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文化沙龙记叙文作文之出错作文600字记叙文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-04 04:13
tags:作文, 销售/营销, 记叙文

-

2021年1月4日发(作者:蓝瑜)


出错作文

600

字记叙文


【篇一:叙事作 文

600

字】





叙事作文

600



叙事作文

600

字(一)



小时候,常听爸爸妈妈说:

撒谎不是 好孩子。

那时候由于年少无


知,根本不知道这是什么意 思,只管听爸爸妈妈一次又一次提起。



当我 上幼儿园时,老师也对我说:

不能撒谎。

我与 一个好朋友在


幼儿园里玩玩具,他见我玩具挺好,便要了过去。告诉我明天还我,


当我向他索要时,他却说丢了。我准备离开时,却发现他在角落里


把玩 着我心爱的玩具,我伤心不已。哦,撒谎可以使人伤心。



< /p>

当我上小学时,渐渐悟懂了谎言。有一次上学迟到,老师问我为什


么迟到。 我心里想:

如果说因看电视迟到,老师会责备我的。


便红着脸说:

家家里闹钟坏了。

老师没责备我,让我回位坐下上


课。哦,原来撒谎可以不受惩罚。< /p>



现在的我,也是一名初二的学生了。有一次我 看见电视上的一个女


孩患了绝症,已经没有多长时间了。可她的父母却告诉她:

你得的


只是胃病

使她开心的走 完了人生的路程。哦,撒谎有时候也是善意


的。



谎言,以前的我总觉得它是一个贬义词。我觉得只要说了谎言的人,< /p>


就不是一个好人。而如今的我,却认为它是一个中性的。它偏向那


一边,完全取决与人的内心。你自私自利,谎言就像一把利刃插尽


你所欺骗的那个人心里 ,即使你努力弥补,却还是会留下疤痕。



谎 言,一股神奇的力量。它可以把人推向万丈深源,也可以帮助他


人战胜困难。谎言,一股 神奇的力量,看你如何使用它。



叙事作文

600

字(二)



小时候,以为幸福就是家门外,那个老爷爷的糖担子。每天死乞白


赖地向大人们要来零零碎碎的毛票,去买那所谓的糖果,那种甜甜


的 味道,对我来说就是幸福。大人们常说,小孩子啊!就爱吃糖,


哪天你的牙齿就会掉光, 就像村前头的那个老婆婆,听到这儿,我


总会吓得捂住嘴巴往奶奶怀里缩。但这还是阻止 不了那甜甜的味道


对我的诱惑,结果,蛀牙了。疼得我啊啊直叫,却依旧觉得幸福。



长大了,已经是十三、四岁的孩子了,不能像小 时候那么任性了。


但是依旧很爱糖。方糖、水果糖、棒棒糖

??

尤爱棒棒糖,把棒棒糖


含进嘴里,就会有种很幸福的感觉,好像回到了长蛀牙的那 个时候,


虽然很痛却很幸福。



终于,牙齿被可爱的糖弄了个大洞,每个周末都要去医院检查、洗


牙、上药< /p>

??

闻着医院的浓浓药味,突然觉得牙齿好可怜哦!后悔吃


了那么多的糖。但是,牙齿好了后,又开始了糖的主义,兜里装着


各种各样的糖,嘴里含 着最爱的棒棒糖,哼着歌,这好像已成了自


然,忘记了蛀牙的痛。



妈妈说我这叫,不长记性,那天牙齿不是要掉光的,然后,说话就


像拉风箱一样,看我怎么办,

只要有幸福的感觉就好了 啊!

我笑


了,笑得很灿烂。



糖,最喜欢那种感觉,甜甜的,很梦幻,好像要被融化了的感觉,


那种幸福的感觉,真的很奇妙。



只要有幸福的感觉,就不怕蛀牙!



叙事作文

600

字(三)



今天是放假期间,我们一家去了动物园看想看而看不到的动物。



到了那,妈妈马上买了一张地图,怕里面太大,会迷路。我们打开


地图一看,好多



动物啊,几乎都没看过的 ,我们看来看去还是决定去看骆驼,因为


骆驼是在沙漠,我们很少看见所以才去看的。< /p>



我门来到了骆驼的所在地,很多人围着笼子看 骆驼,在笼子旁边还


有一个人在卖萝卜片,

1

4

片。我们买了

1

元钱的萝卜给骆驼吃,

< br>我拿着一片,把它放在笼子前面,它连忙过来吃,我又有点害怕,


所以又把手收回 来了,那骆驼白高兴一场。我看着姐姐拿着萝卜放


在它面前,它尖起嘴来把萝卜吃掉了, 我看了还是不敢,怕它会咬


到我手,结果给了妈妈,让妈妈喂它。妈妈把萝卜放在笼子前 面那


骆驼尖起嘴来,把萝卜吸了进去。妈妈说,这骆驼很聪明,知道大

< br>家怕它,怕咬到别人,所以尖起嘴来吃。



< p>接着我们又来到了有袋鼠所在地点,到了那,我看见了袋鼠,我还


以为我们来错地方 了呢,因为来到袋鼠那的时候我没看到它有袋子,


仔细一看才发现有袋子。我还看见里面 有一只小袋鼠的耳朵,在那


里看了一会儿,小袋鼠从口袋里钻了出来,似乎好像刚睡醒。



接着我们又看了猴子啊、秃鹰、老虎

??

到了黄昏,我们终于要回去


了,可是在出动物园的时候,我 仍然依依不舍,当时还是离开了。



【篇二:初中记叙文

600

字】




初中记叙文

600



篇一:初中记叙文

600



人生漫漫,每分每秒,我们都在台阶上攀登。每登上一层,我们就< /p>


站得更高;每登上一层,我们就看得更远

——

台阶总是在我 们的脚


下延伸。



鼓励,助你跨上台阶第一步。



< p>公园里,一个大概三四岁的小孩子步履蹒跚地走着,他的妈妈在一


旁微笑地看着。在 三级台阶前,孩子停下了脚步,睁大眼睛看着母


亲,眼神流露出茫然和惶恐,他双手伸向 母亲,做出要抱的姿势。


母亲却走到台阶上,伸出双手,向孩子呼唤:

宝宝,来,来,自己


到妈妈这边来。

宝 宝撅起嘴巴,眼睛红红的,委屈地快要哭起来了。


年轻的妈妈见状,转身假装要离开。无 奈的宝宝只好手脚并用,进


攻那

庞大

的三级台阶

——

那动作笨拙极了。最终小宝宝爬上了


的台阶,咧着嘴朝年轻的妈妈 笑了。这或许是他一生中第一次爬


台阶:人生的第一层台阶,最艰难,但却是最重要,从 这级台阶开


始,你的攀登开始了。



台阶开始延伸,在每一个努力攀登的人脚下。



加油!加油!运动员加油!坚持就是胜利。

运 动会场上传来热烈


的加油声。此时正在举行

3000

米长 跑,运动员们正奋力以赴,想要


完成使命。那漫长的

3000

< p>米,是一层又高又大的台阶,运动员所跑


3000

米中的每一步都如此艰难。在同伴的加油声中,运动员毫不


懈怠,尽管双腿已经几乎失去 了知觉,但仍在向终点进军。凭着坚


忍顽强的毅力,运动员们终于沿着这层高大的台阶, 登上了领奖台。



台阶继续延伸着,只要攀登不止,阶梯将永远延伸。



台阶愈走愈陡,愈陡愈艰难,但人类始终在攀登一层一层台阶,追< /p>


求更高的自己



篇二:初中记叙文

600



如果

,我的一个故事是一颗繁星, 便可汇成一条银河;如果我的一


个故事是一个乐符,如果我的每个故事是一棵小草

,绝对可以会场


一片一望无垠的青草地。你想知道我的故事吗 ?如果想就来听我讲


故事!



回忆

童年

小狗

你热吗?

6

岁时,我有一条(酷似

贵妇人

的毛融


玩具),她雪白雪白的毛让我十分喜欢

。夏天

我与他一起玩耍,教


他数数?嘻戏,还噶他讲故事,可是在炎热的夏天里 ,小狗拖着厚


厚的毛,难道不热吗?这个夏天,我一定让他凉块度过,说干就干。


我白小狗放在盆中,倒入少许水喝一些沐浴乳,用手来回搅拌,又


用毛 巾擦一擦,来回洗拉好多遍,可是,我看小狗灰溜溜的大眼睛


一动不动 ,怎莫拉?难道小狗还热吗?这件事已在我脑子中滋生发


芽?让我绞尽脑汁想要解决,可 是怎么办?

对拉老妈热的时候不是


喜欢剪头发吗?小狗 可能也是应为

头发

太长的缘故吧!

< p>”

于是我从


卧室里拿出一把剪刀在小狗身上左一刀右一刀的剪着,< /p>

咔嚓咔嚓

?’


剪子好像在唱着欢快的歌儿 ,此时的我高兴

极啦,像是幼儿园老师


该我发了奖状一样高兴,这下小狗不热了吧!我有用浴巾把小狗擦


干净,等待

妈妈

的表扬!

妈妈< /p>

?”

我把没了毛的毛绒玩具放在妈妈


手中,她抱起这个已经 买有毛的毛绒玩具哭笑不得。



考试

失败



真烦!那么简单

的题材考

11 2

分!

拿着手中的试卷,我后悔


了,后悔自己

不够努力

和认真!该怎么办?想到想到妈妈拿到考卷

< p>
后的情景:

折磨简单的题怎么错了?怎么

??”< /p>

,我摇摇头做出一个


错的决定

在考试一栏中起了老妈的大名。



天真

无邪的童年任我拥有

太多 太多有趣的故事,考试后的事情虽然


不够光彩可是他将永远

< p>鞭策着让我努力奋进。这些都将唱我最美的


回忆!我的故事伴我成长

,你的哪?



篇三:初中记叙文

600



从小到大,发生在我身上的故事,多如繁星,数也数不清。而这些< /p>


故事也会给你带来一些独特的感受,怎么样?愿意结识我吗?请往


下看!



我是个很聪明的男孩

,可是妈妈说我的聪明不用在学习

上,而是

用在了淘气上。这不,语文课上老师让读自己写的作文,忽然叫到


了一个同学

,老师让她读,她不好意思地笑了笑,

老师别读了, 我


写的不好。

老师鼓励地点点头说:

就是不好才让你读呢,这么多


同学一起帮你改,你的作文才会有更大的进 步!

她勉强地读了起来。


她的作文写的是第一

次为妈妈做饭的经历

。她读到:

我为妈妈做


的菜是

??”

我在下面小声接道:

柿子炒鸡蛋

,她听到了脸红了,不

< p>
再往下读,老师微笑

地看着她,她小声说:

柿子炒鸡蛋

,全班人


都笑了,老师也笑了。 然后她接着读:

我把鸡蛋放到了锅里

,我


又说:

没放油呢

,她读道 :

我忘了放油了

。老师和同学又乐了。


我又说:

别忘放盐

,她又笑 了笑说:

我又忘放盐了

。我们又是

< p>
一乐。她说:

我怎么炒的鸡蛋黑了呀?

我说:

糊了呗

!她说:


我知道了,是糊了

。我就这样一句一句地往下接,她 一句一句地

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