中学生国庆节手抄报-
高考母题
6
：理想信念
母题透视
综观近几年的高考试题，“理想信念”这一母题始终被命题人看
好。如
2009
年北京卷（我有一双隐形的翅膀）、湖南卷（踮起
脚尖），
2010
年山东卷（人生的光影变化）、北京卷（仰望星
空与脚踏实地），
2011
年重庆卷（情有独钟）、江苏卷（拒绝
平庸），
2012
年上海卷（心灵闪过的微光）、福建卷（人 生中
的赛跑），
2013
年福建卷（对自由的理解）等， 都属于这一母
题。
怎样写好此类作文呢？这里提示几点：
一是可以表达对理想信念的热情讴歌。注意展示正能量的价值，
选材
要新鲜，具有感染力、说服力，避免枯燥说理，板着面孔说
教。
二是可以抒发对未来美好生活的憧憬。此类题目太过常态化，
一
不小心就会落入俗套的涸辙，所以要注意创新、具有时代气息，
这样不仅能够吸引阅卷老师的眼球，还能够在发展等级上拿分。
三是可以叙述追求理想、坚持信念过程中的曲折经历。这种展
现
角度既要把细节过程描写得生动细腻，又要真切地表现出人物情
感的变化，抒写自己的真情实感。只有这样，才能增强文章的真
切性、鲜活力，做到感
情真挚。
子题裂变
No.1
追求
一个人活着，必须要有所追求，勇敢地追求自己想要的生活，
尽
情地挥洒青春的激情。生命不息，追求不止。
No.2
理想与现实
人们总说：理想很丰满，现实很骨感。但只要我们始终怀着一
颗
奋进的心，把理想作支点，把现实作动力，笃志进取，日有所进，
就一定能够把骨感的现实变成丰满的理想。
No.3
毅力
在成就事业的过程中难免遇到挫折和失败，如果没有坚强的毅
力
做后盾，将永远走不出困境而迈向成功。毅力是实现理想的路上
不可缺少的基石之一。
No.4
奋斗
人生要有理想，
而理想的实现要靠奋斗。
生命本身就是一种奋斗，
不能奋斗，就
失去了生命的意义与价值；能奋斗，则世间很少有
不能征服的困难。
No.5
勤奋
正如门德捷也夫所说：什么是天才？天才就是终身勤奋。理想
使
人生活有目标，勤奋则是实现理想的保证。
No.6
拼搏
拼搏，
是一种进取和抗争的精神，
它是实现理想的重要因素之一，
是实现理想的动力所在。唯有拼搏，才能使我们走向成功。
No.7
信仰
没有信仰的理想是空洞的，而任何
信仰都有自己的理想，所以要
成为真正有理想的人，就必须有信仰。有信仰的理想才有意
义。
No.8
自强
“天行健，君子以自强
不息。”自强不息是一种奋发向上的昂扬
斗志，是一种不怕困难、勇于奉献的精神，是一
种追求成功、实
现理想的态度。
No.9
放弃
放弃其实是一种选择。放弃我们应该放弃的、必须放弃的，甚至
比拥有更
重要。
No.10
行动
理想毕竟是一纸空文，
要想把它变成现实，
还要依靠切实的行动。
理想是彼岸，
现实是此岸，中间隔着湍急的河流，行动就是架在
两岸的桥梁。唯有行动起来，才能早日
到达理想的彼岸。
押题
<
/p>
押题
1
：
阅读下列文字，按要求作文。
毕业于南方某音乐学
院的傅敏，
本可以留校或读研，
但她怀着当一名
歌唱家的
梦想，和同学李涵一起来到音乐名人聚居的京城，成了
“
追
梦
”
的
“
北漂
”
（从外地来到北京闯荡的人）。她们租住在一个
20
平米
的地下室，白天访名师，晚上到酒吧、夜总会演唱赚取生活费，生活
十分艰苦。
是舍弃一切去追求梦想，做自己喜欢做的事，还是面
对现实，适应现
实，走人生更容易走的路？
3
年过去了， 深感
“
理想很美，现实很骨
感
”
的李涵放弃了
“
歌唱家之梦
”
，回到省城， 在家人资助下开办了一
所儿童音乐培训学校。
6
年过去了 ，被老师认为当年毕业生中最有音
乐才华的傅敏，依然住在地下室，每天夜晚依然到酒吧
、夜总会，甚
至在广场、
大街上演唱，
还用演唱所得的血 汗钱和做普通教师的父母
资助的几十万自费出了个专辑。
虽然没有什么反 响，
至今依然是京城
上千个北漂的
“
野歌 手
”
之一，但她不后悔，也不愿放弃
“
北漂
”
生活，
坚信自己会有梦想成真的一天。
从上面材料中，
你想到了什么？你又有怎样的 体验和思考？请写篇文
章来表达。
注意：（
1
）立意自定，但不 要离开材料的基本意思；所给的材料考
生文中可用也可以不用。
（
2
）题目自拟。
（
3
）除诗歌外，文体自 选。
（
4
）不少于
800
字。
【押题理由】
在理想和现实之间，
我们究竟应该如何正确的认识自己和社会？面对
< p>未知的路究竟又该何去何从？是继续坚持追求自己的理想，
还是适应
社会、面对现实？这些问题纠结着一代代、一批批的人。此类问题摆
在正值人生
成长期的中学生面前，无疑可以促使他们进行理智的思
考，认真的考量，对以后的工作和
生活，有一定的指导意义。
【写作导引】
首先，
应该从概 念上明确这是一篇新材料作文。
新材料作文重在从材
料本身挖掘主题。<
/p>
写作要求则带有普遍性，
需要按照新材料作文的写
作要求展
开篇幅。
其次，要在全面把握材料的基础上准确立意。材料文字虽然较
长，但
并不难理解。在我们的周围，有很多这样的人，他们在最初的时候，
都有自己的理想。当时间慢慢沉淀，他们的理想又在何方，慢慢地回
忆，细细
地寻找
……
现实淹没了它。理想和现实一直都是人们眼中的
一个矛盾体，
特别是在这个略显浮躁的时代，
丰满的理想和骨感的现
< p>实更是频频碰撞，
不断引起人们反复的考量。
傅敏作为一个音乐学院
的学生，
放弃了很多人认为的
“
大好前程
”
，
毅然决然地选择了
“
北漂
”
，
步履艰难，依然坚持，依然无
悔。她的选择很自然的引起我们对
“
理
想和现实
”
的再次观照。理想很炫美，现实很残酷，可谁又能断定，
残酷后
不会是光芒万丈呢？因此，文章的立意应做到健康、积极、向
上。
押题范文
1
：梦想与现实的碰撞
人生苦短，去日苦多，生活的表象多姿多彩，生活的内涵繁纷
复杂，
一个人全部的心力去应付尚不能周全的感情，
去体验尚不能经历的 万
一，何必将自己紧紧包裹起来，用超然的姿态躲避人生的酸甜苦辣
呢？哭当淋淋漓漓地哭，笑当痛痛快快地笑，像月季花一样灿烂，像
流水一样闪耀，
即便没有甜美的果实，即使顷刻化作尘埃，也没有白
度一世，有何愧悔？心扉洞开，心情
舒坦了。与其这样躲避闪闪地偷
生，还不如月季般大起大落，任凭风雨去打。
梦想与现实总是一个矛盾的过程，
就像 每一个传说里的英雄一样，
梦
想就是历尽千辛万苦，找齐了所有的材料，
把梦想一起调和密封，然
后潜心等待那个时刻。
从小我一直认为我的人生 中很少有失败，
因为
有我的父母一直在我身后庇护我，
所 以感觉一帆风顺，
梦想是那么的
天真，一路走来是那么的顺畅。可是自从
上高中开始，好像什么都变
了，我所想的东西被现实给打破了。从此我有时不敢相信自己
，很多
时候都不敢去尝试第一步，很害怕失败。我时刻都在提醒自己，我的
血管里也没有失败的血液在流动。
我不是任人鞭打的羔羊，
我是猛狮，
不与羊群为伍。我不想听失意者的哭泣，抱怨者的牢骚，这是
羊群中
的瘟疫，
我不能被它传染。
失败者的屠宰场不是我 命运的归宿。
可是，
现实的东西，
人们有时候很难打破它 ，
一次次的失败让我没有了奋斗
的勇气和力量，
总是很害 怕，
随时都有一种不祥的预感压在我的心里，
很难克服。
每次的失败之后我都会去总结，
然后下一次我会更加努力
的，暗自在自己
心里下决心，一定要达到自己的目的，一定要努力，
得到我想要的东西。
但是这样的路走得很艰难。
有时多次的失败之后
让我变得很颓废，感觉自
己真的很没有用，如果再继续这样下去，今
后的生活将会是什么样子呢？真的不敢想下去
了。
但是无论怎样，
还
是坚持自己的梦想，勇往直前，无
论前路有多么的坎坷。
人生当中没有笔直的
道路，虽然坎坷，但是只要坚持不懈地走，我想
总能到达梦想的彼岸。
虽 然梦想与现实有时会背道而驰，
我也不会轻
易放弃，因为我还有我的亲人
和朋友。今天的不幸，往往预示着明天
的好运。夜幕降临，回想一天的遭遇，我总是心存
感激。我深知，只
有经历更多的失败，才能更好地拥抱成功。
生命的奖赏远在旅途终点，
而非起点附近。< /p>
我不知道要走多少步才能
达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失
败。但成功就藏在
拐角后面，除非拐了弯，我永远不知道还有多远。人生不如意的事十<
/p>
有八九，生活不可能一帆风顺，挫折和失败在所难免，梦想与现实是
实实在在存在我们的身边，
一切都不可能十全十美，
只有接受不完美
才能够面对现实，人生，不强求完美，只要你少一些抱怨，多几分洒
脱，有一个豁达的心态，坦然地走自己的路。
<
/p>
简评：
作者以洒脱的人生态度和超然的心态开篇，大气脱俗，用贴切
的比喻展示了梦想与现实矛盾的过程，
并以己为例，
观照自己的 成长
经历，现身说法，
写自己在梦想被现实击败后的心路历程，写自己意
识的觉醒。文章层次清晰，结构严谨，语言流畅，感情真挚，富于感
染力、说服力。
押题范文
2
：理想与现实
古往今来，人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹，星
空闪烁
着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告；
那梦想是如此真实，
又如此
遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。
学鸠的现实是
“
决起 而飞，枪榆枋而止
”
；溪流的现实是在石缝间浅吟
低唱着
“
靡靡之音
”
；老马的现实是
“< /p>
眼前飘过一阵鞭影，我只低头瞧
着脚下
”
。 它们早已身陷于现实的泥潭而不能自拔，麻木的心灵早已
放弃了拥有梦想遥望天边的权利
。
于是梦想的翅膀飘然远去，
现实的
枷锁架在脖项。
收回遐想的思绪，<
/p>
我才发现梦想就是天边的星辰，
永不熄灭地照亮匆
匆的人生
；
现实就是脚下的土地，
踏实而厚重地记录行路的足迹。
人，
既不能活于华而不实的梦想里，
也不要沉湎于现实的喧嚣中。
在人生
的道路中，
应是左边种植梦想，
右边种植真实，< /p>
随时采撷，
收获希望。
寻着古人的来路，我听到了杜工部
“
安得广厦千万间，大庇天下寒士
俱欢颜，风雨不动安如山
”
的呼唤，这是忧国忧民的呐喊，是 杜甫心
中最大的梦想。收回目光，我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹：
“
寄
意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
”
，< /p>
“
心事浩茫连广宇，于无声处听惊
雷
”
。这是先生
“
用笔救国
”
的梦想，他纵 然对现实失望，但没有绝望，
彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力。
追溯着世界的旅途，
我看到了麦哲伦环游世界 的梦想，
他用广阔的胸
怀迎接波澜壮阔的波涛，
用梦想书 写着生命的厚重与责任。
纵使行程
中的他遭到土著人的屠戮，现实的残酷
却没有将他的梦想抹杀削弱。
后人沿着他梦想的轨迹，
走向世界。
收回目光，
我看到了马丁
·
路德
·
金
的梦想，丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位
“
追梦者
”
，但他的
梦想凝集了所有黑人的正义和力
量，
现实，
终于因他的执著而跪拜在
这一伟大民族战士的
脚下。
我又看到了徐本禹朴实无华的笑容，
他没
有像自己
的同学一样追求花前月下香车宝马，
更没有因现实的残缺而
逃遁，而是倾
自己的梦想于偏远支教之中。他们，都是现实中坚强的
追梦者！
寻着古往今来的道路，
梦想与现实交轨在人
的生命中，
用虚怀若谷的情怀书
写现实中人
生华美的篇章吧！
简评：
作 者
“
收回遐想的思绪
”
，
“
立足脚下的土地
”
，
感悟智慧的人生，
< br>写到了乱世之中国人的奋起与努力，写到了中外在现实中追梦的强
者，
纵横千里，
视野广阔，
使文章内容丰富而无堆砌之 感，
材料运用自如，信手拈来，
抒情自然而无造作之嫌，同时又使得文章
层次清晰，结构严谨。
押题
2
：
阅读下列文字，按要求作文。
记得第一次把失败与成功的悲喜品尝
/
酸甜苦辣咸就像是人生的五味
瓶一样
/
现实也许 让人迷惘
/
选择也许让人彷徨
/
无论夜晚多么黑暗
/
无
论大海多么苍茫
/
为 了梦中的远方
/
我得扬帆启航
/
启航
请根据你对材料的理解，任选一个角度，以
“
启航
”
为题，写一篇不少
于
800
字的文章。
要求：
明确立意，
自定文 体；
不要套作，
不得抄袭。
【押题理由】
人生
启航，无论追逐生命祈求的梦想，抑或遭遇日月轮回的沧桑，从
起点到终点，都在不断启
航再启航之中。对于即将步入大学、走近社
会、面对人生风雨考验的高中生，
启航
”
这个话题，无疑可以帮助他
们在追逐理想的路上，激发昂扬斗志，坚定必胜的信念。
【写作导引】
“
启航
”
一词带有很强的象征意义，在写作时务必要将
“
启航
”
具体化，
要通过对
“
启航< /p>
”
的阐释与体悟体现出向上的人生信念，
彰显出高尚的
精神品质，
折射出新时代下新的价值取向
（如
“
中国梦
”
、
“
美丽中国
”
）
等等。
若写记叙文，可以从
一个小且巧的角度切入，对
“
启航
”
具体化、故事
化，通过生动细腻感人的情节，得当的叙议，在叙写自己或他人的人
生经历过程中，
引发自己对人生的体验与思考，
从生活小事中提取
< p>“启
航
”
的内涵，如能小中见大反映 出时代主旋律，则为上乘之作。若写
议论文，要紧扣
“
启 航
”
的内涵，对
“
启航
”
作个性化的解读，提出有意
义的独到的见解。展开时，可论述
“< /p>
启航
”
对人生的必要性，懂得应该
怎样做好
人生的
“
启航
”
。该文题意在引导学生关注社会生 活，引导学
生说真话、抒真情，切忌泛泛而谈，空洞议论。写作范围很广，可以
写自己，可以写家庭，可以写班级和学校，还可以写社会，写国家，
写民
族等。
押题范文
1
：启
航
生命的每一刻都是开始，时代的每一页都是初始。航程虽远，步步皆
新，不变的梦境，
召唤着新的海涛，全新地启航。
生命的哲学
中没有陈陈相因的典故，
只有不断重新开始的华章。
启航，
是割舍回忆中的海晏河清，直面眼前的风起云涌；启航，是深味前番
九死一生的苦痛，
前瞻那信仰不变的辉光与朝霞。启航，是顺时
“
乘
风破浪
”
的豪气，是逆时
“
明知不可为而为之
< p>”的勇毅。但有启航的信
念，梦便能清晰极妍，近至舷前。
扬帆的雄心尚在，梦便在；启航的决心仍存，梦便存
。看那
“
谁谓河
广，一苇航之
”
的赳赳船歌，倒更如一曲战歌。原始文明的滩涂上，
大勇的古人选择在湍流前启航
，
无畏于命运的险拔和环境的峻恶，
视
黄河大浪为涓溪，
以一叶扁舟力挑惊涛骇浪，横渡了大河滔滔，亦横
渡了文明的险隘。
险滩 偏要启航，
谁谓河广？航程那端，
是宋国沃土，
是《诗》
里唱出的煌煌然华夏文明。启航，将浪漫主义的勇气，人定
胜天的魄力，嵌在中国梦的源
流之碑上。
文化亦是比黄河愈险愈阔的大海
汪洋，
然而暴风骤雨不曾停止过英雄
的启航：从流浪放逐的险嶕之间，孔
子在昏茫黯淡、礼崩乐坏的春秋
之涛中启航，
启开了痛苦并快乐着的坎坷 一生，
亦启开了儒学跄踉于
乱世、
蓬勃于万古的永恒生命 ；
从贬谪潮州的盛唐之浪间，
韩愈启航，
迎着扑面而来的失意的狂风，坚守在
“
文起八代之衰
”
的舵把前。一部
中国文化史，更像是悲苦惨淡的航程集序，文人的失意，
不曾止住后
世君子的启航。沉舟侧畔千帆过，他们薪尽火传式地启航，文明之巅
累累比天。启航，将笑对失意的旷达，执着追寻的坚强，镌在了文明
梦的
扉页上。
百朝更迭，
邦国命 运又何尝不是未知的大海？然而千古风流，
无数人
选择在难境中启航：<
/p>
看虎狼秦国启航于坚壁清野的甘陇边陲，
看历朝
首君启航于
瓮牖绳枢之间，
看五四青年启航于民族危亡之际
……
启航，
将力挽狂澜的决心、自强不息的意志，画在了民族梦的摩天大壁上。
启航的信念，即为对梦的信仰。人因为有梦而伟大，更因有为
了梦愿
意重来、甘心受挫的信念而伟大。眼见风云，偏要启航，信仰因此而
具有指导灵魂的力量。每一次启航，都是命运的新生，我们生于一个
苟日新、
日日新的时代，若欲与时代同新，必须长怀启航的信念，纵
使眼下多艰，但启航之后，风
雨兼程，我们终能抵达梦想。
启航吧，去像
戈埃罗笔下那个牧羊少年一样逐梦吧。航程无尽，可贵
的不仅是梦，
更是 追梦的旅程，
让你从平庸与无为，
驶向全新的梦境。
< p>
简评：作者开篇点题，从人类起源、文化发展、邦国命运三个层次逐
一展开
，视野开阔，大气磅礴。文章不仅有历史的厚度，也有现实的
关注，古今结合，底蕴厚重
，说服力极强。紧扣
“
启航
”
这一话题，挥
七一讲话稿-
我的一年级-
男子标枪世界纪录-
三爱三节手抄报-
那一刻我很幸福-
工厂的规章制度-
书法学习-
六年级剪纸作文-
-
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