春天作文三年级教案-【7、课间十分钟,】-三年级作文课间十分钟

三年级教案

:

【

7

、课间十分钟< /p>

,

】

:

三年级作文课间十分钟

7

、课间十分钟

教学目标

1

、培养热爱学校生活的感情，引导学生积极 参加课间活动。

2

、学会本课

14

个生字，掌握将、着两个多音字；理解

15

个新词语，能写出输、胜的反义

词。

3

、能通过理解重点词读懂句子的意思。

教学重点与难点：

重点：

1

、读懂课文第四自然段是怎样围绕总起句具体写丢沙包活动的。

2

、能给第二自然段前面加上总起句。

难点：抓住活动中对人物的动作描写，体会作者用词的准确性。

教学时间：

2

课时

第一课时

教学目标

1

、学会本课的< /p>

14

个生字，理解沸腾、丰富多采等词语的意思。

2

、了解课文大意，初理文章脉络。

3

、读懂第五自然段

是怎样围绕总起句写具体的。

教学过程

一、揭示课题

1

、出示：课间十分钟

2

、读了这个课题，你知道了写什么？

3

、课间十分钟你 们搞些什么活动？（让学生根据自己的活动内容来说）

二、初读课文，了解大意。

1

、轻声朗读课文，读准生字的音。

2

、反馈学生字情 况。你觉得哪些生字的音、形需要提醒大家的或需要别人帮忙的？

如：赢、捷

3

、

再读课文标出课文有几段 ，

思考：

课文中一共写了哪些课间活动？其中主要写了哪几项？

< br>它们是课文的哪几段？

4

、反馈思考情况。

①指名分自然段朗读课文，评议。

（读准字音）

②大家交流讨论上述思考题。

三、学习第一第五自然段。

1

、学习第一自然段

①读这一自然段，你读懂了些什么？

②沸腾什么意思？

③沸腾还可以换哪个词？你认为哪个词更好？

④朗读这个自然段。

2

、学习第五自然段

①自由朗读这一自然段，说说这一段是用什么方法写的。

②找出总起句和分述部分。

四、课堂作业

完成课堂作业本上的第

1

、< /p>

2

、题。

第二课时

教学目标

1

、能读懂课文第四自然段是怎样围绕总起句具体写丢沙包活动的。