打靶归来简谱以勤奋为话题的高中作文800字

以勤奋为话题的高中作文

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【篇一】

世间有多 少叱咤风云的英雄豪杰，

以其卓绝的才能蜚声天下，

名

垂 青史，却又有多少碌碌无庸之辈，如草碑春荣秋枯，在人间默默周

一遭。究竟是什么造就 了这两者间的差异

?

我认为是勤奋。

咋一听，觉得才能和学习没有什么必然的联系，其实不然。才能

是靠学习来巩固的，

学习是靠才能来加深的。

这两者间是相互依存的。< /p>

学习的关键在于“肯学”和“敢学”。

若你对学习持有害怕辛苦，

畏

畏缩缩的态度，

那你的学习就不会得到进步，

世 界上虽有与生俱来的

所谓“天才”“神童”，

但这是不长久的，

这先天性因素若没有后天

的努力学习，

这与生俱来的“超能力”为 零。

王安石笔下的仲永便是

一个很好的例子，

仲永小时候 资质比别人好，

但由于他的父母信奉他

是“神童”，

没有 让他学习，

最后变得跟普通人一样。

先天条件再好，

但后 天不努力，即使“神童”也会退化

;

对青少年明显不应“捧杀”，

而应积极扶持，更应严格要求

;

不进则退，即使成绩再好，也要不断

“充电”，吃老本总有一天回智力枯竭的。由此可见，“天才”“神

童”的才能来源于“勤奋学习”。

爱迪生说过：

“天才

=1%

的灵感

+99%

的汗水。

”勤奋学习是通

往成才的关键，是必不可少的。牛顿小 时候并不聪明，反应迟钝，呆

头呆脑的，还留过级，被老师认为是不可造就的人。 但牛顿并不因此

而自暴自弃，勤勤恳恳地坚持科学研究，正如他自己所说的：“别人

用一倍的时间做一件事，

我就用十倍的时间去做。

”最后他终 于成为

举世瞩目的大物理学家。

革命导师马克思研读过无数种著作，

学会了

欧洲好几国的语言。

他十年如一日地在图书馆刻苦钻研 ，

座位下的水

门丁地面竟被磨掉了一层。朱元璋七世朱载育，

岁时其父被诬陷

下了牢狱，他愤而搬出王府，迁入土室，整整< /p>

19

年，与书籍为友，

每天到深夜，潜心于音乐研究，最后 写出了《乐律全书》等著作。至

今仍为世界所称赞。正是凭着他们这股热情，这份“韧劲 ”，才造就

了他们给后人的进警示。

人是社会的人，

不能否定人的成才与外界条件有关，

是人俱有其他动物所缺少的主观能动性。

事实上当猿人从 枝头地面时

就已证明：人有掌握自身命运的能力

!

事实胜 于雄辩，历代名人的自

我奋斗史便是的说明。

成才的主要因素是勤奋学习 ，

只要有崇高的理

想，坚强的意志，我们完全可以为社会为人类做出贡献 。

【篇二】

“勤能补拙是良训，

一分辛苦一分才。

”这是伟 大的数学家华罗

庚曾说过的一句话。

勤奋，

是成功的秘诀，

也是成功的铺路石。

“一分耕耘一分收获”，

“一分辛苦一分才”没有耕耘，没有辛苦，就没有收 获，没有知识。

古今中外，多少文 人墨客，无不是经过勤学苦练，才得到最后的

流芳万代。