入党转正报告-小学五年级数学
跟
泪
水
相 p>
关
的
作
文
开
头
和
结
尾
Company number
:【
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】
凤头:
1
、凤头展示:
“就在那个风雨交加的夜晚,寒风吹乱了我的头发,雨水打湿了我的衣服, p>
一个无情的黑夜带走了一个小生命,它触动了我幼小的心灵,使我悲伤,难
< br>过,我突然觉得我的心好痛,好痛,好象快要停止了呼吸,但是我没有流泪,
因为
我不知道眼泪是什么”
(5班
王莎
《眼泪是什么》)
“人可以因悲伤而流泪,也可以因喜悦而流泪,而我有生以来最伤心的一次 p>
不是亲人的离逝,而是......”
(6班
张丹《伤心的眼泪》)
“我习惯地从枕头下拿出日记本刚想打开,忽然觉得 放日记的地方好像被动
过,我的心猛地一沉。”
(6班
常欢《委屈的眼泪》)
< p>“雨下个不停,我站在阳台上,望着灰蒙蒙的天空坠落下无数的雨滴,思绪
万千..
....”
(6班
赵晓娟《雨滴.泪滴》)
“快乐会使人流泪,伤心会使
人落泪,伤心的泪犹如夜晚的辰星,把人带进记忆
的心扉,快乐的泪犹如跳动的火苗,使
人心情
舒畅,而感动的泪水却像细细
的春雨,滋润着我
们的心田。”
(5班
赵晓娟《知心的泪》)
“眼泪,开心的时候流出来是甜的,痛苦的时候流出 来是苦的,为什么会这
样人可不可以不流泪”
(5班
张潘《眼泪——痛苦的回忆》)
“我独自坐在窗前,两眼凝视着远方。眼,已哭的红 肿;泪还在流着。我没
有擦,让泪流到嘴角,涩涩的。我任泪水打湿桌上的书,桌上的纸
和刚发下来
的试卷……
(6班
薛文文《泪水擦干以后》)
“在早些年,我知道了这样一则故事,那个故事里,他没有笑,只有痛,只
有泪
,只有伤,在那个冰冷的本是家但不属于他的家里发生的一切,让人辛酸
的只想哭。
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(6班
张婷《谁来在乎他的泪》)
总结:
2
、开头不足:
1
480
字,显得头重脚轻根底浅; p>
2
)千篇一律格式固定。开头写来写去就那么几句话;
3
)拐弯抹角离题千里。落笔时,总爱兜圈子;
4
)追求花样弄巧成拙。写的很好,表达思想感情不明白,不清楚,不真实。< /p>
豹尾:
1
、豹尾展示:
“请问,他的泪谁在乎过谁被感动过”
(6班
张婷《谁在乎他的泪》)
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