真善美作文-
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爱的
教育高中读书心得
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篇范文
——
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爱的教育读后感
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< p>我最近读了一部经典名着——《爱的教育》
，是意大利着名儿童文学
作家德·亚米契斯的代表作。
《爱的教育》风靡世界，历久弥新……
一个小
学生的世界活泼泼地呈现在我面前。
作者通过一件件平凡、
细
微的事情，娓娓地记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊，展现出人们
的善良与纯洁，
讴歌爱祖国、爱社会的精神。
此书并不刻意讲究修辞与结构，语言也异
常朴实、流畅，但它饱含了
对社会中下层艰辛度日人民的关爱，对普通人纯真心灵的热忱
赞颂，
它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，
使此书于细微处见真 情，
平凡中寓崇高
;
我阅毕全书，
激荡于 胸怀的感情与波澜久久难以平静。
不妨说，作者用爱的钥匙，打开了我的心扉。
我读完全书，觉得《感恩》这篇文章最感人
;
读 完全文，我学到了许
多。
全文语言巧妙，值得
我去体会学习
;
更为我的语言积累下了丰富的底
蕴——为
我今后的语言道路铺了一块台阶。
本文教会了我感恩父母，感恩老师。
老师其实是恨铁不成钢。老师是
神圣的，因为他把自己的一生都奉献给了孩子，他是启发
你的心灵，
培养你的智慧的人，
他在你的一生中差不多和你的父母一样重 要。
老
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师是亿万儿童心灵的智慧之父，
他们得到极其微薄的报酬，
却在培养
未来一代的优秀国民而辛勤劳动着。
永远要爱自己的老师，
永远要 以
尊敬的口吻来称呼“老师”这两个字，因为世界上除了父母亲之外，
< br>“老师”就是人与人之间最崇高、最亲切的称呼了。
全文阅毕，
我像刚吃饱饭一样
;
此文沐浴了我的心灵，进化了我的灵
魂。爱是阳光和雨露使我的人格更完整。
读完全书，我获得了精神食粮
的满足。我体会到了人生哲学，收获了
感恩的心，关爱他人，无私为他人奉献……
《爱的教育》交给了我做人的基本人伦常识与做人的基本道德品质
《爱的教育》整个文学创作的人道主义、博爱精神，流光溢彩，意蕴
深远，使此书超越了时空，获得了普遍的、永恒的价值。
爱的教育读后感
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< p>《爱的教育》
是意大利作家亚米契斯的作品，
是世界文学史上经久不
衰的名着。
这是一部以小孩的日记方式写的文学作品，
每 篇的篇幅虽
然都不长，但是都是一个感人的故事。
这个世界上的爱有很多种，爱情，亲情，友情……但我认为小孩子的
爱是最单纯也是
最感人的，
这也是这本书能受到这么多人喜爱的原因。
这本书是以一个小
男孩——安利柯，在一学年十个月里记载的日记。
这本书吸引人的地方，
并不在于她多高的文学价值，
而在于那平凡而
细腻的笔触中体现出来的亲
子情，师生情，朋友谊，乡国恋……全书
以一个“爱”字贯穿始终，这不就是我们所值得
学习的吗。
这本书感人的故事有很多，其中《见义勇为的卡隆》和《扫
烟囱的小
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女孩》是最让我感动的。
《见 义勇为的卡隆》讲的是有一个叫克洛西
的学生被班上的一些同学欺负，说他是“残废”、
“怪物”，直到最
后有一个叫弗兰谛的学生装克洛西母亲挑菜担的样子，
克洛西终于忍
不住了，抓起墨水瓶朝他扔过去，没料到正好打在了老师的身上，于
是那个叫卡隆的学生替他顶罪，
但是老师是知道的，
她不仅没有 骂他，
还夸奖了克洛西。
最让人出乎意料的是老师给了那四个小孩一次机 会，
原谅了他们。
《扫烟囱的小女孩》讲的是几个女学生帮助那个扫烟囱
的小女孩，
小女孩辛苦扫地得来的
30
枚 铜币从衣袋破洞里漏出去了，
女学生们努力地为她凑钱，
由于不够数量，
其他放学回家的学生也纷
纷加入进来，最终凑齐了
30< /p>
枚铜币，帮助了那个小女孩。
第一个讲的是见义勇为，<
/p>
第二个讲的是乐于助人。
这些都是很平常的
事情，
但是能做到就会让人觉得很温暖。
现在这个社会都是以利益为
主的
，同学之间自私自利，以我为主，嫉妒打击，怕得罪人，恶意竞
争等不良的作风日益生成
，关心他人，了解他人，帮助他人的优良风
气日渐淡漠，我们应该学习这本书里的主人公
，勇于帮助他人，展现
出人性最善良的一面。
每一篇的日记都有一个充满爱的故事，
让我们以他们为榜样，
学习他
们的勇敢，善良，理解，宽容……努力让这个社会充满爱，用我们小
小的举动
拉近和他人之间的距离。
爱的教育读后感
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3
< p>从
27
号那天拿到这本书至今一共过去了
3
个星期。花了整整三个星
期的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。
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作者以一个小男孩——安利柯写的日记，讲述了日常生活中与老师，
同学，家人相处
的点滴。整篇故事简单朴实，没有吊人心弦的情节，
但字里行间流露出的真挚感情却总是
让人感动不已。
在多篇故事中，
令我印象最深刻的是一 篇每月例话——马可尔万里寻
母。
文章讲述了一个十三岁少年去寻找远在 万里外，
了无音信的母亲
的故事。在寻母的过程中，他多次遇到挫折，饥
饿，疲乏困扰着他。
但他对母亲的爱支撑着他，
最终见到了奄奄一息的母 亲。
他的执着感
动了所有人，最终他的母亲获救了。故事到这里完结。读
完后，我不
禁对马可尔对母亲的爱所感动。回想当初，自己在十三岁的时候，别
说万里寻母了，连一点小事也要家长帮忙。唉……
例如
这样的故事有许多，
每一篇都发人深思。
爱，
我们经常挂在嘴边，
却常被我们忽视，也很难说清楚它的真谛。一开始拿到这本书，心中
就有一个疑问，所谓的爱的教育究竟是什么
?
断断续续的将这本书读
完，好像摸清楚了其中的含义，又好像更加疑惑了。同学之间的爱，
姐弟
之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，每
一份爱都很浅显，但深入
的去体会，却又感觉很深奥。或许孔子所说
的“愈研愈入，愈往而不知其所穷”是对爱的
最好解释吧。
或许爱如胶水，
拥有着强大的黏合力，< /p>
将原本互不相识的人么黏在一
起。就像《爱的教育》中每一个性格迥异，出
身不同的孩子，都在爱
的推动下，紧密的联系在了一起，成为成长道路中必不可少的伙伴
。
或许爱如空气，难以摸索，却又必不可少，它早已融入我们的生活，
我们的血肉。爱不只存在于《爱的教育》中，古往今来，有多少爱的
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