人民的好儿女观后感-白衣天使简笔画
曾经的泪水与欢笑作文
【篇一:跟
“
泪水
”
相关的作文开头和结尾】
凤头:
1
、凤头展示:
“
就在那个风雨交加的夜晚,寒风吹乱了我的头发,雨水打湿了我的
衣服,一个无情的
黑夜带走了一 个小生命,它触动了我幼小的心灵,使我悲伤,难过,
我突然觉得我的心好痛,
好痛,好象快要停止了呼吸,但是我没有流泪,因为 我不知道眼泪
是什么?
”
(5班
王莎《眼泪是什么》)
“< /p>
人可以因悲伤而流泪,也可以因喜悦而流泪,而我有生以来最伤心
的一次不
是亲人的
离逝,而是......
”
(6班
张丹《伤心的眼泪》)
“
我习惯地从枕头下拿出日记本刚想打开,忽然觉得放 日记的地方好
像被动过,我的心
猛地一沉。
”
(6班
常欢《委屈的眼泪》)
“
雨下个不停,我站在阳台上,望着灰蒙蒙的天空坠落 下无数的雨滴,
思绪万千......
”
(6班
赵晓娟《雨滴.泪滴》)
“
快乐会使人流泪,伤心会使人落泪,伤心的泪犹如夜 晚的辰星,把
人带进记忆的心扉,快
乐的泪犹如跳动的火苗,使人心情
舒畅,而感动的泪水却像细细 的
春雨,滋润着我们的心
田。
”
(5班
赵晓娟《知心的泪》)
“
眼泪,开心的时候流出来是甜的,痛苦的时候流出来 是苦的,为什
么会这样?人可不
可以不流泪?
”
(5班
张潘《眼泪
——
痛苦的回忆》)
“
我独自坐在窗前,两眼凝视着远方。眼,已哭的红肿 ;泪还在流着。
我没有擦,让泪
<
/p>
流到嘴角,涩涩的。我任泪水打湿桌上的书,桌上的纸和刚发下来
的试卷<
/p>
??
(6班
薛文文《泪水擦干以后》)
“
在早些年,我知道了这样一则故事,那个故事里,他没有笑,只有
痛,
只有泪,只有
伤,在那个冰冷的本是家但不 属于他的家里发生的一切,让人辛酸
的只想哭。
(6班
张婷《谁来在乎他的泪》)
总结:
2
、开头不足:
1
)有些同 学的文章开头太长。有的竟达
480
字,显得头重脚轻根
底浅;
2
)千篇一律格式固定。开头写来写去就那么几句话;
3
)拐弯抹角离题千里。落笔时,总爱兜圈子;
4
)追求花样弄巧成拙。写的很好,表达思想感情不明白,不清楚,< /p>
不真实。
豹尾:
1
、豹尾展示:
“
请问,他的泪谁在乎过?谁被感动过?
”
(6班
张婷《谁在乎他的泪》)
“
我轻轻地叠起了试卷,就这样和衣而睡,我明白明天等待我的是什
么,我
的脸上露
出了微笑,那曾经象征失败的泪水 在我脸上再也找不到了。透过微
笑,我看到朝阳从地平线
上冉冉升起,我大踏步迎着那绚丽的朝霞向前迈去......
”
(6班
薛文文《泪水擦干以后》)
“
来到窗边,一阵清风吹过我的面颊,风啊风,希望你快吹到父母的
房间
,让他们
也好好清醒清醒吧!花季,我的美 好花季却夹杂着淡淡的伤心。
”
(6班常欢《委屈的泪水》)
“
眼泪,从此激起了我生命中的那朵浪花。
”
(6班
田珊《激起生命的浪花》)
“
又有谁愿意让那一滴滴自私的泪水凝固在心里,成为 永远也忘不了
的事实?
”
(5班
田珊《自私的泪水》)
“< /p>
从我流泪的那时起,我明白了眼泪是什么,眼泪是发自内心的痛,
发自内心
的自责和悲伤,为什么伤心时眼泪是咸的,我在问自己。
”
(5班
王莎《眼泪是什么》)
“< /p>
孤独的我只好再回到冰冷的铁笼中,我没有自由,我没有快乐,我
没有亲人
。家,我的家在哪儿?我悲痛欲绝地流下了眼泪。
”
(6班
赵芳《悲痛的眼泪》)
“< /p>
朋友,人间自有真情在,捡起诚信,也就捡回了自我,捡起了良心,
千万别
让诚信哭干了眼泪,千万!
”
(6班
薛金萍《别让诚信哭干了眼泪》)
“
晶莹的眼泪就像一面镜子
,
照出了我心中美好的一面 p>
,
又像把大扫帚
,
扫除了我的缺点和错误
p>
,
眼泪告诉我
,
我在一天天地长大
!”
(
6
班
韩月《眼泪告诉我》)
“< /p>
为什么有船就能航行,只要航行就一定会靠岸,不管有多远,即使
是天涯海
角,更悲愤的是我连想有泪都不行,更何况是流呢?世界
上最大的惩罚,莫过于此。
p>
“
苍海有岸,泪何处?
”
(
6
班
赵凡《沧海有岸泪无边》)
总结:
2
、结尾不足:
1
)结尾太平淡;
2
)有头无尾;
3
)结尾画蛇添足;
4
)结尾拖泥带水。
㈤、文章开头结尾歌:
开头方法有五条,一条一条都有效。
开门见山点题式,时间地点有分晓。
渲染气氛描写式,写景开头定格调。
抒情开头方法好,激发读者感情高。
先叙结局悬念式,扣人心弦求根底。
设问反问作开头,引人入胜添气氛。
结尾也有好方法,每种方法都奇妙。
自然结尾收束式,
干脆利索废话少。
总结结尾点题式,画龙点睛笔法妙。
抒情议论做结局,突出中心让人明。
结尾利用反问式
,
引人深思受启迪。
首尾呼应照应式,结构完整好文稿。
【篇二:关于泪水的作文】
含泪的微笑
<
/p>
我的妈妈总是很忙,每天早晨出门,有时中午也不回家吃饭,有时
很晚才回
家,总感觉她很少有空闲的时间。
看到妈妈 每天忙碌的样子,我总想替妈妈做点什么,但又想不起做
什么好。终于有一天晚上,妈妈
下班回家后,坐在沙发上休息。看
到妈妈疲惫的样子,我悄悄地端来一盆热水,放在妈妈
面前说:
“
妈
妈,洗洗脚吧。
”
妈妈惊讶地看了我一眼,连声说好。说话间,我帮
妈妈脱下袜子,把脚放进了盆里
,细心地为妈妈按摩起来,嘴里还
连声不迭地问,
“
妈妈 水热吗?妈妈你累吗?妈妈舒服吗
??
。
”
妈妈< /p>
则用温馨的微笑回答了我的问题。
<
/p>
突然,我摸到了一个硬梆梆的东西,我问妈妈:
“
什么东西贴在你脚
下了,这么硬,我帮你揭下来吧。
”
妈妈笑了笑说, p>
“
儿子那是妈妈
每天跑来跑去留下的
‘
足迹
’
。
”“
疼吗?
”< /p>
我关切地问。
“
不疼,孩子,
用水一泡就好
了。
”
妈妈微笑着回答我。看着妈妈的微笑,摸着妈妈
的
“
足迹
”
,我突然感觉有一股酸酸的东西直冲脑门 ,眼泪忍不住流
了下来。妈妈见我低下了头,关切地问:
“
孩子,别帮妈妈洗了,去
休息吧!
”
我慢慢地站起身子 ,一头扎进妈妈怀里,紧紧地抱住了妈
妈,我不想让妈妈看到我浸满泪水的双眼。忽然,
我感觉到一滴泪
水滴在我的脖子上,妈妈哭了,可嘴角仍然浮现出一丝微笑。我立
即问妈妈,怎么了?妈妈笑着说:
“
孩子,妈妈高兴,看到你长 大了,
知道疼妈妈了,妈妈太高兴
了
。
”
听到这儿,我的心里不禁
“
咯噔
”
一下,我仅仅就帮妈妈洗了一
次脚,妈妈就这么激动。怪不得人们常
说
“
可怜天下父母心
”
呢,这
时我对这句话似乎有了一种新的认识。每个孩子在成长过程中,无
不包含了父母的殷
殷关爱和细心照顾,看到孩子成长的每一步,每
一个父母都会感到无比的自豪和骄傲。妈
妈的泪水是微笑的泪水、
欣慰的泪水。
以后,我要经常帮父母洗脚,经常让父母激动,让满意的笑容挂在 p>
父母的脸上,让幸福、激动和欣慰的泪水永远流淌在父母的心间。
在
这里,我也想告诉每一位同龄人,让我们每个人都做一个自强、
自立的孩子,主动拿出一
份孝心去关爱一下自己的父母吧,其实,
他们也需要我们的关心。
一滴泪水的体验
身为
“
水
”
< p>家族的一员,我戴上了泪水的头衔。奶奶告诉我:“
泪水是
< br>一个庞大的家族,在这个家族里,你可以看到胜利者的喜悦,也可
以看到失败者的
痛苦,可以看到小孩的天真,可以看到父辈的仁
慈。
”
妈 妈为我打扮好,轻轻地说:
“
你将成为一名登山者的眼泪,
慢慢地去体会生命的绚丽吧!
”
我居住到登山者的眼圈内已经许多日了,可他好像把我忘了,我连
露面的机会都没
有。遇到不开心的事,他也只是在日记上发泄。祖
奶奶说失落的人会流眼泪,他为什么这
样与众不同呢?
一直躲在家里锻炼的他,今天终于背上行囊上
路了。一路上他暗暗
地对自己说:
“
我要活得精彩! p>
”
我不知道对一位登山者来说,怎样
的人生才算得上精彩。<
/p>
开始登山了。这是一座崎岖险峻的高山。一路 上我见到了溪水、雨
水,也看到了我们家族的好友
——
汗 水。在他的努力下,不少困难
都踩在了脚下,登上半山腰,我眼前的地势更加险峻,不过
景致也
愈发壮观。我暗暗庆幸自己的选择。
快到山顶的时候,他踩到一块碎石,猛地滑下十几米,我的心一阵 p>
紧张。只见他拼命地抓着登山绳,整个人像一片树叶悬挂在半空中。
我开始在他眼中打转,可都被他顶了回去,我只好顺着他的意思,
慢慢爬回原处。他的双
手开始涨红,青筋绽开,嘴唇也慢慢被咬破。
我默默地祈祷着。我知道,如果在这个时候我流出来,便意味着他
的失败。登山者渐渐
恢复了平静,鼓起了勇气。他的脚慢慢地踩到
了一个支点,身体一点一点往上移,脸上也
露出了难得的笑容。在
生与死的那一刻,他没有放弃。最后,毅力与求生欲让他登上了山
顶。
站在山巅,登 山者长长地喘了一口气,他双手高举,呼喊着。我也
为他高兴,为他感动。渐渐地,我实
在控制不住,情不自禁
地流到了他的脸庞上。他激动地用手捧
着我高喊道:
“
我的生活将更
加精彩!
”
_
愧疚的泪水
成长的路上有欢笑,有泪水,有快乐,也有悲伤。回首五年的小学 p>
生活,无数成绩令我引以为豪。可是,总有一些不堪回首的往事隐
隐
地缠绕在我的心头,始终挥之不去
??
那一天,
我忐忑不安地走到位子上,开始复习。马上要考试了, 可
我前一天晚上却没复习好,还背着妈妈偷偷地看小说。现在开始紧
张了,有什么用呢?唉!早知今日,何必当初?还是要面对这一场
考试。
“
叮铃铃
??”
随着清脆的上课铃声响起,我的背后直冒冷汗,手脚顿
时没了知觉。铃声响起,
意味着我的
“
末日
”
即将来临。试卷终于发
到了我手上。我一看试卷,顿时感到有一股冷气从脚底蔓延开来,
全身
像被冰冻了。看着许多熟悉又陌生的题目,我脑海中一片空白。
我提起手中似有千斤重的
笔,艰难地开始答题。这是什么?那是什
么?唉!好不容易才过了一题,却又被下一题难
住了。我紧张极了,
手下意识地搓着,手心全是汗。
时间似乎静止了,教室里异常安静,我只听见自己急促的呼吸声。 p>
刺骨的寒风吹到脸上,我的心更是七上八下。作弊吧!我被自己的
这
个坏念头吓了一跳。作吧,万一被发现了怎么办?不作吧,考不
好脸上也无光啊!我心里
矛盾极了,不知该怎么办才好。算了,铤
而走险,搏一回吧!小心点看同桌吧!我偷瞟了
同
桌一眼,发现第一题题目要求划去不正确的读音,我却打勾
了!我
心中一阵窃喜,提笔欲改,没想到这一切都逃不过老师的火眼金睛。
“
你站起来,竟然敢作弊!
”
我慢慢地站了起来,手下 意识地背到身
后,脸已经烧得火烫,真想找个缝钻到地底下。在老师的厉声批评
下,我的头埋得更低了。我发现同学们都用异样的目光看着我,那
眼神看
得我就像被针扎了一样,刺得我难受极了。我再也没有勇气
抬起头来。我仿佛看到同学们
窃窃私语着:
“
就这样还配当班长?还
不如我!
”
我又仿佛看到了父母失望的眼神以及唉声叹气的情景。空
中下起
了小雨,那蒙蒙的雨滴仿佛也在指责我的不是。我越想越内
疚,两串豆大的泪珠噼噼啪啪
地落了下来
??
一个
“
诚信
”
的种子在我心底生根发芽,那次作弊的经历成为 了我永
远的
“
伤痛
”
。人 无信不立!那两串晶莹的泪珠告诉我,
诚信是金!
愧疚的泪水
天热的时候,母 亲总喜欢在肩上搭条毛巾(那种花五角钱就能从商
店买到的洗脸毛巾),不时去擦脸上的
汗。后来母亲有了头痛的毛
病,就常常把毛巾扎到头上,不管春夏秋冬都没有取下来过。
我在武汉读书的时候,头上扎着毛巾的妈妈 来看我。我怕同学们都
知道了我有这样的一个
“
老土 p>
”
妈妈,便对母亲说:
“
你
【篇三:泪水
(700
字
)
作文】
精选作 文
:
泪水
(700
字
)
< p>作文
泪水,是真情的表达;泪水,是成长的
见证
;泪水,是爱的诠释;泪水,是伤痛的解脱每一次的成长旅程,
似乎都有泪水的陪伴,晶
莹的泪珠,折射出难忘的往事,在心深处
留下了深深的印迹。
记得有一次,我的好朋友邀请我去她的生日派
对,给了我一张邀请卡,我把它捧
在手心里,珍如珠宝,然后小心
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