生物必修二复习提纲-怎样处理好人际关系
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让每个人平等地提升自我
四年级作文我的小发明
300
字
四年级作文我的小发明
300
字
Hi
，大家好。想必大家都已经知道 我之前的发
明——“爆飞鞋”了吧！全身红色……可在寒假中
我
又遇见了不同寻常的事，一起来听我说说吧！
今天，天气晴朗，晴空万里。手工班老师在下
课时对我们说：
“各位，
今天的作业是：
回家各自做
一个小发明，明天上
交。
”我听了，心想：哎呀，怎
么又是小发明呀！明知道我不拿手的，就
偏要来，
好烦呀！
！突然，我灵机一动，想了一个好办法：我
< p>可以把“爆飞鞋”拿来“升级”一下，再上交呀！
说干就干！我回到家，马
上跑到我房间里找到“爆
飞鞋”就开始“升级”了：首先，把“爆飞鞋”里
面的弹簧加多几个超大号的；然后，找几片不锈钢
用
502< /p>
胶水给粘起来；最后，贴上几个绚丽的贴纸
就大功告成了！
我下去试跑，
我本来想
“顺风而行”
，
但
是失败了！我心想：为什么我会失败呢？经过我
的反复思考和仔细研究，原来是因为风太
大，所以
风向控制不住，失败了！不甘心的我灵机一动，又
想了
一个好办法：我可以加一个“翅膀”上去呀！
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让每个人平等地提升自我
加好翅膀后，我又下去试跑，
成功了！我高兴得跳
了起来。
第二天，我把我的“小发明”带到手工班，交
给老师，
老师看了看，
说：
“嗯，
程柏霖做的最好！
”
我听了，
心想：
哈哈，
胜利的 光芒就照在我的脸上！
我爱我的“小发明”
。
四年级
:
健康幸福
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四年级作文我的小发明
300
字
Hi
，大家好。想必大家都已经知道 我之前的发
明——“爆飞鞋”了吧！全身红色……可在寒假中
我
又遇见了不同寻常的事，一起来听我说说吧！
今天，天气晴朗，晴空万里。手工班老师在下
课时对我们说：
“各位，
今天的作业是：
回家各自做
一个小发明，明天上
交。
”我听了，心想：哎呀，怎
么又是小发明呀！明知道我不拿手的，就
偏要来，
好烦呀！
！突然，我灵机一动，想了一个好办法：我
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