红歌合唱以合作为话题优秀作文10篇

2021年1月4日发(作者：柯九思)

以合作为话题优秀作文

10

篇

合作，

其 实市是一件快乐而又有效率的事，

却往往被我们所忽略。

今天小编就与大 家分享以合作为话题作文，仅供大家参考

!

小组合作快乐多

俗话说兄弟一心，

齐力断金。

一个人的力量太小，

只有拥有合作，

才能拥抱成功。

一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见 桅杆尖头了

的一只航船，需要风浪的推动

;

一人之力是立 于高山之巅远看东方已

经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬

;

一人之力是躁动

于母腹中的快要成熟了的婴儿，需要母体的滋养。

合作是开往成功的列车，

让你朝着成功走去。

合作是桥梁。

合作，

是信心的基点 。合作，是力量的源泉。合作，是开启人生之路的探照

灯。合作，是打开成功大门的金钥 匙。一次成功的合作并不难，只要

你有自信，对别人有信心。在合作时，彼此合作默契， 互相鼓励，互

相加油，互相帮忙，互相提醒，就能合作成功。

这天下午，我们组的组员们早早来到学校，穿得整整 齐齐，一丝

不苟，像是参加仪式似的，准备开始调查。在调查之前，每个组员们

都在窃窃私语，

生怕自我出了什么差错。

一切准备就绪，

就差许阳了。

我们不禁着急起来。是个急性子的我，忙冲回教室叫许阳。可许阳却

说她不想来了，真是晦气。

我们组只好临时改变计划，把许阳的任务

给不怎样有调查经验的彭锦滨。

调查开始了，

场面瞬间由平静 转向紧

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张的气氛。我们 来自心底紧张的节奏，不由自主的表露在外表，好不

容易调查挨到了我们班和六三班比尾 声，

我们就如同从林子里刚刚放

飞的小鸟，奔放在走廊上

从这次的调查里我们明白了一个人的力量是远远不够 的，

是微不

足道的。

但大自然去用它无与神奇的画笔构造 出了合作的力量。

让我

们在实践中学会合作与默契吧

!< /p>

所以说，拥有合作，才能拥抱成功。

让成功之花在合作的土壤里盛开，

让成功的清泉在合作的泉眼中喷涌，

让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔。让我 们拥有合作，拥抱成功吧

!

学会合作

这天，我想和大家谈一谈合作的话题。

任何人在这个世界上都不是孤立存在的，

总要和周围的人发生各

种各样的关系：你是蝴蝶，

就要和同伴共同纷飞，为大自然增添一份

姿色

;

你是小树枝，

就要和朋友一齐生长，< /p>

为人类作出贡献

;

你是雏鹰，

就要和发小一 齐生活，一齐学飞，共同成为万鸟之王总之，不论你是

什么身份，也不论你是在何时何地 ，都离不开与别人的合作。

那么什 么又是合作呢

?

顾名思义，

合作就是互相扶持，

互 相配合，

共同把一件事做好。人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，

< p>
不合作就很难有什么成就。

由此可见，

合作还是一笔十分宝贵的财富 ，

我们应当时刻珍惜。合作还是一种美德，一种可贵的品质，合作更是

< br>每个人打开成功之门而必不可少的金钥匙。只有合作才能拥有幸福、

快乐和成功。

交响乐团的演奏大家就应都见过吧

!

那可谓是人与人之间合作的

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店烦了。你瞧，

指挥家一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师们的

嘴唇边、指缝里倾泻 出来。

但又是什么力量使上百位乐师、数十种乐

器和做的这样完美和谐呢

?

就是高度统一的团体目标和每个人为了实

现这个目标所 具有的协作精神。

可是，合作不仅 仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事，而且

心中想着别人，心中想着群众，有自我牺 牲的精神。

一位外国的教育家邀请 七位中国的小学生模拟做火中逃生的小

实验。

当哨声响起后，

< p>七位小学生从容不迫的依次从瓶中取出了各自

的彩球，总共才用了三秒钟。并且，在 其中没有争执，没有斗殴，一

切是那么顺利。

在场的人无不惊叹，

连着为教育家也连声赞叹总算发

现了一种可贵的合作精神。

还有，

中华健儿在奥运会上的种种表 现也需要合作。

如果在一个

团队里出现了叛乱，那么也不会有一枚枚宝贵 的金牌了。

同学们，请记住：荷花 虽好，却也要绿叶扶持，一个篱笆打三个

桩，

一个好汉要有三个帮。

我们只有学会合作，

才能跨进成功的殿堂

!

合作共赢的呼唤

两人过独木桥运动项目预赛中，有二学生分别同时从两边上桥，

相向而行 ，中间相遇，拥抱转身，平安而过，双双成功。我不禁为他

们的聪明智慧、配合默契而折 服喝彩。过桥，共同目的，两人过了，

就是成功

;

裁判持 争议，

大可不必。

材料启示我们，

人类社会生活中，

唯有合作才可能共赢

;

否则排斥搏击，两败俱伤，遗憾终生。

合作是共赢的前提，共赢是合作的目的。

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合作，务必理解对方的需求，原则底线，优势劣势，知彼知己，

求得共同利益上的契合点，

达成行动上的一致性，

才能为共赢带给可

靠保证。材料中两学生彼此都想平安过桥，取得成功。而囿于独木所

限，

只有心照不宣，

手脚并用，

拥抱转体，

才有可 能。

否则怒目相向，

拳脚相加，或趁其不备，突然偷袭，都不会有如此圆 满结果。

合作共赢，是热爱生活， 用心向上，拥抱人生，建立和谐社会、

和谐世界的正能量。合作双赢要有高瞻远瞩的战略 眼光，求同存异、

海纳百川的广阔胸怀，实事求是、求真务实，与人为善、济人之困，< /p>

成人之美、用心用世的生活态度。抗战时期的国共合作，前时江苏女

三耀荧屏的故事，就是最有说服力的明证。那种口是心非、欺世盗名

的伪君子、蛮霸头 ，那种凌驾公法、原则之上的野心家、黑老大、独

行侠、霸权枭雄，向来老子天下第一， 唯我独尊，唯我独荣，我行我

素。有的是利益诱惑，圈套绞索，你死我活。有的是蔑视、 劫掠、虐

杀、宰割，根本不可能施以善意、真诚合作，追求多方共赢、礼貌进

< p>
步成果。

当前，社会 转型，生活多元化，经济一体化，交流全球化，矛盾

百出，纠纷迭呈，但五大洲、各地区 ，和平发展，科学进步，延续礼

貌，乃全人类走向民主平等、繁荣富强利益诉求、共同主 题。唯有倡

导合作、坚持合作，才能促成双赢、多赢。我们生活的世界才会越来

越完美

!

愿爱好和 平、追求礼貌进步的人们，张开广泛合作的双臂，拥抱

自然、

拥抱社会、

拥抱人生事业中的你我他，

迎接光辉灿烂的明日吧

!

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合作学习

星期五，

数学潘老师给我们布置了一个特殊的作业做一个立体模

型。我和小伙伴们相约星期天下午

14

：

00

到小 张同学家一齐完成这

个特殊的作业。

到了星期天下午

14

：

00

，我们都如约而至。可这时，一个足以

致命的问题摆在了我们眼前做什么呢< /p>

?

这时，小杨同学提议：我们做

一个机器人吧

!

小谢左思右想，

提出了自我的推荐：

我听小沈他们说，

他们好像决定做机器人，而且都开始讨论怎样做了。小张冥思苦想，

一 会儿歪着头，

一会儿趴在桌子上。

最后，

她决定用纸箱做一个房子 ，

我们都一致同意这个想法，开始做了起来。我们先分工，小张美术很

< br>好，负责美化

;

小杨、小磊、小唯和我动手潜力较强，负责做房子，

小谢摄影好，负责摄影。这一切都做好时，我们各干各的，开始了伟

大 作品的创作。

一开始，

我认为我的工作对我来说，

简直是小菜一碟 ，

可是做到一半，我就遇到了一个难题：房子做好了，可是它会倒，歪

< br>歪扭扭的。我想来想去，什么办法都行不通，换一点的纸板

?

不行，

一是没有那么硬的纸板，

二是就算有硬纸板，

上方托了那么重的 房顶

也还是会倒。那该怎样办呢

?

唉

!< /p>

我偷偷瞄了眼旁边的小唯和小磊，他

们好像也遇到了困难，一问，他们也遇 到了跟我一样的困难。我灵机

一动，提议跟他们一齐商量，俗话说世上无难事，只怕有心 人嘛

!

可

是，

我们仍然没想出好的计策。

这时，

小张的爸爸给了我们一个提示：

房子要倒，那什么 能够固定房子，让房子不

倒呢

?

我恍然大悟，跟大家说能够做一个直角三角体，放在房子

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内的一角，这样 ，房子就不会倒了。大家听了我的推荐，纷纷举起大

拇指夸我聪明，我的心里美滋滋的。 等做完了这些，小张同学就开始

给房子化妆了。耶

!

随着 小磊的呼声，我们最后完成了我们的伟大作

品。

有喜有忧，有笑有泪，合作学习不仅仅提高了我们的 知识、收获

了合作学习的快乐，还让我们意识到了合作学习的重要性。

合作的力量

对于自然界的万物，乃至人来说，无处不在合作。个 体要合作，

整体更要合作。合作能够节省时光，提高效率，还能够更好的取众人

之长，补一己之短，便于成功。

< /p>

就拿吃饭来说吧，只是张张嘴罢了，这个简单的动作，却需要身

体内众多的 器官的分工合作。首先，嘴要先品尝食物，然后，由器官

组成的系统来消化食物，

最后再由他们把食物的营养留在体内，

把废

物排出体外。

与个体一样，整体也是要合作的。

在各个生产部门，都是透过分工合作，其至几个大企业合作。这

也是司空 见惯，不足为奇。

比如生产一辆小汽车，一个工人能独自完

成吗

?

不能，但不是绝对否定。因为更多的人是透过合作完成的，你

生 产外壳、我生产零件、他组装，经过许多人的合作，才能更好更快

地生产出一辆小轿车。

合作无处不在。

即 便是在自然界中，

人们也不难发现合作的身影。

在不大的蚂蚁家族中，< /p>

有着复杂却又严格的分工。

工蚁负责探路和寻

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