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科技艺术节作文
500
字
今天，我们学校举行了
“
科技艺术节
”
。有
“
拉丁舞
”
，
“
赛马< /p>
”
，四手连弹的
“
军队进行曲
”
，但
让我最印像深刻的是最后的
“
机器人跳舞
”
和
“
飞机航模大展示
”
。
只见一位叔叔按了一个接钮，机器
人就庹翩翩起舞。双手左右摇摆，双脚前后扭动，跳得棒
极了，
模样也可 爱极了，
我真想拥有这样一款会跳舞的机器人。
那我的生活一定会有秀多欢
乐。
接下来是我期待已久
的
“
飞机航模大展示
”
开始是遥控客机，
只见它们竖着飞，
然后在操场上
转圈，让我们头晕眼花，客机刚降
一架战斗机飞起来，哇！速度很快呀！围绕操场飞一圈大
约只用了几秒的时间，又翻了好
几个
360
度大翻转，真酷！
接下来是一架直升飞机，只见围着我们团团转，瞬间又升到高空，还没能等我们反应过来，
快速直降下来，
我的心都提到嗓子眼了，
这架飞机不会摔坏吧 ？不敢看，就闭着眼睛。
忽然
听见同学们的尖叫声音，
难 道真的摔坏了，
我连忙睁开眼睛，
原来飞机正离地面一米的位置
< br>翻转呢！太精彩了！
这次观看后，令
我大开眼界，让我看到了科学技术的神奇，感到未来生活的美好，
我想现在
我一定要好好学习，
掌握很多知识，
长大了我要做一个专门造机器人的专家，< /p>
造好多好多机
器人，代替人们工作。到时候爸爸、妈妈再也不用像现在一样
辛苦工作。
<
/p>
我在学生的时候没有拜读本书，是我的不幸，现在电子工业出版社将她引进了我国，而我在
这个时候与她相遇也是缘分，第一，现在是终身学习的年代，这样一本书讲述的是学习技能的方方
面面，有很多的地方可以借鉴，可以对照，从而将我在社会上的学习方式进行调整，从而更适合自己，第
二，毕竟我有孩子嘛，我将之研究透了，以后可以用在孩子身上，我相信，从小就这
样系
统地培训孩子，和她一起坚持，等她长大了以后一定会觉得自己是多么地幸运。学习是我们一生要去做的事，在互
联网
+
时代，学习资源无处不在，学习的机会随时可见。但令我们困惑的
是，常常出现雷声大，雨点小的现象：学习的内容没有连贯性，三天打鱼，两天晒网，学习的东西
总是记不住，学习的过程中，坐不住，心不安，一会儿想要看看手机信息，一会儿又想吃一
块巧克力饼干……
在思考如何提高自己的学习效率之前，我们应当先把自己的 学习模式搞清楚。举个栗子，同样一道题，用关键词提取和轮番背诵的效果是不一样的。相对于学习模式而言，< /p>
每个人的记忆优势也是有区别的。找到自己的那块料人的思维是由左半球或右半球主导，通
过自测可以确定自己的主导形态，或许你会发现你的左右脑运作趋于平衡，但不论结果是怎样的，
你会惊喜的发现你的学习模式到底是左脑支配型还是右脑支配型。接下来请大家对号入座，左脑支配型的
特征有：按次序的，结构化思考，很好冒险，重逻辑和分析，喜欢通过分解来解决难
题，
语言技能相对较强；右脑支配型的特征有：直觉性，情绪化冲动，喜欢绘制和摆弄物件，喜欢冒险，可以同时想多
件事情，根据创造性和响应性，具有音乐能力。我从中试着抽出了两个
比较有代表性的词
语，一个还是逻辑分析较强，一个是描述能力较强。所以对于不同的学习者，整合发挥左右脑的优势，可以提高学
习潜能，并且使大脑得到更充分的利用。比如左脑主导型
可以采用概念分解法来记忆，鼓
励采取有条理的思考来解决问题，右脑主导型可以充分展开想象的优势来进行，比如开展角色扮演，使用知识结构
图等。确定了左右脑的支配类型，接着来了
解学习模式的区别，学习模式是人如何利用自
己的感觉信息来学习。人脑主要是通过三种学习模式对外界信息进行处理：视觉（眼睛）
、听觉（ 耳朵）
、动觉（动作和运动）
，在学习中，许多人
的学习
模式都不是单打独斗的，经常是两种甚至是三种的平衡结合。那么如何找到学习模式的
G
点，让自己的学习事半功倍呢？在进行了书上测评后，你会了解自己的基本学习行为特征，进
而在人群中找到同党，更科学有效的建立学习计划。总体上来讲，视觉类擅长使用有指导性的意象，换
句话说就是图象的运用，比如看电影、列图标、使用绘画等，而听觉类适合听音乐、把
学
习的内容大声念出来，或者和人讨论来加深记忆，对于动觉学习模式，则需要通过动作练习、跳舞、书写等操练进
行。三种不同的学习模式可以根据自己的情况主导使用，并混合采取自己
乐于和擅长的方
式。
本章的最后，讨论了关于学习模式的几点事实。首先我们要明白学习有效性 的要素，如同文首所叙述的，有利的学习环境是最根本的存在，如果环境欠佳，整个学习状态
就会受到威胁。因此为了提高学习的注意力，要在保持正确的学习态度下，给自己创造一个固定时间段内的固 定学习环境，避免听音乐或者玩书桌上的小物件，提供一个井井有条的书桌，保
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