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教师个人发展规划以“泪水”为话题的作文教学

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-03 18:38
tags:小学作文, 小学教育, 作文教学

党课总结-施工员岗位职责

2021年1月3日发(作者:荆山璞)


以“泪水”为话题的作文教学


作文要求:


泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一


次流泪都会有一段难忘 的经历,

都会在情感深处留下深深的印迹。


水是成长的 记录,

每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。

回首往


事,你会有什么感受和启示呢?


请以“泪水”为话题,写一篇文章。题目自拟,内容真实感人。


一、

教师导语


同学们,在你们走过的日子里,在岁月的回眸中,总有眼泪陪我们


一路走来,或快乐的眼泪或激动的眼泪或痛苦的眼泪。那些悲伤过,


幸福过的眼泪就象是生命里不可缺少的色彩,

点缀着我们的人生,


你的印象中,眼泪是怎么样的呢?学生自由发言。

(伤心的泪水、委


屈的泪水、痛苦的泪水、感动的泪水、欢喜的泪水、悔恨的泪水)


二、

忆“泪水”。

< br>在


的泪水。


三:说“泪水”。


1

、你的泪 水是在什么时间什么情况下发生的呢?请根据下面的


提示说一句话。



时候,我因为

而流下了


的泪水。之后,我明白了


2

、师:是的,一件事就这么一句话 就写出来了,但是我们的文


章能不能这样呢?(不能)我们的作文应该清楚、具体、形象 的


记叙一件事情。如果是你,你会怎么写?


3

、要求学生按自己的思路来说说一件事。



师引导:

同学们,

听完他的发 言之后你对他的发言有什么疑问?


(

根据学生的疑问引 导学生把事情的经过写清楚、写具体

)


四、写“泪水”


(一)渲染气氛。


1

、句子< /p>

1

在我读三年级的时候,有一个春天的晚上,天已


经黑了,爸、妈还没有回来,我心里很害怕。


句子

< p>2

:那是我读三年级的一天,夜色渐渐的暗淡下来,窗外一


片漆黑,

一阵风吹过,

淅淅沥沥的下起了雨,

雨点一滴滴的滴在

< p>
屋檐上,发出“哒、哒”的声响。突然,雷声从远处传来,爸妈


还没有回来 ,我赶忙去开灯,却发现停电了。


师:这两段话同样是写害怕,哪段写 的好?(后面的,

)为什么


/?

因为有 环境描写,可见,适当的环境描写可以给文章添彩。


2

、练习写句子。


A

、请你通过环境描写来渲染(开心、


b

、讲解几个写的好的。


(二)细描心理。


1

A

、一个陌生人能够对我这么好,我感动极了,眼泪不自觉


得从 眼眶里流下来,好温暖!

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本文更新与2021-01-03 18:38,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/139138.html

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