有理数的乘方教案-借条的标准格式
温度作文
800
字
温度
存在于自然界，是造物主赋予地球的神奇力量。它是炽热与严寒、温暖与清凉
……
它是
喜马拉雅山脊的皑皑白雪，
是地幔中肆意奔涌的滚滚岩浆，
它是毡帽与绒衣，
是短裤与背心，
它十分高深玄妙、又很普通平凡
。这种温度是实实在在，是可以用仪器测量的。
但是，有一种温度是心灵的冷暖，它变化无穷，捉摸不定。前一刻万里冰封，后一秒就春风
< br>吹拂。它代表着欢乐，也代表着悲凉。它有时热情奔放，有时冷漠无情
……
这温度由人心掌
控，
十分善变。
一句夸赞，
会使你喜笑颜开，
此时怀中温暖和煦，
心田里春意盎然，
就像< /p>
“
乱
花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
”< /p>
一句辱骂，或令你不甚舒适，此时的温度急剧下降，阴
转多云，心田被不快
的阴霾所笼罩，是
“
黑云翻墨未遮山
”
的景象。< /p>
小小的行为举止也会改变心灵的温度。
与人握手，
掌间摩挲带来的温热使你热情澎湃，
宛若
炎炎盛夏；与人挥别，远行的背影蕴藏着深切思念，恰如落叶之秋。一次考试失利，你的心
< br>灵温度或许会降到冰点，
“
万里冰封，千里雪飘
”
，愁眉苦脸，心情沉郁。一次比赛获奖，你
的心灵温度又会逐渐回升，艳阳高照，
寒冰化水，眉开眼笑，心旷神怡。面对变化如此迅捷
的温度，我们仿佛一天经历了春夏秋
冬，其中的体会不言而喻，览物之情，得无异乎？
< br>“
最美司机
”
和
“
最美妈妈
”
的动人事迹，使我的心中荡漾开了一片暖意，情绪为之澎湃，被深
深感染。
吴斌将心灵的温暖注入方向盘，
载着乘客驶向生命的终站。< /p>
他灿烂的笑脸虽然最终
定格在了相片之上，
但他那点点滴滴 的温暖都在世人心底燃烧，
他用心灵的温暖将死神击退，
保护了一车生命
，
自己却乘风归去。
吴菊萍将心灵的温暖注入双手，
坚定有力地接 住了飞速
坠落的女婴。她之所以有勇气挺身而出，
救人于千钧一发，就是 因为她心怀温暖的力量。但
我同时想起了广东佛山小女孩被碾压的惨剧。
这束鲜嫩的花朵就这样在摧残后无人问津，
渐
渐凋零。
十 八双冷漠无情的眼睛啊！
你们的心灵还有温度吗？面对这样的惨剧视而无睹，
真< /p>
让我胆寒！
啊，我不
禁要感叹，温度真是一个艺术家，它捉摸不定，却给人以切身感受；它抽象飘渺，
却存在
于每个人的心底；
它亦冷亦热，是生命的基调。我们终己一生在领悟温度，
但终究 不
过经历一世冷暖；我们庸庸碌碌战战兢兢，却把冷暖藏于心底。
学习不
是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他
的学生们说：
“今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳
膊
尽量往前甩，然后再尽量往后甩。
”说着，苏格拉底示范做了一遍，
“从今天开始 ，每天做
300
下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不 到的？过了一个月，苏格拉
底问学生：每天甩手
300
下 ，哪个同学坚持了，有
90
％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又 问，这回，坚持下来的学生只剩下了
80
％。一年过后，苏格拉底再一次问大家：
“请
告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？”这时，整个
教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能
成为大
哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就
一番事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王
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