和多音字组词-作文例文
续写西游记作文
【篇一:西游记续写】
西游记续写
话说唐僧师徒四 人取得真经后就各自散了。孙悟空回到花果山,金
箍棒已经没了,骄傲自大的本性又回到
他身上。到处张显本领,受
到众猴追捧,好不快活。猪八戒又回到高老庄,贪吃好色的本
性也
回到他的身上。靠取回真经的成就,真是想要什么有什么,逍遥自
< br>在。沙僧回到流沙河,海味吃了个遍。唐僧回到长安城,天天大鱼
大肉,毫无顾忌
。
这样不知不觉得过了
30 0
年,有一天,孙悟空忽然觉得无聊,就叫
上师徒
4 p>
人,经过他们商量后决定去找牛魔王、铁扇公主。走啊走
啊,终于到了翠云山
芭蕉洞,他们看见了哪红孩儿,
“
红孩儿,你妈
在哪呢<
/p>
”
。孙悟空笑着问,
“
咦,你不是孙悟空吗
......”
红孩儿说着就
要吐三昧真火,这时,铁扇公主走了
过来,冲着红孩儿喊道
“
红孩儿,
休得放肆。
然后扭头笑呵呵的和孙悟空师徒
4
人说
“< /p>
孩子不懂事,
不知道你们今天来我这翠云山芭蕉洞有何贵干
?”“
禀告牛夫人,我们
4
人今天来没有别的意思,我们 就想来拜访拜访你
,一起吃顿
饭。
”“
呃
...
你是找牛魔王吗?
”“
如 果他在家的话那我们就一起吃顿饭
吧。
”“
好,我这就去 准备。
”
说着,铁扇公主就准备好了好多吃的。
八戒伸手
准备去拿,却被孙悟空一弹
“
呆子,你在干什么,不准偷
吃。
”
八戒嘟嘟囔囔的说了一句:
“
切,反正也要 吃,早吃一会不行
么?
” “
咳咳。
”< /p>
孙悟空在桌子底下踢了猪八戒一脚,
“
好好好,不吃
就不吃,一会再吃吧。
”
大家都笑了
??
就这样他们吃完了饭,准备往回走了,依依不舍的告别了牛 魔王。
“
唉,下次我们师徒四人再见面就不知道是什么时候了
< p>??”是啊,如
果三百年见一次面的话,那下一次见面
??
最后,他们依依不舍的告
别了堆放
。
【篇二:西游记改写】
借扇
(改写)
——
《西游记》
俺老孙上回借扇失败,这会让我想个法子来会会那铁扇公主。
“
咦,
有主意了,让我变成那牛魔王的样子去骗取那芭蕉扇。
” “
请问有人
在吗?我是牛魔王,我回来了,开开门哪
”
里面的人听到我的叫声便
走了出来,那几个小丫鬟并没有发现我,这下可
好了。
铁扇公主不辨真假,把我接了进去。 突然,那公主说到俺借扇一事,
我突然慌了,这下可怎么回答她呢?我便故意捶胸道:可
惜,可惜,
怎么就把那宝贝给了猢狲?怎知那铁扇公主笑道:大王息怒,给他
的是假扇。
”
我犹豫了一会,便机智地问到:真扇子你藏在哪儿了?
仔细看管好,那猢狲变化多端,小心他再骗了去。那铁扇公主说:
大王放心。说着将真扇从口中吐出,只有一片杏叶儿大小。我看到
了那芭蕉扇,便连忙
抓在手中,
原来是这个宝贝,这般小小之物,
为何能扇
灭八百里火焰?那铁扇公主貌似对我有点怀疑,于是就问
道:你离家两年,怎么连自家的
宝贝也忘了?只要念一声口诀,这
扇就能长到一丈二尺长短。我听了后,便心里乐开了花
,这公主也
真是太愚钝了,居然没有识穿我,还告诉我使用的口诀。这下我就
可以去灭火了。我快速地将扇儿噙在口中,便变回了本身。那铁扇
公主看见
我老孙的样子,便大叫了一声吓了过去。
这下我得赶紧回去灭火去了,稍后便把这扇子归还。
< br>【篇三:西游记读后感
300
字
3
篇】 p>
西游记读后感
300
字
3
篇
西游记读后感
300
字(
1
):
读了《西游记》我 深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经
历给我留下了深刻的印象。
本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一 路上历尽
艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离
奇的故事情节赢得了广大读者的心,致使此书成为了我国古代的四
大名著之一
。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象: 唐僧-诚心向佛、顽固执
着,孙悟空-正义大胆、本领高超是妖怪们的克星,猪八戒-贪
财
好色,但又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安于天命。这四个人物
形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不
得不佩服作者写作
技艺的高超,也许作者善于刻画人物形象便是他
的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空
,因为他神通广大、技艺
高超,一路保护唐僧成功地取得了真经,他就成了我心目中的英
雄。
而且在他身上还有一种叛逆心理,以及他敢于和强大势力做斗争的
< br>勇敢的精神令我十分欣赏。
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