感恩母爱五年级下册信息技术教案-作文乐园 插入导航栏清华版

第

9

课

作文乐园

插入导航栏

(

一

)

本课教学目标：

1

、熟练掌握在新建的专用文件夹中建立新的网页，并更改

网站标题

。

2

、能够在

导航

视图中创建栏目的导航结构 。

3

、能够在网页中添加导航栏，并通过导航栏建立网 页间的超链接关系。

4

、能够利用导航栏链接浏览网站。

教学重、难点：

1.

能够在

导航

视图中创建栏目的导航结构。

2.

能够在网页中添加导航栏，并通过导航栏建立网页间的超链接关系。

教学课时：

1

课时

教学时间：

教学过程：

1

。课堂引入：

在第

2

单元，学生已经掌握了利用悬停按钮和图片制作超级链接的操作，由于网页之间

的超链接需要一个一个独立设置，

经常会出现漏掉的现象，

导致个 别网页不能访问，

为了能

够更方便快捷地在多个网页之间建立超链接，< /p>

本课将学习一种更便捷的建立超链接方式

:

在

导航

视图中创建栏目的导航结构，并利用导航栏制作超链接。< /p>

在课堂的引入部分，教师可以这样设计

:

首先给出一定的时间，让学生按要求完成以下任务。

(

因为通过前两个 单元的学习，学生

具备的知识完成这些任务并不困难，

为了节省课堂时间 ，

教师也可以将做好的半成品通过局

域网传给学生，让学生在此基础上完 成后面的任务。教师可以根据学生情况自行安排。

)

(1)

zwly

。

(2)

在文件夹

下新建

7

个网页文件，文 件名和网页标题对应关系如下

:

zw

——

作文乐园

zw1

——

人物写真

zw2

——

成长足迹

zw3

——

读后有感

zw4

——

多彩生活

zw5

——

鸿雁声声

zw6

——

游踪览胜

< br>(3)

在

导航

视图中建立导 航结构

(

给出结构图

)

。

其次，学生要在有限时间内让这

7

个网页可以相互访问，还可以 与主页相互访问，可以

用悬停按钮，图片或文字进行超链接

(

)

。

规定的时间结束，

检验学生完成情况，

结果没有一个学生按时完成任务。

此时教师引出本

节课的学习任务，介绍一种更方便快捷的超链接方法

——

导航栏。

接下来，

让学生参考教材或教师准备的学习资 料通过自主学习或小组合作学习的方式来进

行本节课的学习，在学生自学的过程中，让学 生及时反馈学习成果，学生遇到的共性问题，

可以让已经解决问题的学生通过多媒体演示 操作过程

(

提倡

)

，也可以是教师演示操作过程。

最后总结利用导航栏建立超链接的方法与其他方法相比有什么优势。

2

、重点内容：

本节课的重点可以归纳为两点：

(1)

在

导航

视图中创建栏目的导航结构：

在

导航

视图 中，创建站点的导航结构，主要是为了确定网页之间的关系。打开

导航

视

图，通过

文件夹列表

将网页文件直接拖动到

导航

视图 中合适的位置，待虚线相接，释放

鼠标即可。

在导航结构中只显示网页的 中文标题，

这样有利于网站结构更加清晰。

创建导航

结构 ，既可以先制作好网页再组织导航结构，也可以先建好导航结构，再编辑