读淘气包马小跳有感：作文翻过那座山

2020年11月20日发(作者：松轩)

课题：翻过那座山

年级： 初一 主备人：
学科：作文指导 使用人：
备课时间： 上课时间：
课型：
新授
审阅领导
备课组长
序号：


学习目标：
1、学会流畅地叙述一件或几件事，并做到详略得当，条理分明。
一、２、能力目标：通过作文训练，引导学生在困难面前要勇敢自信。
训练学生叙事具体完整表达清楚一定的思想感情。。
３、情感目标：通过这样的学习，引导学 生正确对待成长过程中所遇到的困难和挫折。学生学
会用积极的人生态度对待自我和生活，形成健全的人 格。
重点：详略得当、条理分明地叙述事情。
难点：正确审题以及选材，做到文通句顺，内容具体，培养学生的习作能力。
一、教学导入 二次备课 教法学法

同学们，我们刚学过林海音的《爸爸的花儿落了》，你还记得“爸爸”鼓励作者战胜困难的那句话吗？
学生会说出“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头 皮
去做，就闯过去了。”那么同学们在生活中遇到过困难吗？有哪些困
难？你是怎样克服的呢？ 说给同学们听听。
二、说作文
1、说之前，想一想
你战胜的困难有哪些？你是如何战胜的？还有哪些困难没有克
服？你想怎么去做？
2、与同位分享你战胜困难的快乐与经验
说给同位听，听同位说，多给对方鼓励，你有听君一席言胜读十
年书的感觉吗？
3小组内分享
说给更多的人听，听更多的人说，集思广益，加深对生活中困难
的认识 ，增强战胜困难的勇气与自信。
4、说给全班听
小组推选说得好的同学，站起来说给全班听。
三、如何写作文
讨论要注意的事项：
1、要有具体真实的事，2、事情的叙述不能平铺直叙，要有曲折，
3、要有“我”的思想感情 。
讨论如何布置作文：以“翻过那座山”为题，写一篇600字左右
的记叙文。
四、听一听别人是怎么写的。
范文启发：
翻过那座山