经典绕口令学生作文评语及范文

学生作文评语及范文

篇一

1.

本文的作者很会“想”

。先简介读到的那篇文章

的故事大概，抓住故事的宗旨——恒心的重要，联系自己自

己的生活学习实际，

进一步阐述了

“人生就好比是一架梯子，

只有持之以恒，坚持不懈，才能到达尽头，才能成功”的道

理。 体会深刻，不失为一篇较好的读后感。

从你的这篇作文中可以看出你已经把《草房子》这本

书中的故事 都牢牢地记住并深深地体会了，写作手法十分细

腻。你把桑桑那种勇敢顽强的精神完全凸 显出来了，而且还

与自己做了对比，使我看了一目了然。

3.

你在作文中多次使用排比，使语 气增强，感情加深。

你把自己的事例与桑桑进行对比，突出了了桑桑的勇敢。同

时恰当地引用了名人名言和歌词，使作文更加生动。段与段

之间的过渡也 很自然。

4.

细致 的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经

掌握了一定的写作技巧。

从你的这篇文章，

我仿佛看到了

21

世纪的巴金

!

”

5.< /p>

你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个

坚强的孩子，是个懂事 的孩子，因为你写出了这样一篇令人

感动的佳作。

我为有你这样的学生而 高兴，

只要把握住今天，

你的未来一定会是美好而幸福的。

6.

最让我喜欢的是你在写自己的事例时把大姑的红眼

睛比作红精灵，把目光比作释放出来的红外线，把自己的红< /p>

眼睛比作小兔子的眼睛，十分生动。你还运用刚刚学过的借

代手法 ，用“白大褂”来称呼医生，很有趣。

这篇作文主要从杜小康的角度来进行写作，运用了许

多修辞手法 ，比如借代、比喻、排比，还引用了名言。不过

我觉得写事例时应该写你与红眼病顽强抗 争的情景，这样才

能和主题“它给了我前进的动力”更加吻合。

8.

这篇作文写得很好，表达清楚， 语句生动，尤其是写

自己的事例时十分幽默搞笑，

还运用了我们刚学过的

“借代”

这个修辞手法。

9.

你是我见到的第一个说自己不上学会“哭个半死”的

人，我为你这种执着学习的精神所感动。我相信你凭着自己

的努力，学 习一定能更加优秀

!

10.

那天当吴老师拿着几本作文本来到教室里时，我知

道，

那是即将 要刊登在班级小报上的作文。

我心中无比期待，

果然我的作文被选中了。 在吴老师的指点下，我努力修改着

作文，就像孙唯说的，有一股神秘的力量在牵引着我。

篇二从我懂事开始，我就喜欢听《 西游记》的故事、看

《西游记》电视。在我印象中，我至少已看过不少于十遍的

《西游记》电视和

VCD

了。只要电视里播放《西游记》

，我

甚至可以不吃饭，因为这，我没少挨爸爸的“骂”

。小小的< /p>

我会随着故事情节的发展而高兴、悲伤、着急、气愤。爸爸