校园文化
的浓缩,是学校办学特色的呈现,是全体学生展现自
我的一个平台。
六小的校园文化艺术节不但丰富了校园文化生活,
而且从 中发掘出一
大批学有专长的各种人才,涌现出了一大批“今天我以六小为荣,明
天六小以我为荣”的学子。今年,我校的校园文化艺术节以小型、多
样的
单项比赛为同学们搭建展示自我的平台,
从本周二开始至下周五
结束,<
/p>
有写字比赛、
小主持人比赛、
独舞比赛、
独奏比赛、
独唱比赛、
手工制作、小发明小创造、英文艺术比赛、百米书画等,同学
们可以
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选择自己喜爱的项目参加
。
同学们,
美国著名高校哈佛大学教授加德
纳提出了一个
“多元智能理论”
,认为:每一个人身上至少存在语言、
数理逻辑、
p>
空间、
身体运动、
音乐、
人际关系、
自 我认识等七项智能。
根据这个理论,可以认为,
一个人之所以碌碌无为, 只是没有充分发
挥自身的潜能,
不懂得挖掘自己的智能宝库而已。
不同的人之所以出
现七项智能的差异,跟生活经历和锻炼有关。所以,同学们,
拿出勇
气来,到“艺术节”的舞台上来历炼一番,展现一番,或许你会从中
发现连自己也不知道的“闪光点”
,或许今年的“艺术节”会成为你
< br>今后人生征途的转折点。同学们,艺术节舞台已经搭好,艺术节帷幕
已经拉开,艺
术节的序曲已经唱响,拿出各自的特长来,到艺术节这
大舞台上来尽情演绎,用童心,用
活力,用激情,展现自己的特长,
放大自己的亮点,显示自己的才艺和风范;让全新的你
,毫无保留地
呈现在老师同学心中;
让老师、
同学为你欢 呼,
为你骄傲,
为你喝彩!
最后,
愿每一 年的艺术节都能成为我们心中永恒的记忆,
祝我校的第
十八届校园文化艺
术节取得圆满成功!谢谢大家!
5
记校园文化艺术
节
p>
那天,
阳光明媚,
同学们带着愉快的心情迎 来了校园文化艺术节
的正式开幕,
这一届艺术节会不会比上一届的节目更 新颖更精彩更给
力呢?让我们拭目以待吧!首先,出场的节目是萨克斯表演,那动听
p>
的声音,
那优美的旋律,
简直是扣人心弦啊,
作为一名五年级的学生,
他的表演赢得了评委们的一致好评,
从中也可以 看出他台下的辛苦排
练。第二个节目是空竹表演,只见表演者不慌不忙的走上舞台,看得
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