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中考满分作文记叙文
(2000
字
)
关于自由的自我反省
——破裂的“自由”
山东青岛一考生
天，渐渐暗了下来，像拉下了一块灰蓝色的帷幕。冬天的夜
空让
我轻易地寻到了北斗七星的踪迹。我漫无目的地行走在
空荡荡的街，在一个卖氢气球的小
贩前停住了脚步。
离开的时候，我手中攥着一根拴氢气球的细绳，它不停地想
向上
挣扎，逃离我的束缚，飞向那一片灰蓝的夜空，找寻它
的自由，但我没有给它这个机会。
我差不多快忘记自己为何会在一个寒冷的冬季的夜晚独自
游逛在
街上了，只是看着街上的行人，盲目地没有方向地行
走。对了，我记得我离开家的时候吼
了一句“我要去找寻我
的自由”
，我是在跟父母赌气，不想他们管我太多 ！那么，
我现在是在找寻自由么？我仿佛有些失忆，又有些麻木了。
一阵寒冬的冷风吹来，我突然想到了三毛，这个用一生的时
间在
旅行中追求自由的女子。她从台北旅行到马德里，从阿
尔卑斯到撤哈拉，从庞贝古城到墨
西哥城，她在台北听雨，
在缅因洲感受苍凉，在拉芭玛回忆荷西。
她一生都似不羁的风，为追逐自由从不停下脚步。我曾幻想
能和
她一样的执著，追求每个人都渴望的自由，拥有坚持自
我的勇气。那么，在这漆黑的夜，
没有羁绊地行走，抛掉一
切，也算我勇敢自由一回了么？
逆着风，
我收回思绪，
才发现自己的自由是那么廉价与卑 微。
寒风带走我最后一丝温暖，我除了手中摇摇欲坠的氢气球简
直一无所有，我竟开始怨恨起自己的决定了。怎么会舍得丢
弃那个温暖的家，在一个漆黑
的夜晚寻找所谓的自由？我还
没享受自由的资本，不能够用双手创造出一个真正的自由世
界，又怎么会享受自由呢？
我拖着疲惫的步子，不知不觉竟来到家门口。望着楼上暖黄
色的
灯光，我无比渴望一个拥抱，渴望一碗热汤，渴望一个
遮风避雨的港湾
? ?
这些，只有家能给我。
我看了看手中还在向上挣扎的氢气球，轻轻松开了手，就让
它去
追寻它的自由吧，而我宁愿放弃这种一无所获的自由，
回到那所温暖的、有人正在等待我
回去的充满爱的房子中。
我踏上台阶的一刻，听到“啪”的一
声，是那只去追寻自由
的氢气球被树枝刮住，破裂时所发出的声音，一声“啪”破
裂了它的自由与追逐。我回过头，按响了门铃，想到那即将
袭来的温暖
，我幸福地微笑起来。
4.
升起心中的太阳
泪水夹杂着雨水，一个滚烫，一个却凄凉。
我行走在雨中，风从我的后背穿过，解渴的不是肌肤，而是
心灵
。握着那份考砸的试卷，我努力地想寻找一个借口，却
发现是徒劳的，该怎么向你交待，
我拼命地想。
回家的路总是那么熟悉，我尽量放慢脚步，却还是走到了这
里。
我不敢继续走，
因为我看见了你，
因为我还没想好借口。
巨大的水帘恍如隔世，我却还是清楚地看见了你，焦急地张
望，像是大鸟
等待归巢的小鸟，那样热切。
你还是看到了我，径直向我走来，我有点措手不及，胡乱地
将卷
子塞进书包，抬起头，正冲着你关切的目光。你为我撑
着伞，把我护在左边，心跳的那一
边，无情的雨水却打湿了
你的右臂。
回到家，你放好雨伞，然后打算替我摘下书包。我不安地将
卷子
递给你，却没敢抬起头。我知道这是中考前的最后一次
模拟考试，我知道你对我充满了期
望，我知道我心中的太阳
早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充满了失望。就这样
安静了几秒，还是你先开了口，依然那样温柔，
“没关系，
< br>妈妈不怪你，中考要加油，我相信你会考上的。
”想了无数
中表情
来
面对你，此刻却全部忘记。我只是抬起头，望着你的双眸，
然后
重重地点了下头。
拿起卷子回到屋里，看见你早已热好的干奶，飘渺不定的热
气里
我好像看到了你忙碌的背影。只是岁月将你消磨得暗淡
无光，有些憔悴。
台灯下的我奋笔疾书，就像身居考场的我一样。那天的夜黑
得很
晚，你说我学到很晚，原因只有我知道，每次回头，客
厅里一直亮着的灯已将我心中的太
阳升起，光明无限，生机
盎然。
落笔时，想起我们的一段话：
我说，你是我心中的太阳。
你说，我是你永远的光芒。
【点评】本文以第二人称下笔，首先就拉近作者与读者的距
离，
给人以亲切之感。
选择叙述体，
作文先渲染了一个凄凉、
伤感的氛围，为下文做好了铺垫。文中几处细节描写恰到好
处地表现了母
子间的默契与理解，情味很浓。文末的巧妙点
题，让看似游离的叙述很好的照应了题目。
说句心里话，我也对不起你
贵州贵阳一考生
仰望星空，一颗流星划落；低头沉思，忽然听见几声蛙鸣。
那挂
在天边的，不知道是不是我日夜思念的那一颗星星？
春风
那是春风和煦，阳光明媚的日子。你手持风筝，带领着小小
的我
和邻居的小孩，在原野中奔跑。那天空中飘飞的纸鸢，
比别家小孩的蝴蝶、蜻蜓都飞得远
、飞得高。平平稳稳，不
颠不簸，迎来一阵阵吆喝声、欢呼声……邻居大叔问我纸鸢
在哪里买的，我说是爸爸做的。大叔说，难怪风儿都讨你家
的好，我
和爸爸只是咯咯地笑，体味着什么是快乐。
夏夜
那是个月色朦胧，轻风荡漾的夏夜。你躺在草地上，我枕在
你怀
中，
只听见蛙声一片，
真如钟鼓齐鸣，
蔓延到天地之间，
整个天地都沉浸在这鼓乐声中。这时，你指着星空，给我讲
述天际银河系
里那些缓缓流淌着的传说，你说：
“最耀眼的
那一颗是北极星，你就是爸
爸的北极星！
”那一刻，小小的
我，开始体味着什么是幸福。
秋日
那是个秋风萧瑟，层林尽染的秋日。我来到山下，看见夕阳
照红
了山冈，有一个脊背佝偻的身影，扛着犁、赶着牛，步
履蹒跚地从山上走来，定格在我的
记忆中，那就是你，我日
夜思念的父亲。你日渐消瘦的身躯，已经不是当年那年富力
强的身体。当我接过你肩上犁的时候，没有看见你的笑容，
却听到了
你轻轻的叹息。这时的我，体味着什么是心酸。
冬雪
那是个北风雪呼啸，
雪雨连天的季节。
我得知你病危的消 息，
立即赶往医院。我拉着你的手，只听见你说：
“对不起啦，
你要好好照顾自己。
”说完，你就撒手而去了。顿时，我的
眼泪夺眶而出，
我的天空顷刻坍塌了。
那天空中飘飞的纸鸢，
< br>那夜空中的北极星，还有那佝偻蹒跚的身影都没有了，我撕
心裂肺地哭喊，体味着
什么是痛苦。
尾声
冬去春又来，想起逝去的岁月，泪珠再次滑落。抬起头，望
苍弯
，有许多感慨在心头。说句心里话，我也对不起你，父
亲，如果有来世，我还做你的儿子
。
1.
悄悄地提醒
喧嚣与繁杂，成了这时代的通病；炒作与呵斥，演绎了诸多
的新
闻；悄悄地提醒，来得实在正是时候；心灵鸡汤，抚慰
了一颗躁动的心灵。
你悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你。让我们真正和谐地奔向
美好
的明天！
你的真诚，是那么地感人；你的善意，是那么地清纯；你的
美德
，是那么地高尚；你的一个悄悄地提醒，是那么神奇、
那么地能够扭转乾坤。
不需要三令五声，不需要大张旗鼓，不需要声嘶力竭，不需
要文
山会海，也不需要十二道金牌，更不需要强力推进
??
只
需要你一个悄悄地提醒，就足够改变我的命运。
在我迷茫的时候，你一个眼神，充满了鼓励；在我失意的时
候，
你一个开心的笑容，传递了信心；在我失败的时候，你
一条短信，
燃起了 我的激情
??
悄悄地提醒，
胜过那雷霆万钧。
小时候，我顽皮地下河洗澡，是妈妈大声地喊我回家，并给
了我
一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子！
”在我的心
里烙下了深深的印
痕。
小学的时候，下大雨，我的油纸伞使劲地转来转去，看那水
珠成
圆圈状飞洒，忽然一阵大风起兮伞飞扬，戳破了同伴的
油纸伞，我吓得不知道怎么办才好
。是父亲悄悄地提醒——
“快去，与那同学换把伞。
”在我的心里播下了 善良的种子。
当年中考前夕的时候，
一次体育课，
我不小心把脚踝骨扭 了，
老师把我背到医院，
同学们也纷纷看望我，
面对紧张 的复习，
我急得不知如是好。
是班主任悄悄地提醒我——
“相信自己，
我能行！
”在我的心田上绽放了一朵盛开的莲花。
工作以来，面对那些不太听话的孩子们，总希望他们端正态
度，
明确目标，改进方法，千方百计地提高成绩，养成问了
礼貌的习惯和优良的情操。有时候
就悄悄地提醒——“在危
险的边缘，不要滑得太远。
”也让许多的孩子们 铭记在心。
贪污腐败，是缺乏有人悄悄地提醒——党纪国法之外的一个
悄悄
地提醒；失去理智，是缺乏有人悄悄地提醒——冲动就
要受到惩罚的悄悄地提醒；心生邪
念，是缺乏有人悄悄地提
醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。
忠诚于事业，忠实于家庭，忠贞于爱情，忠爱于大自然，钟
情于
人生——让我们互相多一点悄悄地提醒！
1.
校园里的记忆
重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发
现自
己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉，笑了笑，一
股悲伤在心中弥漫开来。
至今，我还记得小学时那段快乐的时光，还有带给我快乐的
天使
一般的女孩。
那时我读小学四年级，爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很
内向
，不敢和不熟悉的人说话，总是一个人坐在教室后面的
座位上，望着那些新同学在说笑。
现在想来，那个时候，那
些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧，可我不敢去和她们一
起说话。那时候，我感觉世上好像只有我一个人。
有一天，天空莫名地下起了蒙蒙细雨，我望着天空，却有一
种想
要到雨里淋一下的冲动。
蒙蒙细雨吸引着我到秋千
边坐下来，
闭着眼睛，
感受着雨水飘落在我的头发上的感觉，
颈间是冰凉的湿意。一会儿，由手间传出的温暖使得我慢慢
睁开了闭着的双眼，我看
见了一张秀气的脸。她有着一头长
发，
有灵气的眸子，
还 有微微上扬的嘴角。
她开口问我：
“能
和称一起玩吗？”
我没有说话，只是点了点头。她就坐在我
的旁边，然后开始和我说话。听着她说话，我的
心里忽然感
觉很温暖，我觉得她就像个姐姐。一会儿，在她的带动下，
< br>我们玩了起来。我在秋千上，她推着我荡到伸手就能抓住云
的地方，又跌落下来，
每次看着天似乎伸手就能触摸，却又
是那么遥不可及。
我和她一起玩了很 久，
坐在同一个秋千上，
荡到同一个能触摸天空的地方，看着她荡漾的笑
容，听着她
银铃般的笑声，恍惚是梦境。
许久，上课铃声响起，我们一起向教室走去。走到教室门口
的时
候，我叫住了她，红着
脸说出了我犹豫了很久的话：
“我可以和你做永远的好朋友
吗？”她望着我微微一笑，点了点头。我突然觉得，其实和
别人交谈并没有什
么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一
句话，然后，嘲笑我，只不过是我自己多余的担
心而已。此
后，我们就每天在一起吃饭，在一起做作业
??
但这样的日子
却在不知不觉中，离我们远去，而且越来越远。我们慢慢长
大了，时间改变了我和她，我们彼此之间竟变得陌生起来。
从回忆中醒来，才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐了
两个
小女孩，如同当初的我和她。一个女孩指了指我，说：
“那个姐姐哭了！
”
另一个却说：
“不是，
你没看见在下雨吗？
是雨水，不是泪水。
”听着她们的话，我下意识地摸了一下
面颊，真
的分不清是泪水还是雨水。
我转身离开，留下一片脚印和一串回忆，让那个远方的她留
在记
忆的最深处，绽放出最美丽的花朵！
【点评】
这是一篇立意独特新颖的中学生习作。文中写“我”读小学
四年
级时，由于转学到了一个新的环境，性格孤僻而自闭，
在一个下着蒙蒙细雨的日子，一个
陌生的小女孩陪“我”荡
秋千，使“我”第一次感到了童年的幸福和快乐，由此“我”<
/p>
和小女孩成为了一对很要好的朋友，
但是，
随着年岁的增长 ，
她们之间竟然变得有了隔膜。这一立意和构思既突出了童真
童
趣的奇妙无穷，又展现出童真童趣被年龄侵蚀磨灭的无
奈，尤其是，如今“操场的秋千上
，不知什么时候又坐了两
个小女孩，如同当初的我和她”
，揭示了这一现 象在人们成
长过程中的轮回，发人深思。
文章语言质朴，描写细腻，特别是对于人物形象的刻画，鲜
活生
动。作者把“我”先前的孤独与自闭、继而的天真与烂
漫、
后来的沉寂与 矜持，
真切地展现在读者面前，
呼之欲出。
冬天里的一缕阳光
?
时光不停地流转，从我们的身旁跑过，从 我
们的头上飞去。匆匆的岁月中，我们会遗忘和忽略那些我们
自
以为无关紧要的事情，事实上，很多是我们生命中最重要
的温暖而美好的阳光。
每天，我们匆匆地起床洗漱。匆匆地吃饭、上学，匆匆地回
家，
最后再匆匆地休息。
周而复始，
让我们的心灵渐渐麻木，
觉得生活是一部冗长的电影，如果抽一些时间从容的观看，
你会发现自己
忽略了很多有价值的东西。
当我们清晨醒来的时候，请看看厨房，白发的母亲正在准备
早餐
，原来我们忽略了一个身影。当我们出门的时候，请止
步倾听，脸色微黄的母亲正亲切地
嘱咐，出门要小心，原来
我们忽略了一句叮咛。虽然仅仅是一个身影、一句叮咛，我
们忽略的却是母亲无微不至的关怀。
当我们因为考试成绩不理想而闷闷不乐的时候，不在趴在桌
上暗
自哭泣，请抬起头，一个笑容正在为我们绽放。当我们
因为道路的坎坷而跌倒的时候，不
要一蹶不振，请站起来，
拍拍尘土，一双友谊之手正要把我们扶起。虽然仅仅是一个
笑容、一双援手，我们忽略的却是朋友最温暖的鼓励。
当我们骑车不小心撞到了路人的时候，请仔细聆听，他善意
的一
声“没关系，下次注意”
，让我们感激万分。当我们心
太急闯了红灯的时
候，交通协管员一个负责的手势，总是让
我们避免很多危险。虽然仅仅是一个话语、一个
手势，我们
忽略的却是他人最真切的帮助。
如果生 活中，悲伤、抱
怨、甚至愤怒，这些理解为是寒冷的冬天的话，请你千万不
要忽略那些让我们欢乐、让我们坚强、让我们感动的温暖而
美好的事情。这些
就是那穿透阵阵寒风的阳光，给我们光热
和力量的暖阳。匆匆的时光中，多一份留意，多
一份从容，
我们将会重拾那些被遗忘和忽略的温暖而美好的事情，继续
< br>走好今后的人生之路。
得分揭秘
这篇作文，开篇即点题，首尾照应。全文都离不开“一句叮
咛”
或“无微不至的关怀”
。文章的语言很大气，很有力量，
不拘泥于细节，
不纠缠于枝叶，给人一气呵成、荡气回肠之
感。句式整齐，化散为整，充满激情的表达，
能够获得阅卷
老师的青睐。
给自己一些勒痕
1
漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的
瓜叶
也随之轻轻地跳跃着，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。
突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果
，何以悬于如此纤弱的藤
蔓之上，还能如此茁壮地成长？
走近了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上
一道
道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜果如此亏待自己的同时，
恻隐之心油然而生。我伸手一根根
地拨开青藤，当最后一根
青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住
了：原来以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它是黄瓜生命
的支柱；
原本以为那是无知的自虐，却不料那才是对自己的
善待。
常常反感生活中的种种规矩、原则，以为它们是
追求自由的桎梏，是扼杀创造力的
元凶。事实上，一旦离开
它们，生活真会那么美好吗？恐怕不尽然。如果如此，我们
很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累
积的茫然
而取代。徘徊于人生的岔路口时，我们仍然会希望
找回曾经的那些规矩和原则。如此扭曲
自已的人生，难道是
对自己的善待吗？
瓜果尚且知 道为了成长宁愿被青藤勒
住，我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢？我想，善
待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一
些有助于
自身成长的“青藤”
。这些“青藤”能让我们在面
临种种不良的诱惑时，
及时地悬崖勒马；能让我们在风雨飘
摇中，坚定自己的理想信念；能让我们在茫然无措时
，拥有
强大的精神后盾
??
这些“青藤”
，可以是你的处世原则，可
以是你生活中的道德准则，也可以是你不懈追求的理想。
当然，被“青藤”勒住，难免会感到伤痛，有时甚至会留下
永不磨灭的伤痕，但为了成长，付出这些代价又有何妨呢？
毕竟善待自己不
是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快
乐。
我走向瓜藤边，从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命
光泽
的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。
善待自己，就让自己勒着青藤成长，那道道被勒出的伤痕绝
不是
你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。
【点评
1
】
“善待自己”
，在常人看来，莫过于给予自己足够的自由与
宽松。本文中，作者却反其道而行之，提出了“善待自己，
就让自己勒着青藤
成长”的看法，令人耳目一新，特别是对
于成长中的青少年来说，更是发人深思。作者先
描绘青藤缠
瓜、藤断瓜落的事，据此引出联想，提出看法。这种由事及
< br>理、事理谐和的写法，使得文章洋溢着理趣与情趣。说了平
时对规则、原则的反感
，说了失落时对规则、原则的思念，
说了坚持原则的作用，说了“青藤”勒住带来的痛苦
与利害
关系，可谓环环相扣，娓娓道来，作者思维的顺畅与缜密令
人叹服。另外，排比、反问、对比等诸多修辞手法的运用，
使得文章语言生动，形象优
美，表达有力。
[
点评
2]
这篇文章采用了由物及人的手法，将大自然中的纤弱的藤蔓
结出
丰硕的果实这一自然现象引申到人类的成长，从而道出
文章的主题思想：善待自己，就让
自己勒着青藤成长。开头
的环境描写很美，用词生动形象，能给人以美的感受。全文
语言鲜活灵动，一些排比句式能给人一种很有气势的感觉。
文章立意
比较独特，哲理深邃。
劳动的智慧也美丽
武汉一考生
顶着似火的骄阳，我与母亲一起到田里去挖土豆，借用母亲
的话
，是让我体验体验生活的艰辛。
树叶沙沙作响，热风阵阵袭来。看着眼前的几亩地，一大片
土豆
绿得都可以渗出油来，肥硕的叶子在烈日下绿成了一道
美丽的风景。
母亲在地里挖着土豆，我在一边帮着忙。只见那一个个如拳
头般
大小的土豆，被母亲麻利地从土里翻出。我惊奇地问：
“妈妈，你怎么知道这下面有大土
豆？还有，你不怕把它挖
坏吗？”母亲呵呵一笑：
“姑娘，你看那叶子绿 得深的、根
茎粗的，地下便是成熟的土豆。我先挖了两株，确定土豆的
< br>间距，再按照这个间距，就能尽量不把它挖坏。
”我顿时明
白，原
来劳动也有很多学问，很多技巧啊，而且这些奇妙的
技巧，给劳动增加了些许美丽与诗意
！不是吗？
一会儿，母亲就把挖好的土豆装到了担子里，笑笑对我说：
“你
能把它挑回去吗？当然，你也可以不挑！
”我笨拙地把
扁担放在肩上，<
/p>
咬紧牙关，
直直地站起身，
肩膀被压得生痛，
摇摇摆摆地向前迈去。
忽然，一股力量托住了我的担子。我一回头，脸一阵泛红，
母亲
对我说：
“挑担子也有技巧，看你这个熊样！是该让你
吃点苦了，你看我
！
”只见母亲把扁担两端的绳子向上卷了
卷，然后对我说：
“绳子卷短可以降低重心，自然省力些。
挑的时候要把身子挺直，这样重力才不会都压
在你肩上，会
均匀到两边去。走路的时要随着扁担的节奏。再来试试！
”
我照母亲说的走了几步，咦，担子竟然没那么重了，步子也
不那
么晃了，的确是那么回事！我时明白，什么事都不是靠
蛮力解决的，劳动也需要智慧！<
/p>
轻松地挑着担子，顶着火热的太阳，回头再看看母亲劳作的
身影
，细心品味着这劳动中的智慧，我此时才明白——我初
中的物理白学了，至少力学是这样
。此时，我明白了：真理
往往根植在泥土中。
让我怦然心动的那句话
“其实，阴影和阳光一样，都是人生的财富。
”整个漫长的
冬日，几乎没有阳光眷顾我早上等车的地方，十字街口，永
夜般氤氲着清晨的
空气。世界安静如初，所有的所有在地面
投下几道斑驳的影子。
无意中低头，发现“世界”就在这里
??
萧瑟的风把一张旧报纸吹到脚下，瞥去，头版报道的标题吸
引了
我：
“其实，阴影和阳光一样，都是人生的财富。
”刹那
间，心被重重一击，周身的血液流入心房，我一边呼吸，一
边让它们获得灼热的温度。风
依旧冷冷地吹，只有那满腔沸
腾的血液在心间奔涌
??
人生，其实可以这样。
人生，竟然可以这样
!
那是电线杆的影子。它们仿佛清晰的五线谱，只是调子已被
那年
久失修的铁架子分割成几个小节。我多想为它们谱上
曲，奏响轰轰烈烈的春日乐章。多希
望，动情地演唱着这歌
曲的，是南归的候鸟。树木、楼房、商铺、立交桥
??
它们的
影子渐渐扭曲、倾斜，大半部分浸在寒冬的空气中，渐渐蒸<
/p>
发，小半部分随着车辆的疾驰，被远远甩在身后。那是灌木
丛吗<
/p>
?
它们的影子竟分外浓重，呈现出不同于往日的茂盛。
它们
每一簇都在奋力地拔节、
生长，
一切都为了日后的挺秀、
吐香，一切都为了那一季的纷纷扬扬。于是，我小心地把手
掌握成涂鸦的太阳，覆盖在它
们的影子上，给它们假想的光
明。我随口吐出的一小片哈气，竟成了冬日里轻盈的云朵，
为它们带去久违的浪漫
??
一切都由于影子而多了一分想象空间，世界也因此多了一分
朦胧
之美。
于是，我不再觉得日日彷徨而不知所终。影子像阳光一样为
我描
摹了无比清晰的全新世界。我不再觉得那些阴暗的日子
是单调的、乏味的。因为影子比事
物本身更富于变化，更令
人回味。影子一直都在，可少有人懂得影子的美丽，更少有
人为它的美丽而停下匆忙的脚步。它们如不断揉搓的花朵无
从坠落，
在尘土流水中日渐式微，默默地在阳光下隐去。
在这个冬日的早晨
，我凝视着那一道道影子，有了更深的思
考。
在我看来，阳光与阴影从来都相伴相依。这个世界不存在绝
对的
光明，也没有永久的黑暗。有阴影，是因为有光明的存
在。你投在地面的影子，那是因为
头顶的阳光使然。你向着
阳光迎面走去，背后必然有影子相随
;
背日行走，你依然可
以沐浴在阳光下。真的要感谢这句话了，是它让所有的影子<
/p>
与我不期而遇，让我的心情随它们一同起落沉浮。于是，一
种高贵
与另一种高贵相遇
;
一种思考与另一种思考相通
;
一
种平凡与另一种平凡相依。
我们是怎样打开了禁锢已久的本真世界
?
这一瞥，竟邂逅 了
不曾见过的一帧绝美风景。
因无光、背光、逆光 而伤心
绝望的日子，曾被失意、落寞、伤怀而终结的孤单心事，竟
随同这些影子弥散在整条街道的尘嚣里。希冀与梦想，以相
同的速度奔向远方，
正如阳光与阴影，
共同存在于大地之上。
我坚信，坚定与执著一定会在我的梦境里流过，为我带走那
些曾
经的难过与不安。
在这个平凡又安静的清晨，我拥
着所有的影子和那句让我怦然心动的话语，望向街道的尽
头，在那里，有阴影与阳光相交
织的美丽风景
??
再抬头，已是日光倾城，温暖如春
??
2011
年的春天，我真累（
3
）
广东茂名一考生
人之所以感到累，特别是心累，是因为总徘徊在坚持与放弃
之间
，迟迟没有做出一个抉择。
——题记
上课铃又响了，回到教室的座位上，面对桌面 上
垒起高高的一叠书，我真累。每天漫无目的地学习、吃饭、
睡
觉，起床再接着学习、吃饭、睡觉，天天如此，兜了一圈
又一圈，真累！
到底是怎么了，怎么会如此之累，像是身体的全部精力都被
魔鬼
吸走了一样，整日无精打采，说是行尸走肉，我想也不
为过。
可是身体里 的那个小精灵，
它拼命地挣扎着、
反抗着，
我能听见它的
呼声：
“我不允许你堕落，
不允许你失去动力。
”
是啊，原本那个浑身充满斗志，拥有美好梦想的我哪去了，
是什
么拖住了我梦想的脚步？
原来是累，是心累。而人之
所
以心累，是因为总徘徊在坚持与放弃之间。家庭对我寄予
的期望，让我想坚持，面对厚厚
的永远读不完的书，我想放
弃，朋友和同学的鼓励，我想坚持，面对一道道解不完的难<
/p>
题，我想放弃；想起那曾经为自己精心编织的美好梦想，我
想坚持
，但面对外界形形色色的诱惑，我想放弃。心里的魔
鬼与小精灵一直在斗争，我夹在中间
，着实感动累，真累。
2011
年的春天，一边犯着春困，一边啃书，可是不知道什么
时候，已不知不觉地进入了梦乡。梦里，我看见了很多年后
的自己，干练
的短发、整洁的套装，正从容不迫地和客户谈
论我的经济学。
同桌敲敲桌子：
“喂，老师下来了。
”被她的一句话从梦 里拉
回了现实。可是回想起那个梦，突然让我精神抖擞，那不就
是我想要的未来吗？如梦初醒。
为了最初的梦想，
我要坚持，
无论如何都要到达梦想的彼岸。
2011
年的春天，我真累，但
2011
的夏天，我应该重振旗鼓，
高扬梦想的风帆。我的美好未来正向我招手呢！彼岸是我坚<
/p>
持的方向。
品悟·阅读
当今学生读书之苦，简直是苦于上青天。可古人云：
“天将
降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，困乏起身”
，
我
们只有具有坚持不懈的恒心和决心，将这种又苦又累的学
习生活进行到底，美好未来才能
向你招手致敬！
【品悟·技法】
揭示文章内涵的题记。文章采用题记的形式，展示了自己在
中考
来临前的思想困境，它让读者透视到文章的亮点，触摸
到考生情感的搏动。
细腻生动的心理描写。紧张的初三生活，繁重的学习任务，
过重
的思想压力，让自己感觉到的就是一个字，累呀。怎么
样地累的呢？心灵深处的小精灵在
呼唤，还有无数让自己放
弃的理由，也有无数让自己坚持的信念，众多的心理描写，
让自己的繁杂的情感世界揭示得细腻传神。
在我们这个年龄
静谧的夜。窗外游丝般的细雨勾起我的无限遐思。一丝幽微
的清
香在微微湿润的空气中飘荡。哦，是枙子花开了。这枙
子花初开的季节，不正如我们这个
年龄吗？刹那间，我回忆
起青春年华中的点点滴滴。
那一份关爱
正是夜深人静时，月亮已经躲进云朵里睡了，星星也瞌睡得
眨着
眼睛，只有那窸窣的虫声还在伴随着台灯下奋笔疾书的
我。这时，母亲不顾一天工作的疲
惫，端着一杯热气腾腾的
牛奶，悄悄地放在我的书桌上。
“趁热喝了吧！
”温暖的感觉
一直沁到心底。我喝了一口，那是关爱的味道，爱意浓浓。
在我们这个年龄，我收获了无私的关爱。
那一份自信
“又没及格！
”我独自坐在操场一角，伤心的泪水不争气地
滑落。体育测试跳绳项目又没及格，我可是天天在练啊。我
身上已被汗水浸透
，心情却降到了零下。我该怎么办啊！我
心里无助地呐喊着。
这时，体育老师远远地走过来，脸上挂着和蔼的微笑。他坐
在我
身边，轻轻地说：
“又难过了？没关系。你以后每天早
点来，老师陪你一
起练。
”
“真的？”我抬起头，看着老师亲
切的笑容，心
中又充满了自信。在老师的精心调教下，我在
中考体育加试中取得了不错的成绩。在我们
这个年龄，我收
获了宝贵的自信。
那一份感动
倒霉，车骑到半路链条突然掉了，眼看黑暗即将吞噬整个大
地<
/p>
??
正当我愁眉不展时，一位好心的哥哥雪中送炭，主动为我修
理了
自行车。修完之后，他那雪白的运动服上已沾有点点污
迹。我一谢再谢，他却只是笑笑就
离开了。望着路灯下哥哥
远去的背影，我忽然感动了，感动在这和善的友爱中
在我
们这个年龄，我收获了真挚的感动。
雨点透过窗户，洒在我的脸上。一阵微风吹散了我的思绪。
我想
，在我们这个年龄，无论风吹雨打，我都会带着那些关
爱、自信与感动，用行动书写人生
的篇章，用成功诠释生命
的意义！
【得分点】紧扣题目，捕捉成长中的几个生活镜头，作了细
致的
描写，并揭示出它们与个人成长的关系，记叙、描写、
抒情、议论等表达方式运用自如，
语言流畅且不乏文采。
在我们这个年龄
要我说，我们这个年龄就像我面前摆着的水果盘，五彩缤纷
又口
味各异
??
快乐如草莓，好吃又好看，红彤彤的果皮下包含着甜蜜的汁
水。
十五六岁，正值花季，我们才刚刚向童年挥手告别，却
又迎来了新一轮的快乐生活，我们
大喊大笑，在大街上撒丫
子乱跑。我们就像草莓一样，努力地长大好被“挑选上市”
。
我们的快乐如草莓，是放进嘴里那一刻，心里最幸福的那一
种感觉。