美作文：什么的我作文600字8篇

2020年11月19日发(作者：蔡健生)
什么的我作文600字8篇


什么的我作文600字：
粗心的我
上周四中午，老师让我们填一个调查表，并嘱咐我们下午必须要带来。
回 到家，妈妈认真地填好表，并千叮咛万嘱咐我上学时要带着。可能是妈
妈上午干活太累了，刚吃过午饭， 她便眼皮子打架----睡着了。我呢，就随手拿
了一本书“品”了起来。
不知不觉中， 上学的时间到了，可我还是沉浸在那迷人的书香中，直到听
到一声：“笑笑，该走了，2点了！的呼唤声 ，我才从书的”梦境“中醒来。啊！
到点了，我匆匆匆忙忙地穿好衣服去上学。
“呀！” 忘带调查表了！”已经到教室我才发现老师千叮咛万嘱咐要带的
调查表还在家里“睡大觉”呢！就在这时 ，我听到老师说要查一查谁没交表，回
来要给家长发信息，嗨！这下我可惨了！等着挨批评吧！
上课了，可这天犯下的错误却让我一向提心吊胆，搅得我连课都没上好。
可下课后我去老师 办公室时，老师笑眯眯地看着我，却没批评我，我百思不得其
解，老师没查到我？妈妈把表送来了？老师 遇到高兴事了？
但我不得不排除第一种想法，因为她是数学老师，不可能查错，但我不能
排除其他的种种想法，因为在没有得到结果，不能妄下结论呀！还是别猜了，一
问妈妈不就明白了！反正 这天我逃过了这一劫！虽然我这样安慰自我，但还想明
白正确答案呀！
最后等到了放学， 我一见到妈妈就迫不及待地问是不是她把调查表给老师
送过来了，妈妈说：“是呀！下午妈妈正要去开会 ，却发现你没带调查表，我怕
耽误老师的事，就在开会的空余时间急忙给老师送了过来，看看你忘带东西 ，给
妈妈带来多大的麻烦，下会长点记性！”
啊！谜底中揭开了！我松了一口气，与此同 时我也明白了由于自我的粗心，
却给妈妈带来了很大的麻烦，以后，我必须不再粗心大意，必须要规整好 自我的
东西，做一个细心的好孩子！
什么的我作文600字：
不一样的我
年年岁岁相似，岁岁年年不一样。听妈妈说，生我的时候没开刀，是活活
的“生”出来的， 所以本人来到世上那宝贵的一瞬都与众不一样。生龙活虎的我，
风风火火地豪迈的走过了十二个春秋。
对了，还没介绍自我姓什么呢！本人姓唐，名彦嘉。我还没出生时，尊敬
的老爸就为这个名 字想了大半个月。最后从《辞海》中挑出了这两个来之不易的
字。表示让我人长的帅，各个方面都好，做 一个与众不一样的男子汉。
虽然我没有岳飞那样驰骋在激烈的战场之上的英勇身姿；也没有雷锋那 样
宝贵的“钉子精神”；更没有毛主席那统一江山，创立新中国的惊人壮举。但我
仍是与众不一 样的自我。俗话说得好：“萝卜白菜，各有所爱。”我高高的一米
六七的大个子，喜欢打篮球，我喜欢手 握篮球，奔跑在篮球场上的感觉，喜欢在
篮下盖别人“火锅”。球场上霸气的我，在生活中也有着“老大 风范”。有一次
我指挥小组搞卫生，“你扫地！”“你拖地！”“你······看你个子矮给
我擦讲台！”，“那你呢？”同学们异口同声，“我是组长，我休息。”看，这
就是令人苦笑不得的我。
我比较喜欢闯荡江湖“五湖四海”，这天去奶奶家，明天去外婆家。只要
别人不叫，我能够 去非洲大草原上住一年。
我有时候喜欢在书房中“啃”书“啃”上一下午。爸爸也和我一样，有其
父必有其子。老妈常叫我们“两只书猪”别人是“书虫”，我们是“书猪”。这
就与众不一样了 ，我们一本书一天就能够看完，像猪一样“快”，食量和猪也一
样多，一个月读五本，是名不虚传的。
我也喜欢看电视，只要一开始就不会停。因此电视坏了好几次，妈妈下了
禁令:只能看四十 分钟。我是有苦说不出啊！此外，我还十分马虎，从小到大
“己”“已”不分。还有一次，我做饭误把“ 糖”当“盐”放了，老妈吃着亲手
做的菜笑了：“甜到了心里”！令人哭笑不得。
这就是我，一个与众不一样的人，过着与众不一样的生活，有着与众不一
样的人生!
什么的我作文600字：
幸福的我
幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路的”回忆 ，幸福是“但愿人长久，
千里共婵娟”的祝愿，幸福是“慈母手中线，游子身上衣”的父母爱。幸福是“ 海
内存知己，天涯若比邻”的友情。
回忆
生命像一张七色年轮光盘，按一 下重播键，昔日的完美如潮水般涌来。有
一句话说得好，只渴望以前拥有，不期盼天长地久，回忆时我冲 上一杯泛起一圈
圈涟漪的咖啡，坐在安乐椅上，回忆过去的点滴，内心会不时涌上一股欣喜之情，
那些脑海中的都是自我以前的足迹，有喜有悲，像沙滩上的贝壳在太阳照射下折
射出七色光彩，如雨后 彩虹。
祝愿
当你处于无边的烦恼中，心烦意乱时，请把双手合十。记得有一次，我 考
试考差了，心里十分沮丧。当我跪在床上，望着向我微笑的太阳，祈祷时我心里
平静了，祝愿 自我能够顺利地进行下一场考试，祝愿使我幸福，使我快乐，使我
不再沮丧。
父母爱
一切都是上天注定的。当我降生在这个世界时，我就明白父母就是维系我
一生的人。我高兴 时，他们与我共同分享。我忧愁时，他们理解我，投以我温柔
的目光。我成功时，他们会买一堆零食来祝 贺，我失败时，他们也会毫不懈怠地
帮我分析原因。
友情
在我眼里，朋友 的重要性仅次于父母。在学校，我与他们一齐学习，一齐
玩耍，教室里经常会飞出我们银铃般的笑声。我 的朋友与我真可谓是有福同享，
有难同当。
朋友，这就是幸福的我所拥有的。以前，我苦 苦寻觅人生的幸福。蓦然回
首，幸福在灯火阑珊处。你学会了幸福了吗？
什么的我作文600字：
粗心的我
一个清香枭枭的清晨，一阵“叮零”打断了我正 在做的美梦。我极不耐烦
地拿起闹钟一瞧，嗯？什么？竟然已经7点30分了！糟了，这可怎样办呀，我
一个“鲤鱼打挺”蹦下床，三下五除二把外衣套在背上，盲目抓起一条牛仔裤往
身上穿，衣上的 扣子乱扣一番，便立刻冲进卫生间，草草刷了几颗牙，拿毛巾胡
乱往脸上一抹，就立马跑到餐桌前，胡乱 扒几口饭，抓上几个馒头背上书包飞一
般冲出家门。
跑在路上，我禁到奇怪：原本急匆匆 走路的上班族，如今怎样变得悠在悠
在的了，难不成他们请假？飞跑在步行街上，嗯？原本车水马龙的步 行街怎样也
变得清闲了；银行中原本就应人山人海，可此刻到银行的人却寥寥无几；肯德基
早就 就应开门营业了，怎样，店员此刻还闭门大睡？
我带着疑惑，一边以刘翔跨栏速度飞奔学校，咦？ 以前那几个迟到生不也
就应和我一块儿飞奔到校的呀？可一个人也没有，而且，连校门口旁的小卖部也< br>“关门大吉”了。
来到校门口，我顿时傻眼了：校门前的劝导员早已不知去向，代替它的是
那冰冷的电栏门；校园中的琅琅书声早已消失，代替它的是紧闭着的大门；校园
的一盆盆小花， 在微风中翩翩起舞，好似在享受着安宁的乐趣……
就在我愣住时，门房的管理员大伯慢悠悠地走过 来，说：“孩子，这天是
星期六，你干嘛要急匆匆地跑过来呢？”“啊！”我欲哭无泪……
怎样，我的经历丰富吧，但是。我会改掉精心这个毛病，成为一个十全十
美的人。
什么的我作文600字：
不一样的我
我是个不漂亮的小女生，在生活里是个快乐活 泼的女生，在学习里我是个
书呆子，我是一个与别人不一样的女生，我的朋友很多，她们交会了我许多从 来
没有过的快乐和知识，所以我很喜欢她们。
我有一张瓜子脸，我们班同学都说我像20 XX年超级女生里的张亚飞，呵呵！
眼睛大大的，嘴巴也大，吃起东西来我但是有名的哟！在我们班上我 是一个很瘦
的女生，就是长的不好，如果长的好的话，我但是有名的大美女哟！
我和别人 不一样的是别人觉得简单的题，我却觉得很难。而我觉得简单的
题，别人却觉得很难！怪吧！所以我很喜 欢做较难的题，有时候考试简单的题我
做不起，被老师叫到办公室批评了一顿！唉！真悲，有时候较难的 题我全做起了，
老师又说我是作弊，让我重新做了一遍，做完了，老师说我是个神经病，比较难
的你全会，比较简单却不会，真是好倒霉！
虽然我经常被老师叫去，但是我并不感到很难受很委屈 ，因为我是一个跟
大家不一样的女生。那天我没考好。在同学的面前被我的爸爸打了一把掌，我的
同学都以为我会哭，但是没想到的是，我竟然没哭，过了一会儿她们对我说：“你
好凶啊！竟然不哭， 要是我被打了，绝对要哭的”我微笑了一下，然后回家了。
作文
其实我也很想像那些普通 女生一样，但是我并不是那样的女生，但是我在
特殊的生活中也感到了快乐和幸福。我很感谢我的朋友和 老师和我等额父母，我
再此给她们说声谢谢了！
我就是我！不一样的我！一个充满乐趣。快乐。的我！请大家支持我吧！
什么的我作文600字：
粗心的我
我有一个缺点，那就是粗心。
爸爸妈妈总是批评我，老师也 经常教育我，但是到此刻我还是没有完全改
掉这个让我吃了很多苦头的缺点。这天我要写出来，期望大家 帮我改正这个缺点。
我上学老是要忘记带上课要用的东西，比如，晚上读完英语后，把书随手一扔，没有放进书包，第二天早上到学校一看没有带；有时上信息课，我拖鞋忘
了，幸亏离家近，就 让同学陪我回家拿；有时连铅笔盒也忘记带了，到了做作业
时，只好向同学借。
记得有一 次放几天假，妈妈让我带着作业去外婆家住几天。临走时，我特
意检查过好几遍了，但是，到了外婆家做 作业时，我发现还是忘了带一本作业本，
害我只能过几天回去做了。
还有一次，放学回到 家，我才发现一本作业本忘记在学校里了，而且还是
一本很重要的作业本呢！我只好回到学校去拿，可那 时已经离放学时间有一段时
间了，门卫的陈老师也已经走了，学校里一个人也没有了，作业本自然也没有 拿
到。做不成回家作业，只好第二天向老师说明原因了，理解老师的批评教育了。
你说，粗心这个缺点是不是让我吃足了苦头啊？
什么的我作文600字：
未来的我600字
未来的我，也许是老师。我会像辛勤的园丁那样培育我的学生，让他们从
一株株幼苗长成参天大树，我要用智慧为学生打开一扇扇“窗户”，让他们看到
更多绮丽的“美景”。
春天，我要带着我的学生们走出校门，让他们自我去欣赏色彩斑斓的大自
然，从心底发出感 叹：“江山如此多娇！”
夏天，我要带着我的学生们去树荫下谈心乘凉，听音乐、捉迷藏……林荫
下，我会给他们讲故事：有一个伟大的人，那就是中国*……让他们明白生活在
中国多么自豪。
秋天，是收获的季节，我要带着我的学生们去田间，让他们明白“谁知盘
中餐，粒粒皆辛苦”。
冬天，白雪皑皑，大地封冻，我必须会用温暖如春的话语融化那冰冷的世
界。我和我的学生 们会用欢快的笑声迎接春的黎明。
未来的我，也许是医生，去救死扶伤；也许是军人，身着戎装， 驰骋沙场；
也许是童话作家，我会让我的童话充当“吸尘器”，净化孩子们的心灵……
什么的我作文600字：
真实的我作文600字
我是一个很个性的女孩，但也许是我生错了家庭，封建的家庭环境令我不
得不禁锢自我的天性。
我还依稀记得幼时的我和姐姐都象男孩子一样野性十足，不是在家里滑楼
梯，就是在别人家 门口放鞭炮。其代价也是惨重的――被关在一间房里面壁思过，
而且还被禁足一周。从那以后我“变”乖 了，与其说是“变”乖了，还不如说是
伪装自我变的很乖。渐渐地，长大了，几乎所有人都忘却了我幼时 的“劣行”，
自我真正的个性早以被伪装挤到了心灵的某个小角落，没有人去发现它，甚至连
我 自我也将它遗忘了。
直到我真正有了自我的思想的时候，我已经进入初中了。
每一 天夜里，当我卸下那副虚伪的乖巧面孔的那一刻，我总会对着镜子中
的自我自言自语。我喜欢看见镜子被 水蒸气的掩盖而渐渐模糊的脸，喜欢对着镜
子做一些搞怪的动作，喜欢与镜子在一齐的每一分每一秒。但 ，我也最怕黎明的
到来。因为，那时的我又将戴上那虚伪的面具。之后，我决定了，我要释放我自
我的天性，不再被伪装所束缚。我开始叛逆不再循规蹈矩，我的改变令所有的人
目瞪口呆。在尽情放纵 自我之后，换来的却是一身疲惫。我不禁反问我自我，我
做对了吗？如果对了，为什么我会如此疲惫？如 果错了，我的个性又是什么呢？
我茫然了，仿佛自我坠入了一团迷雾里，四处找寻，却找不到自我的方向 。
一天夜里，我仍是看着镜子中的自我，回想着几天来发生的一切――和朋
友手拉手去山 间看山，看水，看云，还不时吟诵千古流传的诗；和朋友一齐在篮
球场上较量；和朋友一齐为老人帮忙； 和朋友一齐高谈阔论。一切都显得那么和
谐。蓦地，我明白了，我用手将镜子上的水蒸汽擦的一干二净。 我明白了，在我
的身上既有女孩子的乖巧，也有男孩子的野性。
此刻我最后找到了全新的 自我，我不再迷茫，因为我明白，迷雾后面就是
太阳。穿过了这层迷雾，拥抱我的将是绚丽的太阳！
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划






























































一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认 真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为 根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教 师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文 教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高 学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织 教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能 力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科 带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业 务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结 合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段 为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主 义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计 划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力 ，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语 文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索 实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识 字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水 平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新 教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径 ，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历 史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史 知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教 学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科 综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用 知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究 教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识 要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础， 提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反 映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不 开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有 的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量； （）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应 用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题 的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知 识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算 ，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总 结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础 。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固， 一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在 全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨 论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克 服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关 心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进 行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教 学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为 中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的 教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解 ，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑” 选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质， 特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻 炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动 项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并 掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能 通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成 良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武 术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会 适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的 能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别 指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方 法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、 相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学 、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题 准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本 教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开 发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼 职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研 员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计 划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问 题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划


生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日

向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课 例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题 研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课 异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结 合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两 周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教 学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想
以新一轮课程改 革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促 进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方 法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学 方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实 施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的 作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。< br>、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠 下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强 教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强 教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组 要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶 段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要 认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节 ，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟 学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验 教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课 内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵 夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-
20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生 物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研 组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组 工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计 划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将 进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、 稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出 现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研 究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质 量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推 进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材， 组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全 组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学 常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课 、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改 进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师 资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究 、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校 公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教 研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教 学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语 口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工 作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集 课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划