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高考记叙文满分作文
800
字写人
高中生描写人物的记叙文
800
字【篇一】爷爷是个老中医，家中
总是堆满了各式各样的草药。我
< /p>
总是喜欢端着小凳在一旁静静地看
爷爷磨药，熬药。可当那
一缕缕药气逐渐弥漫整个屋内，我却厌恶
地远远躲避。小时候常在药铺里
玩耍。高大结实的柜台，黑褐色的漆
面，发黄陈旧的标签，一副小秤，一双巧手在重重的药柜之
< p>间穿梭
不歇。爷爷时常会像变戏法似的对哭闹的我拿出几枚
甘草片，我含
在嘴中，一丝淡淡的甘甜萦绕舌间，于是忘记
< /p>
了药铺苦涩的气味，
嘴角微扬，畅想着在遥远的山中，是不
是也有人温柔地采摘这些草
药，然后晾晒，
品尝……童年 是在一碗碗褐色药汤里度过的。爷爷佝
偻的背影，
药罐 里冒出的气体，还有不断舔舐着罐底的蓝色火苗，
都一
一定格在时光碎片里。
那时爷爷总会端着一个白瓷碗，
手里
带
着两块冰糖，
笑眯眯地递送到我面前：
“良药苦口利于病，
乖囡囡，
喝了药身体就好了。
”我却时常任性地将药碗打翻，
留下爷爷独自躲在屋内哭泣。在
病榻上层能靠看书画画来消磨时光。
于是从家中破旧
的中草药图典里 认识了许多美丽的名字：白芷，
半夏，紫宛，
青黛……爷爷不厌其烦地告诉我它们的功效作用。我
常常
想，
她们前世一定是温婉绰约的美丽女子，
然后化作这些草
药
给病人以的安抚。
《红楼》
里林妹妹让人惋怜的身影，
也
许只有药香的衬托才楚楚
动人吧。夏喝香薷解暑，冬喝冰糖
燕窝……氤氲里的潇湘馆才显得
如此与众不同。还曾和爷爷去乡间采药，
一路上的阳光明媚或是细
雨霏
霏，背着背篓的爷爷专注地捻着一颗草药，细细地嗅着。回
来< /p>
路上，
竟看到一家小小的药铺。
爷爷熟悉地和他们打着招< /p>
呼。
原来，
这样的草药香，己然成为一种
独特的旋律，飘散
在天涯海角，散落
在城市乡间每一个
角落，给病人带来最温
柔的健康保证。爷爷又在
熬药了，我不再逃避，
“乖囡囡，快让药气熏
一熏才好呢
!
< p>”药香
如蝶，满室翩飞，满室氤氲里，是爷爷
慈祥 的笑容，和我理解的沉
思。这样苦涩的药香，却成为我心中最香醇的余味与芬芳，
伴随着
爷爷的爱，细致，绵软，濡染浸透我的人生。这缠绕<
/p>
而挥之不去的
药香，是我生命最美好的芬芳
!
【篇二】
我的爷爷已经八十多岁了，
身体还算硬朗，缕缕银丝间
还夹杂着几根黑发。从小到大，爷爷都
是最喜欢我的，给我的都是他的。
那年大热天，我和爷爷都很热，我
们一起坐在树荫下乘
凉。
即使是在树荫之下，
我们还是热了一身汗。
这时，一
个
老大爷骑着自行车，
上面有着一个大木箱，
一边骑一
边叫卖：
“卖冰棍了，卖冰棍了。
”我我把手伸进口袋，摸了摸，把
里面的东西都翻了出来，可除
了一个玻璃球从口袋里掉落，
其他的，什么都没有。我简直馋得连
口水都快流出来了，只
能直勾勾的看着卖冰棍的大爷渐渐远去。突
然，爷爷跑了过
去，叫住了他，从口袋里取出一张一张皱巴巴的几
毛钱，很
轻快地给了他。回来时，他的脚步更是轻快，手中还握着
两
根。他跑到我的身旁，将一根冰棍，慢慢的，伸到了我的面
< p>前。
我用舌头猛地舔着手中的冰棍，
是薄荷味的，
凉 凉的，
好吃极了，
我
一口又一口的舔着，
三下两除五就把它吃完了。
吃完，
爷爷又从背后递了一根给我，
这根冰棍已经化一半了，
我
轻轻的咬碎
上半截，忽然看到了爷爷的衣服早已经被汗水
浸透了，
他手心的水，不是道是汗水还是手中冰棍化开的糖
水。我把剩下的
半截冰棍递回了他的手中。爷爷惊奇的望着
我，欣慰的笑了。他没< /p>
有接过我手中的冰棍，又递回了我的
手中，我把冰棍舔完 又接着舔
了舔木棍，这才依依不舍的把
它丢掉。后来， 每次我一回老家，我
的手中就会多出几根冰
棍，我也因 此很乐意回老家。爷爷把他收破
烂得来的钱都给
我买了 好吃的，自己却从来没吃过什么好吃的。他
收破烂，
也 是在他给我买冰棍后才发生的。爷爷本身就没有什么经
济
，只能靠这种方式来给我买零食，他不懂得表达自己对
我的爱，
只能这样不断给我准备着我喜欢的好吃的。
我慢慢长大了，
也很少回
老家了。这天，我放学回来钥匙忘带了，于是，我回到了老家，
看
到了爷爷。
当爷爷看到我的第一眼，
他真的很开心。
他对
着我笑着，
嘴角
咧开，露出了他那排老黄牙。我能来，他真
的很开心。看着爷
< br>爷那幸福地笑脸，我给他撒了一个善意的
谎言。他关切的问我怎么
了，我只是跟他说想他了。那时，
他真的好开心。我哭了，抱 着我
的爷爷哭了。
【篇三】
我的爷爷七十多岁，
一米八的个子，
腰杆笔直，
鹤发童
颜，
走起路来大步流星，
说起话来声音像洪钟一样响亮。
爷
爷
非常关注我的成长。
我们经常一起讨论数 学，
有时我们争的面红耳赤，
有时
他错 了就爽快认错，
有时我错了也马上认输。
有一次老师布
置
了一道智力测试题，
我想了老半天也没想出来。
爷爷看了
看说不难，
三言两语就解决了我苦思冥想半天
的问题。第二
天交本子后，老师
划了个大红勾，从此我
对爷爷刮目相看。爷爷对工作很负责任，没有
退休前他是公司副总经理，
主管人事，财务，外贸三个部门，为公
司立下汗马功劳，深
受上级领导和公司职员的好评。爷爷是个谈判
专家，公司在
公作上经常和美国，英国，德国人来往，每次老外卖
给我们
的产品都很贵。有一次爷爷带领专家，工程师和德国人进行
艰难的谈判，他们很狡猾，双方谁也不让谁，谈判失败。后
< p>来爷爷
不甘心失败，又带人到德国去谈判，艰难的谈判过程
我不清楚，但
爷爷回来说谈成功了，德国“鬼子”
“投降”
了。为公司挽回了几
百万。爷
爷不但对工作兢兢业业，而且也非常爱护自己的员
工。一
次，
我们全家正在吃饭，
家里来一位老工人，
满头白
< p>发，
满脸皱纹，
满眼含泪地对爷爷说，他原来是公
司的劳动
模范，
__
还接见过他，
退休后工资很低，两个儿子现在
也下岗了，生活特别困难。爷爷很
同情这位老工人，那时他
正在办离休手续，但他第二天还是四处奔
走，最后帮他解决
了问题，老工人感动地差点跪下。后来他逢人就
说我爷爷是
公司里的好人。爷爷
__
一个人，现在他离休闲下来，全
身心地开
始关心起我，经常教育我‘多喝水’对身体好，一会儿又
说
‘多读书’能增长知识，
‘学好英语’挣老外的钱，一会儿
说
‘早睡早起’身体好，
‘多吃粗粮蔬 菜’有营养。爷爷的话我认真
听也认真做，几年下来我大有收获。现
< /p>
在爷爷成了我心中的榜样，
也成了我最爱的人。【高中生描写人物的记叙文
800
字】
高一写人记叙文
800
字【三篇】
【导语】学写记叙文是学习正
确使用语言、准确反映生活、很好地表
达思想感情的基本训练，而
< p>一篇好的记叙文，首先应该以真实为基础。
我们为大家提供
《高一写人记叙文
800
字
【三篇】
》
，
欢迎阅读 。
【篇一】
“学习雷锋，好榜样……”每当唱起这首歌时，我们班
的易蔼琳
的影像就映在我眼前。看，一个普通的小姑娘 ，长着一把
乌黑发亮的
头发，总是扎起一条马尾辫，头 发下长着一双炯炯有神
的眼睛，眼珠
一转，许多主意都 “跳”出来了。她那小小的鼻子配
上高高的鼻梁，
居然 能闻出各种各样的味道，每次闻到的都是那些
千奇百怪的味道，
真滑稽
!
鼻子下面是一张樱桃小嘴，经常“蹦”出
一些快乐的音符，她
有一个特点——乐于助人，还是一个充满爱心
< p>的小天使呢
!
记得有一次，
有个同学的头补讲台角 撞得流血不止，
班
长看见了，
连忙拿纸 币按住伤口止血，一边带她到医务室，直到老
师把受伤的同
学送到医院才教室上课。
还有一次，
跳舞刚上完，
可是老天 爷把一个巨大的水盆打翻了，
哗
哗哗地下个不停，
我又没带伞，
那时我心急如焚，
“救星”
班长向
我
走来说：
“小彤，
你没带伞 吧，
一手拉着我把伞硬塞给我，
我还没
及
说谢谢，她的身影剧院就伴着哗啦啦的声音消失了。
还记得有一次。
天气十分炎热，
娇阳似火，
我和班长到公园玩，
班
长说：
“你在这等着，
我去买水，
千万 别起失
!
”
我点了点头，
于是
< /p>
班
长就去买水了，可是我等了好久，班长还未回来，我就找去，忽然，
我看见不远处围着一堆人，
我走过去扒开人群一看，
完来是一位老奶
奶可能天气太热中暑了，
而班 长下在细心地照顾着老奶奶，
我被眼前
的一幕厨感动了，走过去帮忙起来。直到救护车把老奶奶接走。这时
班长才想起了我，她说：“对不起，水我给了老奶奶喝了。”我感动
< /p>
地说：
“不要紧，
救人要紧，
你真是一个爱 心小天使呀。
”
她说：
“花
要叶扶，人要帮，赠人平等玫瑰，手有余香。”我听了非常感动
和
认同。
是谁，
有一颗乐于助人的心
?
是谁，
在成长的路上撒下爱记的种子
?
又是
谁称得上爱心小天使
?
是她，
我们班的班长——易蔼琳。
除了她，
我相信很多人也有一颗乐于助人的心，
更相信祖国的花朵会开得更加
鲜艳，更加闰美丽
!
【篇二】
妈妈，我只能用这样的方式默默地爱
着你
很多时候，
我不愿触及过往的回忆，
那样会发觉自己伤痕依然，
就好象我分明该把一切都忘记，
而所有关于那时的记忆，
却因为这个
主题，再次浮现。我的妈妈，一位地地道道的家庭主妇，长相平凡，
也念了些书，还不到二十岁的年纪便嫁给了我的爸爸。
至今都无法理解妈妈跟爸爸彼此是一种怎样的感情，那个年代的
人常常是媒妁之言，就定了终身，从来没有爱过，却也是一辈子。
妈妈总说她就是
__
命，甚至连生老病死的时间都没有，无论
是
家里家外，
前前后后都是妈妈辛劳
__
身影，
这话所含的那份艰
难与
酸楚，没有人比我更懂得！一切原由皆因为我的爸爸！
爸爸自年轻< /p>
时便脾气暴躁，偏执，典型的大男子主义，动辄不顺
心了 ，因为一
点点的琐屑小事，妈妈就会被他连打带骂，在爸爸面前，
妈妈一直
是低眉顺眼，提心吊胆地陪着小心，却还不敢吭一声，怕招
来更大
的打骂
...
有一次妈妈 实在忍受不了，
半夜就喝了农药，
什么原
因我< /p>
直到现在也不敢去问，只是依稀记得那时家里的尖叫惊厥声，慌
乱
成一片，最终妈妈虽然被救活了，但爸爸的性情并没有因此而改变。
那个时候小小年纪的我常常惊恐的躲在一边，内心是恨爸爸的，
恨他的暴躁，恨他的无法无天，更恨他对妈妈的不近人性，每次听到
< /p>
背地里妈妈说不跟爸爸过了，
我都满心高兴，
天真地盼望着 他们早早
离婚，
因为那样妈妈就不会如此受苦了，
可最终妈妈还是舍不得我与
妹妹两个，为了这个家也为了孩子，她不遗余力的默默的付出，可以
忍受所有的伤心与痛苦，惟独不能离婚！
于是，在以后 的岁月里，
随之而来的则是我数不清次数的半夜三
更， 被妈妈抱着穿过长长黑
黑的山路，颠簸着跑回姥姥家；也无数个
辗转反侧的夜里，看到妈
妈把头闷在被子里无声的抽泣。于是我便恨
自己，恨自己不能快快
长大，恨自己不是男儿身，不能保护妈妈，
不
能为妈妈出头，以阻
挡爸爸的恶行
!
妈妈是不允许我恨爸爸的，
她告诉我，
爸爸心底其实
是好的，只
是他的坏脾气决定了他的所作所为，父母的过早离世，< /p>
没念过几年的
书，而生活的艰难与坎坷，更让他过早的尝 尽了生活
的艰辛
...
我相信
妈妈的话，
因为每次事后爸爸都会很后悔，
但脾气
上来他也控制不了
自己。
在家里爸爸就是老虎，
*
独断，稍 不如意便会拿妈妈出气，他说的
话妈妈要听，他吩咐的事，妈妈要做，他要找什么东西，一刻都不能
< /p>
等，妈妈必须要马上找着，
他若生气不吃饭了，妈妈总要对孩子般的
劝着哄着喂着让他吃，否则，这饭我们谁都不敢动筷吃。
长大后倔强执拗的我，
无法容忍这样的家庭环境，
为此逃避过，
也
曾很多次的想离家出走，
发誓不再回这个令我伤心流泪的家，
那时
我
竟不知妈妈是如何为我担心，直到那天为了妈妈我再一次
与爸爸爆
发争执，
爸爸喊着让我滚出这个家，
妈妈死命拉着我哭喊着不让我走，
面对伤心欲绝流泪满面的妈妈
，
几乎歇斯底里的我蓦然醒悟，
不能和
爸爸这样对抗下去了，我若走了，妈妈该怎样的伤心，爸爸又会怎样
的拿妈妈出气，我可以一走了之，但受罪的只会是妈妈，为了可怜的
< /p>
妈妈，
我必须跟爸爸认错，
无论如何，
我不 能离开这个家！
我知道，
爸爸还是疼我的，只是，他的
专权思想绝对不能容忍孩
子对他的反
抗，就像妈妈对他
一辈子的顺从，我们也要一样！
【篇三】
我心 中
的妈妈就像一条小船，船的一头载着我，一头载着家。
清晨，
我扒在妈 妈的肩膀上，
仔细地看者妈妈白皙的皮肤，
细数
着
妈妈那一缕缕乌丝。
妈妈的眼睛大大的，
一眨一眨的，
嘴角微微翘
起，
看着我，
妈妈甜甜地笑了，
看着妈妈的笑容，
我也不禁笑了起来，
没
错，
在家里，
有妈妈，
__
的温馨
!
妈妈总是那么勤快。
下班回家后，
休息片刻，第一件事就是帮助
奶奶做些家务。晚饭过后 ，妈妈总是
争先恐后地收拾碗筷，生怕别人
强走她的“ 饭碗”似的
!
忙完手中的
活儿，她有像哄小孩似的，陪着
我
做智力题，唉没办法，谁让我在
她心中总
写人的记叙文
800
字写人的记叙文
800
字
妈妈，
我只能用这样
的方式默默地爱着你
很多时候，我不愿触及过往的回忆，那样会发
觉自己伤痕依然，就好象我
分明该把一切都忘记，而所有关于那时
的记忆，却因为
这个主题，再次浮现。我
的妈妈，一位地地道道的
家庭
主妇，长相平凡，也念了些书，还不到二十岁的年
纪便嫁给了
我的爸爸。
至今都无法理解妈妈跟爸爸彼此是一种怎样的感情，那个年代的< /p>
人常常是
媒妁之言，就定了终身，从来没有爱过，却也是一辈子。
妈妈总说她就是
__
命，
甚至连生老病死的时间都没有，
无论是家
里家
外，
前前后后都是妈妈辛劳
__
身影，
这话所含的那份艰难与酸
楚，没有人比
我更懂得！一切原由皆因为我的爸爸！
爸爸自年轻时
便脾气暴躁，偏执，典型的大男子主义，动辄不顺心了，因
为一点
点的琐屑小事，妈妈就会被他连打带骂，在爸爸面前，妈妈一直是低
眉顺
眼，提心吊胆地陪着小心，却还不敢吭一声，怕招来更大的打< /p>
骂
...
有一次妈妈
实 在忍受不了，半夜就喝了农药，什么原因我直
到现在也不敢去问，只是依稀记
得那时家里的尖叫惊厥声，慌乱成
一片，最终妈妈虽然被救活了，
但爸爸的性情
并没有因此而改变。
那个时候小小年纪的我常常惊恐的躲在一边，内心是恨爸爸的，< /p>
恨他的暴
躁，恨他的无法无天，更恨他对妈妈的不近人性 ，每次听
到背地里妈妈说不跟爸
爸过了，我都满心高兴 ，天真地盼望着他们
早早离婚，因为那样妈妈就不会如此
受苦了，可最终妈妈还是舍不
得我与妹妹两个，为了这个家也为了孩子，她不遗
余力的默默的付
出，可以忍受所有的伤心与痛苦，惟独不能离
婚！
于是，在以后的
岁月里，随之而来的则是我数不清
次数的半夜三更，被妈
妈抱着穿
过长长黑黑的山路，颠
簸着跑回姥姥家；也无数个辗转反侧的夜里，
看
到妈妈 把头闷在被子里无声的抽泣。于是我便恨自己，恨自己不
能快快长大，
恨
自己不是男儿身，
不能保护妈妈，
不能为妈妈出 头，
以阻挡爸爸的恶行
!
妈妈是不允许我恨爸爸的，< /p>
她告诉我，
爸爸心底
其实是好的，只是他的坏
脾气决定了他的所作所为，父母的过早离
世，没念过几年的书，而生
活的艰难与
坎坷，更让他过早的尝尽了
生活的艰辛
...
我相信妈妈的话，
因为每次事后爸爸
都会很后悔，
但
脾气上来他也控制不了自己。
在家里爸爸就是老虎，专制独断 ，稍不如意便会拿妈妈出气，他
说的话妈
妈要听，他吩 咐的事，妈妈要做，他要找什么东西，一刻
都不能等，妈妈必须要
马上找着，
他若生气不吃饭了，
妈妈总要
对孩子般的劝着哄着喂着让他吃，
否则，
这饭我们谁都不敢动筷吃。
长大后倔强执拗的我，无法容忍 这样的家庭环境，为此逃避过，
也曾很多
次的想离家出走，
发誓不再回这个令我伤心流泪的家，
那
时我竟不知妈妈是如何
为我担心，
直到那天为了妈妈我再一次与爸
爸爆发争执，爸爸喊着让我滚出这个
家，妈妈死命拉着我哭喊着不
让我走，面对伤心欲绝流泪满面的妈妈，几乎歇斯
底里的我蓦然醒
悟，
不能和爸爸这样对抗下去了，
我若走了，
妈妈该怎样的伤心，
爸爸又会怎样的拿妈妈出气，
我可以一走了之，
但受罪的只会是妈妈，
为了可怜
的妈妈，我必须跟爸爸认错，无论如何，我不能离开这个
家！
我知道，爸爸还是疼我的，只是，他的专权思想绝对不能容忍
孩子对他的
反抗，就像妈妈对他一辈子的顺从，我们也要一样！
20
XX
—
2 019
学
年度
第一学
期生物
教研组
工作
计划指
导思想
以
新一轮
课程改
革为抓
手，
更
新教育
理念，
积极推
进教学
改
革。
努力实
现教学
创新，
改革教
学和学
习方式
，
提高
课堂教
学
效益
，促进
学校的
内涵性
发展。
同时，
以新课
程理念
为指导
，
在全
面实施
新课程
过程中
，
加大
教研、
教改力
度，深
化教学
方法和
学习方
式的研
究。正
确处
理改革与
发展、
创新与
质量的
关系，
积极探
索符合
新课
程
理念的
生物教
学自如
化教学
方法和
自主化
学习方
式。
主
要工作
一
、
教研
组建设
方面：
1
、
深入学
习课改
理论，
积极实
施课改
实践。
、
以七年
级新教
材为“
切入点
”，强
化理论
学习和
教学
实
践。
、
充分发
挥教研
组的作
用，把
先进理
念学习
和教学
实践
有
机的结
合起来
，
做到
以学促
研，
以
研促教
，
真正
实现教
学
质量
的全面
提升。
2
、
强化教
学过程
管理，
转变学
生的学
习方式
，提高
课堂
效
益，规
范教学
常规管
理，抓
好“五
关”。
（
1
）备课
关。要
求教龄
五年以
下的教
师备详
案，提
倡其
他
教师备
详案。
要求教
师的教
案能体
现课改
理念。
（
2
）上课
关。
（
3
）作业
关。首
先要控
制学生
作业的
量，本
着切实
减轻
学
生负担
的精神
，要在
作业批
改上狠
下工夫
。
（
4
）
考试
关。
以
确保给
学生一
个公正
、
公平
的评价
环境。
（
5
）质量
关。
3
、
加强教
研组凝
聚力，
培养组
内老师
的团结
合作精
神，
做
好新教
师带教
工作。
二
、常规
教学方
面：
1
加
强教研
组建设
。兴教
研之风
，
树教
研氛围
。
特别
要把起
始年级
新教材
的教研
活动作
为工作
的重点
。
2
、
教研组
要加强
集体备
课
,
共
同分析
教材
,
研
究教法
,
探
讨
疑难问
题
,
由备
课组长
牵头每
周集体
备课一
次，定
时间定
内容，
对下一
阶段教
学做到
有的放
矢，
把
握重点
突破难
点
.
3
、
教研组
活动要
有计划
、有措
施、有
内容，
在实效
上下工
夫，
要
认真落
实好组
内的公
开课教
学。
4
、
积极开
展听评
课活动
，每位
教师听
课不少
于
20
节，
青
年教师
不少于
4
0
节，
兴“听
课，评
课”之
风，大
力提倡
组内，
校内听
随堂课
。
5
、
进一步
制作、
完善教
研组主
页，加
强与兄
弟学校
的交
流
。
我
们将继
续本着
团结一
致，勤
沟通，
勤研究
，重探
索，
重
实效的
原则，
在
上一学
年经验
教训的
前提下
，出色
地完
成
各项任
务。
校
内公开
课活动
计划表
日
期周次
星期节
次开课
人员拟
开课内
容
10
月
127
四
2
王
志忠生
物圈
10
月
137
五
4
赵
夕珍动
物的行
为
12
月
114
五
4
赵
夕珍生
态系统
的调节
12
月
2818
四
4
朱
光祥动
物的生
殖
镇
江新区
大港中
学生物
教
研组
xx- 9 20X X
下学
期生物
教研组
工作计
划范文
20X X
年秋
季生物
教研组
工作计
划
化
学生物
教研组
的工作
计划
生
物
教研
组工作
计划
下
学期生
物教研
组工作
计划
年
下学期
生
物教
研组工
作计划
20X X
年化
学生物
教研组
计划
20X X
年化
学生物
教研组
计划
中
学生物
教研组
工作计
划
第
一学期
生
物教
研组工
作计划
20
XX
—
2
019
学
年度
第二学
期高中
英语教
研组
工作计
划
XX
—
XX
学
年度第
二学期
高中英
语教研
组工作
计划
一
．
指导
思想：
本
学期，
我组将
进一步
确立以
人为本
的
教育
教学理
论，
把
课程改
革作为
教学研
究的中
心工作
，
深入
学习和
研究新
课程标
准，
积
极、
稳
妥地实
施和推
进中学
英语
课
程改革
。
以新
课程理
念指导
教研工
作，
加
强课程
改革，
紧
紧地
围绕新
课程实
施过程
出现的
问题，
寻求解
决问题
的方
法和途径
。加强
课题研
究，积
极支持
和开展
校本研
究，提
高
教研
质量，
提升教
师的研
究水平
和研究
能力。
加强教
学常规
建设和
师资队
伍建设
，进一
步提升
我校英
语教师
的英语
教研、
教学水
平和教
学质量
，为我
校争创
“三
星
”级高
中而发
挥我组
的力量
。